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一、古诗立春偶成拼音版
张栻的《立春偶成》古诗，以朴素的语言描绘了立春时节的自然景象，结尾以景句收束，给人以深远的想象空间。诗人敏锐地捕捉到大地回春的迹象，用生动的诗句表达了一种由衷的喜悦。现在，让我们一起学习这首古诗的拼音版，希望对您有所帮助！
1.张栻《立春偶成》古诗带拼音版：
lǜ huí suì wǎn bīng shuāng shǎo，
chūn dào rén jiān cǎo mù zhī。
biàn jué yǎn qián shēng yì mǎn，
dōng fēng chuī shuǐ lǜ cān chà。
时近年终冰霜渐渐减少，春回大地草木更先知晓。
眼前只觉一片生机盎然，东风吹来水面绿波荡摇。
①立春：阳气回苏的开头，也是一年的最后月份。代表着春季的开始。偶成，即偶有所感而成。
②律回：阳气回生。古人以音乐上的十二音律来比拟一年的十二个月。春夏六个月属阳，称为“律”。秋冬六个月归阴，称为“吕”。岁晚：年终。
③草木：泛指一切能受到季节变化影响的事物，如动植物、水、山等等。
④生意：生机、生气。满：遍布，充满。
⑤参差：高低不齐。形容水面波纹起伏的样子。
《立春偶成》是南宋初期文学家张栻所作的一首七言绝句。这是一首节令诗。作者描写了一派生机勃勃的春日图景，表现出对欣欣向荣之景的渴望。首句写立春时刻冰雪消融，次句以拟人手法写树木感觉到春天的气息。后两句是诗人的想象，诗人仿佛看到眼前处处春风明媚，碧波荡漾。这首诗语句活泼，富有动感。
诗人张栻是四川人，立春之时，北方仍是冰天雪地，南方已是冰霜稀少，草木发青，略见春意了，风也暖了，水也绿了。这首诗是诗人在立春日无限兴奋喜悦时所作。
此诗形象地描绘了立春时节的所见所感，语言朴质清新，以景句结尾，意味无穷。诗的首句写出今年立春的特殊性，在旧岁未尽时已经“律回”，抓住冰霜渐少作为春意萌动的表征，写冰霜显得比往年要少。次句写自然界的变化，以拟人笔法写草木发绿，以代替具体的描写，更先告知了春天到来的消息。诗的三、四句，诗人借立春来阐发自己的人生哲理，启迪人们要善于发现事物的发展趋势，注意事物发展的内在联系，融情人景，十分形象。诗人从立春这个节日“阴极阳生”的特点，命意也不过说“一阳复始，万象更新”。
二、立春偶成古诗拼音版
lǜ huí suì wǎn bīng shuāng shǎo，chūn dào rén jiān cǎo mù zhī。
律回岁晚冰霜少，春到人间草木知。
biàn jué yǎn qián shēng yì mǎn，dōng fēng chuī shuǐ lǜ cān chà。
便觉眼前生意满，东风吹水绿参差。
立春了，天气渐渐转暖，冰冻霜雪虽然还有，但已很少了。春天的到来，连草木也都知道。眼前的一派绿色，充满了春天的生机。一阵东风吹来，春水碧波荡漾。
1、律回：二十四节气又回到之一个节气立春。
一、“律回岁晚冰霜少，春到人间草木知”赏析
写立春节气到来时的景象：冰霜渐渐融化，暖气渐渐回生，冬眠的小动物蠢蠢欲动，花草树木都感觉到了春的信息，万物仿佛从沉睡中睁开了朦胧的眼睛，看着时令的更新，考虑着迎接新春的到来。
“冰霜少”，透露出立春以后天气逐渐暖和。“草木知”，透露出冬眠的蛰虫将要苏醒，草木将要萌发抽芽。
二、“便觉眼前生意满，东风吹水绿参差”赏析
写诗人的悠然遐想：诗人不再有残冬寒冷瑟缩的感觉，走出室外，满目清新，似乎看见了萋萋芳草，灼灼红桃，碧烟轻浮，莺歌燕舞，鹅鸭戏水，春意盎然、生机勃勃的景致。回到眼前，只见宽广的湖面上，东风轻拂，波纹粼粼，水天一色，远帆点点。
这就使人进入了一个现实的立春境界，向往着那万紫千红、充满生意的春天早日到来。“生意满”，让读者从中隐现看到茸茸芳草，碧烟轻浮，千红孕苞，鹅鸭戏于晴江，好鸟翔于佳木，春意盎然，处处生机勃勃的景致。
三、偶成古诗带拼音
1、shǎo nián yì lǎo xué nán chéng，yī cùn guāng yīn bú kě qīng。
2、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
3、wèi jiào chí táng chūn cǎo mèng，jiē qián wú yè yǐ qiū shēng。
4、未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
5、这首诗的意思是指青春的日子容易逝去，学问却很难成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。还没从美丽的春色中一梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。
