很多朋友对于龟兔赛跑的拼音和龟兔竞走小古文拼音版不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
本文目录
一、《龟兔赛跑》中的四字成语有哪些
【拼音】： fēng chí diàn chè
【解释】：驰：奔跑；掣：闪过。形容非常迅速，象风吹电闪一样。
【出处】：《六韬·龙韬·王翼》：“奋威四人，主择材力，论兵革，风驰电掣，不知所由。”
【举例造句】：黄飞虎枪法如风驰电掣，往来如飞。★明·许仲琳《封神演义》第六十回
【近义词】：流星赶月、电炮火石
【反义词】：老牛破车、蜗行牛步
【用法】：作谓语、定语、状语；用于书面语
【英文】： like a bat out of hell
【拼音】： liú xīng gǎn yuè
【解释】：象流星追赶月亮一样。形容行动迅速。
【出处】：明·吴承恩《西游记》第四十四回：“那一顿如流星赶月，风卷残云，吃得罄尽。”
【举例造句】：放开马蹄，如流星赶月一般，一口气就跑有三十余里。★清·夏敬渠《野叟曝言》第四十四回
【用法】：作宾语；形容行动迅速
【英文】： like a meteor chasing the moon
二、小学一年级语文《龟兔赛跑》经典教案
《龟兔赛跑》故事中塑造了一只骄傲的兔子和一只坚持不懈的小乌龟。下面就是我给大家带来的小学一年级语文《龟兔赛跑》经典教案，希望能帮助到大家!
小学一年级语文《龟兔赛跑》经典教案一
1、通过欣赏音乐童话《龟兔赛跑》，让学生初步感受音乐中不同的节奏、旋律、速度及不同乐器的音色所表现的不同音乐形象，理解音乐所表现的内容。
小学一年级的学生，已经具备朗读课文、初步理解课文的能力，对生字的记忆和理解也有了一定的基础。
采用“自主、合作、探究”的学习方式，课内外结合，充分利用无处不在，无时不有的学习资源和实践机会，让学生在语文实践中掌握运用语文的规律。“注意发现问题，解决问题”，“培养学生的灵活性思维，在学习过程中感受文章中所蕴涵的哲理”。
本课所用到的教学资源在学生的广泛搜集整理的基础上由教师 *** 而成的，包括《龟兔赛跑》主题动画和PPT教学课件(学生操作课件和教师演示课件)。
欣赏中通过表现，激发学生学习音乐，欣赏音乐的兴趣，培养学生对音乐的感受能力和想象力，从而使学生明白虚心使人进步，骄傲使人落后的道理。
《龟兔赛跑》动画片，《龟兔赛跑》故事图片，龟、兔头饰，单簧管，大管图片，磨菇牌，音乐光盘。
3、听音乐道颜色，单簧管—粉红色大管—蓝色
将学生分为两组，一组扮演乌龟，当听到乌龟的音乐时举蓝牌，一组扮演兔子，当听到兔子音乐时举红牌。
(1)单簧管以善于变化的音色吹奏出轻快、活泼的旋律，表达兔子动作敏捷，蹦蹦跳跳的形象。
(2)大管以浑厚低沉的音色吹奏出缓慢平稳的音调，来表现乌龟迈着缓慢的步伐慢吞吞向前爬行的形象。
2、出示打出乐并讨论适合模仿哪种声响。
3、师讲故事情节生用打出乐模仿故事中的声音。
师：两次比赛，小兔子都失败了小朋友有什么话要对小兔子说吗?
师总结：智慧加毅力就能获得胜利。
小学一年级语文《龟兔赛跑》经典教案二
1、初步懂得“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理。
2、学会本课8个生字，理解“跑步、哈哈大笑、赛跑、回头、后面、那里”等词语的意思。
3、能照样子用“看谁”说一句完整的话。
4、正确朗读课文，会讲龟兔赛跑的故事。
理解“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理。
2.引出龟兔赛跑这一课题，并教学“赛跑”
1.自由读课文，看看乌龟和兔子谁赢谁输了?
3.思考：为什么兔子赢而乌龟输了呢?
(1)从兔子的神态、话语中感受兔子的骄傲。
(1)从兔子的心理感受到兔子的骄傲。
(1)从兔子的心理、动作感受兔子的骄傲
乌龟的获胜是不是仅仅是因为兔子的骄傲呢?
