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本文目录
一、小是整体认读音节吗
1、“小”的音节xiǎo，是三拼音节，不是整体认读音节。
2、整体认读音节一般是指添加一个韵母后读音仍和声母一样的音节，也就是指不用拼读即直接认读的音节。
3、在声母和韵母之间还有一个介母，形成一个音节有三个拼音成分，这样的音节是三拼音节。
4、xiǎo是个三拼音节，声母x，介母i，韵母ao。
二、小的笔顺
1、小字3笔画，笔顺：竖钩、撇、点。
2、“小”，现代汉语规范一(常用字)级，普通话读音为xiǎo，最早在六书中属于象形字。
3、“小”的基本含义为指面积、体积、容量、数量、强度、力量不及一般或不及所比较的对象，与“大”相对，如小雨、矮小；引申含义为范围窄，程度浅， *** 质不重要，如小事、小节。
三、小的音序是什么
1、(象形。据甲骨文,象沙粒形。小篆析为会意。从八,从|。本义:细;微。与“大”相对)
2、同本义。形容事物在体积、面积、数量、力量、强度等方面不及一般的或不及比较的对象
3、小往大来。——《易·泰》。疏:“阴生消耗,故称小。”
4、彼所小言尽人毒也。——《庄子·列御寇》。注:“细巧入人为小言。”?
5、嘒彼小星。——《诗·召南·小星》
6、受小球大球。——《诗·商颂·长发》
四、小怎么组词
1、小放在前面的组词有：小心，小小，小时，小孩，小区，小号，小米，小人，小说，小组，小雨，小鱼，小屋，小于， *** ，小哥，小叔，小姨，小子，小河，小个，小盒，小格，小荷才露尖尖角，小的很
2、小放在后面的组词有：大小，很小，太小，不小，幼小，又小，有小，实小，变小，渺小
五、小小的小怎么组词
小的组词有哪些：小题大做、小心翼翼、小巧玲珑、小惩大诫、羊肠小道、两小无猜、非同小可、大材小用、大惊小怪、跳梁小丑、因小失大、短小精悍、雕虫小技、不拘小节、小家子气、小恩小惠、半大不小、小鸟依人、谨小慎微、小道消息、妻儿老小、无名小辈、小本经营、大街小巷、一家老小、大呼小叫、胆小怕事、大同小异、无名小卒、小肚鸡肠
六、小音节怎么写
1、“小”，普通话读音为xiǎo，最早见于商朝甲骨文时代，在六书中属于象形字。“小”的基本含义为指面积、体积、容量、数量、强度、力量不及一般或不及所比较的对象，与“大”相对，如小雨、矮小；引申含义为范围窄，程度浅， *** 质不重要，如小事、小节。
2、在日常使用中，“小”也常做形容词，表示低微，如小喽罗。
七、小么童读音
1、“童”，现代汉语规范一级字（常用字），普通话读音为tóng。“童”的基本含义为小孩子，如儿童、童工；引申含义为旧时未成年的仆人，如书童儿。
2、在古语使用中，“童”也常做形容词，表示光秃的，如童山濯濯。
3、“童”，初见于商朝甲骨文中，后来陆续在金文、楚系简帛、秦系简牍、说文中发现，“童”字简体版的楷书从秦朝小篆演变而来。
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