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本文目录
一、村居古诗带拼音
1、cǎo zhǎng yīng fēièr yuè tiān，fú dīyáng liǔzuì chūn yān。
2、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
3、ér tóng sàn xué guīlái zǎo，máng chèn dōng fēng fàng zhǐyuān。
4、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
5、农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
6、诗人晚年遭受议和派的排斥和打击，志不得伸，归隐于上饶地区的农村。在远离战争前线的村庄，宁静的早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，受到田园氛围感染的诗人有感于春天来临的喜悦而写下此诗。
7、此诗之一、二句写时间和自然景物，具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色；第三、四句写的是人物活动，描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。
二、村居古诗带拼音意思村居古诗带拼音和译文
1、cǎozhǎngyīngfēièryuètiān，草长莺飞二月天，fúdīyángliǔzuìchūnyān。拂堤杨柳醉春烟。értóngsànxuéguīláizǎo，儿童散学归来早，mángchèndōngfēngfàngzhǐyuān。忙趁东风放纸鸢。
2、意思：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
三、村居古诗意思解释和拼音
1、《村居》古诗意思解释和拼音如下：
2、古诗：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
3、意思：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
4、拼音：cao zhang ying fei er yue tian，fu di yang liu zui chun yan。er tong san xue gui lai zao，mang chen dong feng fang zhi yuan。
5、农历二三月间，正是一年中最美丽的季节，万物欣欣向荣，遍地姹紫嫣红，而村野田间，尤能感受到这浪漫的春光之美。诗的前两句，诗人以轻快活泼的笔调，选取了这美丽春景中最富有特征的几项景物进行了描绘，点染出了一派美不胜收的融融春光。
6、诗的后两句，由景而及人，诗人饶有情致地写了一个群童放风筝的场面。天气实在太好了，连平时爱在外贪玩的小学生们也一反常态，放学后早早地回到家，赶紧放起风筝来。散学归来用一早字，说明连孩子们也让这风和日丽的气候给打动。物态人事互相映衬，动态静态彼此补充，使全诗在村居所见的春景这一主题下，完美和谐地得到了统一。
7、以上内容参考：百度百科—《村居》
四、村居古诗朗读带拼音
1、cǎo zhǎng yīng fēièr yuè tiān，fú dī yáng liǔ zuì chūn yān。
2、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
3、ér tóng sàn xué guī lái zǎo，máng chèn dōng fēn fàng zhǐ yuān。
4、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
5、释义：农历二月，青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中。
6、村里的孩子们早早就放学回家，赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。
7、这首诗用笔欢快明畅，动静相宜，勾勒出一幅早春二月生机勃勃的景象。不仅充满乡野间的喜悦趣味，而且尽显春天里的诗情与画意。
8、前二句写时间和景物。早春二月,小草长出嫩芽,黄莺四处飞歌；水雾笼罩，柳枝醉了春风，轻柔抚摸堤岸。由是，“草长莺飞”四个字，涌动着春天万物复苏的气息；一个拟人化的“醉”字，尽显早春绿柳枝条的傲娇。
9、后两句写人物的活动。孩童们放学后，迅速跑回家，趁着春风，放起了风筝。如果说记忆如同汪洋，那么童年永远是那朵最激荡的浪花。因为，它让春天增加了几分朝气和希望。
五、清平乐村居古诗带拼音
《清平乐村居》古诗原文和拼音如下：
原文：茅檐低小，溪上青青草，醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
拼音：máo yán dī xiǎo，xī shàng qīng qīng cǎo。zuì lǐ wú yīn xiàng mèi hǎo，bái fā shuí jiā wēngǎo。dàér chú dòu xī dōng，zhōngér zhèng zhī jī lóng。zuì xǐ xiǎoér wáng lài，xī tóu wò bāo lián péng。
这首词，没有一句使用浓笔艳墨，只是用纯粹的白描手法，描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面。作者能够把这家老小的不同面貌和情态，描写得惟妙惟肖，活灵活现，具有浓厚的生活气息。如若不是大手笔，是难能达到此等艺术意境的。
全词紧紧围绕着小溪，布置画面，展开人物的活动。从词的意境来看，茅檐是靠近小溪的。另外，溪上青青草，大儿锄豆溪东，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬四句，连用了三个溪字，使得画面的布局紧凑。所以，溪字的使用，在全词结构上起着关键作用。
以上内容参考：百度百科—《清平乐村居》
六、村居古诗带拼音解释
1、cǎo zhǎng yīng fēièr yuè tiān
2、fú dī yáng liǔ zuì chūn yān
3、ér tóng sàn xué guī lái zǎo
4、máng chèn dōng fēng fàng zhǐ yuān
5、翻译：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
七、清平乐·村居古诗带拼音版
1、máo yán dī xiǎo，xī shàng qīng qīng cǎo。
2、zuì lǐ wú yīn xiàng mèi hǎo，bái fā shuí jiā wēngǎo？
3、醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
4、dàér chú dòu xī dōng，zhōngér zhèng zhī jī lóng。
5、zuì xǐ xiǎoér wáng（wú）lài，xī tóu wò bāo lián péng。
6、最喜小儿亡（无）赖，溪头卧剥莲蓬。
7、草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？
8、大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。
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