2.找：乌龟向着大树爬去，一刻也不停步。
当兔子跑到大树下时，看到乌龟站在领奖台上，会怎样呢?
请两个小朋友戴上龟兔头饰，其他小朋友对兔龟进行采访。
小学一年级语文《龟兔赛跑》经典教案三
1、过对本课文的学习，使小朋友初步懂得寓言的寓意：骄傲使人落后，虚心使人进步。做事情要踏踏实实地，这样才会取得成功。
3、小朋友会讲龟兔赛跑的故事。
1、理解故事的寓意“骄傲使人落后，虚心使人进步”
1、初读课文，小朋友们初步了解寓意。
1、听配乐课文，划出生字新词。
2、借助拼音，自渎课文，要求读准字音。
3、带着问题听课文，同桌可以商量。
(1)什么叫“赛跑”?它与“跑步”有什么区别?
(3)在赛跑途中，兔子在做什么，乌龟又在做什么?
1、请一位小朋友来朗读之一段。请同学们回答：什么叫赛跑?它与“跑步”有什么区别?
(同学们可能会出现很多的答案)这里要训练学生思维的严密性及语言的准确性。
小结：赛跑就是几个人一起跑，看谁跑得快才叫赛跑，小朋友们你们懂了吗?
小朋友们，你知道龟兔为什么要赛跑，兔子相信乌龟会跑得比他快吗?小朋友们看课文之一句，为什么乌龟要“爬来爬去”，而不是“走来走去”?
指图：小朋友你们看小白兔的神情，它是不是很自信，它不相信乌龟灰跑步，而且它认为自己一定要比乌龟跑得快，所以它决心和乌龟赛跑。
再来看看乌龟，它说“好，比就比”，这表现了小乌龟不服输，决心接受兔子的挑战。所以它们决定谁先跑到那棵大树底下，谁就赢了。好，小朋友们我们一起过去，给它们加加油，看看究竟谁先跑到大树底下。
三、结合课后练习，学习生字新词
接下来我们先来认识一下生字和新的词语。这篇课文有8个生字：兔、步、哈、比、那、晚、刻、半;新词有：半路、爬来爬去、比一比、慢慢。
识记汉字，指名开火车读字，借助拼音正音。
兔：要求同学们不要忘了后面的一点，与后面的“晚”进行比较。
乌：与学过的“鸟”进行比较，在书写方面，要求学生第二横要写的稍微长一点，这样字才显的漂亮。
左右结构的字：哈、比、那、晚、刻。
哈：“口”字要写得稍微小一点，在田字格的左上角。
比：注意比的偏旁不要写成“匕”而是竖提，请同学们拿起你们的手指来写一下。
那：它的耳朵旁是放在右边，而不是放在左边。注意“那”的笔顺，跟老师一起来写一下。
刻：它的利刀旁也放在右边，同学们书写的时候要注意偏旁不要写的太大。
请同学们对刚才的新字进行组词。然后翻到课文后面的练习题二，在空格里填上新词语。
兔子和乌龟赛跑。兔子跑了____睡着了，乌龟____也不停步。兔子____下，乌龟早在____了。
每个生字抄三遍，每个新词抄一遍。
1、复习已学的之一自然段及新字词。
我们先把上次学过的生字和词语来朗读一遍(开火车朗读，点名朗读)。
上节课我们讲到乌龟和兔子准备赛跑，那么我们接着学习以下部分的故事，先请一位小朋友来朗读一下课文。
1、第二段中的“老远老远”是什么意思，这说明了什么?
2、兔子跑到半路，它是怎么想，怎么做的?
3、兔子醒来后，为什么还“慢慢”地跑?
乌龟在刚开时，被兔子落得老远老远，但是它没有灰心，继续一刻不停向着目标前进。在兔子睡觉的时候，它也不休息，终于它比小兔子先到了大树底下。
讨论：小兔子是怎样的一只兔子?小乌龟又是怎样的一只乌龟呢?
小结：小兔子很骄傲，它认为自己一定会比乌龟跑得快，竟然在半路上睡着了。最终输给了乌龟。小乌龟做事踏踏实实，很自信，说明有志者事尽成。最终取得了胜利。那么小朋友们我们要以谁为我们的榜样呢?