6、朱熹出身于儒学世家，他的父亲朱松对朱熹的教育十分认真。《宋史》本传说：“熹幼颖悟，甫能言，父指天示之曰：‘天也’，熹问曰：‘天上何物’？”这个传说，说明朱熹自幼就是一个具有强烈求知欲望的人。由于朱松是在二程理学思想教育下成长起来的儒生，他对儿子的要求自然是按照儒家学做圣贤的目标去实行。
7、据《朱子年谱》中记载，朱熹在10岁时就“厉志圣贤之学”，每天如痴如迷地攻读《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。他自己回忆说：“某十岁时，读《孟子》，至圣人与我同类者，喜不可言”。从此，便立志要做圣人。以后他又教育学生说：“凡人须以圣人为己任”。
四、春日偶成 古诗拼音版
1、yún，dàn，fēng，qīng，jìn，wǔ，tiān，bàng，huā，suí，liǔ，guò，qián，chuān。
2、云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。
3、shí，rén，bù，shí，yú，xīn，lè，jiāng，wèi，tōu，xián，xué，shào，nián。
4、时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
5、译文：云儿淡，风儿轻，时近春日中午，傍着花，随着柳，我向河岸漫步。这惬意的春游呀，人们并不了解，将会说我忙里偷闲，强学少年童。淡淡的云在天上飘，风儿吹拂着我的脸庞，此时此刻已近正午，我穿行于花丛之中，沿着绿柳，不知不觉间来到了前面的河边。当时的人不理解我此时此刻我内心的快乐，还以为我在学年轻人的模样，趁着大好时光忙里偷闲呢。
6、这是一首即景诗，描写春天郊游的心情以及春天的景象，也是一首写理趣的诗，作者用朴素的手法把柔和明丽的春光同作者自得其乐的心情融为一体。
7、诗的前二句“云淡风轻近午天，傍花随柳过前川”，看似十分平淡，但如细细品味，却有几层意思在其中。其一，写自己春游所见、所感。云淡风轻，傍花随柳，寥寥数笔，不仅出色地勾画出了春景，而且强调了动感—和煦的春风吹拂大地，自己信步漫游，到处是艳美的鲜花，到处是袅娜多姿的绿柳，可谓“人在图画中”。其二，着重写自己留连忘返的心情。
五、春日偶成古诗带拼音
1、yún dàn fēng qīng jìn wǔ tiān，bàng huā suí liǔ guò qián chuān。
2、云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。
3、shí rén bù shí yú xīn lè，jiāng wèi tōu xián xué shào nián。
4、时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
5、这是一首即景诗，描写春天郊游的心情以及春天的景象，也是一首写理趣的诗，作者用朴素的手法把柔和明丽的春光同作者自得其乐的心情融为一体。开头两句写云淡风轻、繁花垂柳，一片大自然的郁勃生机；第三句是诗意的转折和推进，第四句更进一步说明自己并非学少年偷闲春游，它所要表达的是一种哲理，以及对自然及宇宙的认识。
6、这首诗是作者任陕西鄠县主簿时春日郊游，即景生情所写。诗人是宋代有名的理学家，长期困在书斋里，少有闲暇宽怀的时候。一旦回到大自然中，欣赏美好景致，便觉得格外爽快，怡然自得。
六、春日偶成 程颢拼音版
1、yún dàn fēng qīng jìn wǔ tiān，bàng huā suí liǔ guò qián chuān。
2、云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。
3、shí rén bù shí yú xīn lè，jiāng wèi tōu xián xué shào nián。
4、时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
5、这是一首即景诗，描写了作者在春天郊游时的心情以及春天的景象。除此之外，这还是一首写趣的诗，作者将柔和明丽的春光和作者自得其乐的心情融为一体。诗的前两句写云淡风轻、繁花垂柳，一片大自然的郁勃生机;第三句是诗意的转折和推进，第四句更进一步说明自己并非学少年偷闲春游，它所要表达的是一种哲理，以及对自然及宇宙的认识。
6、作者用白描的手法，勾勒出风和日丽的春日景色。前两句写景，后两句抒情。诗歌描写了风和日丽的春日景色，抒发了春日郊游的愉快心情。诗歌风格平易自然，语言浅近通俗。
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