课后思考题：比赛结束了，我们要对小乌龟说些什么呢?兔子失败了，很难过，我们有要对它讲什么?请小朋友们回去好好地想一想，下节课讲给它们听好吗?
3、讲故事，让每个同学都有练习的机会。(告之讲故事不是背书)
4、自告奋勇在班上讲故事。(2-3人)
上节课老师叫小朋友们去思考比赛结束后，我们要对兔子，乌龟各讲些什么呢?
我们对兔子说：一次失败不要紧，最重要的是要知错就改。向小乌龟学习，做事虚心，不能骄傲，懂得“骄傲使人落后，虚心使人进步”。
我们对乌龟说：你做的很好，有信心，有恒心。做事踏踏实实，我们要向你学习。希望你再接再厉!
小朋友们，如果进行《第二次龟兔赛跑》，你么们想一想结果会是怎样呢?
三、龟兔竞走带拼音的诗
原文：龟与兔竞走，兔行速，中道而眠，龟行迟，努力不息。及兔醒，则龟已先至矣。
拼音版：guīyǔtùjìng zǒu，tùxíng sù，zhōng dàoér mián，guīxíng chí，nǔlìbùxī。jítùxǐng，zéguīyǐxiān zhìyǐ。
乌龟跟兔子赛跑，兔子跑得很快，却在中途睡觉，乌龟跑得慢，却总是不停地走，等到兔子醒来乌龟早就到了终点了。
《龟兔竞走》是一则耐人寻味的寓言故事，故事中塑造了一只骄傲的兔子和一只坚持不懈的小乌龟。此故事告诉大家：不可轻易小视他人。
虚心使人进步，骄傲使人落后.要踏踏实实地做事情，不要半途而废，才会取得成功。要有坚持不懈、目标专一的精神，稳扎稳打终能胜利。
这说明天赋起点虽然不一样，但是经过后天坚持不懈的多努力还是可以超越的。
杜牧在家族中排行十三，因此根据唐人的习惯，被称为“杜十三”。杜牧政治才华出众，杜牧十几岁的时候，正值唐宪宗讨伐藩镇，振作国事。
他在读书之余，关心军事，后来杜牧专门研究过孙子，写过十三篇《孙子》注解，也写过许多策论咨文。特别是有一次献计平虏，被宰相李德裕采用，大获成功。
《龟兔赛跑》的作者伊索伊索是一位奴隶出身的寓言作家，他生活的时代正是古希腊奴隶制城邦的形成时期。那个时代，奴隶主贵族作威作福，为非做歹，奴隶和下层平民备受欺凌。
奴隶和下层平民对奴隶主贵族的专制并不是逆来顺受的，他们把寓言当作武器，向奴隶主做斗争。在众多的奴隶和平民出身的寓言作家中，伊索是最有代表性的一位。他是一位奴隶主的家奴，相貌丑陋却绝顶聪明，后来获得了解放。
四、龟袭的拼音
1、乌龟因为背负的沉重的龟壳，所以只能在人类给予的小小的水池游走，但它向往着外面的世界，向往着自由。
2、1998年，生产出直流电机拖动活塞式压缩机的分体式电车空调系统，成功解决了空调在复杂的乌龟电车点系统中的适应性问题。
3、大表哥八九个月大的小宝宝总是会惹事生非，瞧，他这就把我刚送他的小乌龟玩具的轮子给拧坏了，真叫人又好气又好笑。
4、蜜蜂吸啜乌龟眼泪补充体内盐分。
5、进化如同龟兔赛跑中的乌龟，虽是慢腾腾的笨办法，却能智取这道双解难题，但是我们所说的智能只不过是直达目标的隧道。
6、前不久我家养了两只小乌龟，只有乒乓球那么大。壳翠绿翠绿的。虽然说乌龟不爱运动，可是这两只乌龟天天坚持不懈的往上爬，爬上一点又滑回原地，那精神还真是令我佩服呢！
7、而且,最最重要的是,我会一直帮你照顾那两只乌龟,到它们长命百岁,给它们养老送终。
8、有时候还有意外惊喜,她手中的乌龟就是丈夫刚从河里捉上来的,拿到市场也能卖钱。
关于龟兔赛跑的拼音的内容到此结束，希望对大家有所帮助。
