簌簌发抖的拼音 索索发抖的读音-拼音-

簌簌发抖的拼音 索索发抖的读音

牵着乌龟去散步 拼音 47 0

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本文目录

  1. 瑟瑟发抖的意思解释词语
  2. 簌簌的读音 簌簌的读音及释义
  3. 簌簌的拼音
  4. “簌簌”的拼音及意思是什么
  5. 簌簌怎么读
  6. 苏轼的《浣溪沙》(簌簌衣巾落枣花)的全文拼音
  7. 簌簌地响的拼音

一、瑟瑟发抖的意思解释词语

瑟瑟发抖的意思是因寒冷或害怕而不停地哆嗦。

词语解释:瑟瑟发抖,字面的意思是拨动瑟的琴弦,琴弦颤动发抖的情形。引申义:用来比喻人发抖、哆嗦时,就像拨动瑟的琴弦一样,抖个不停。

1、《说岳全传》第十八回:猛然刮起大风,连日不止,甚是寒冷。番营中俱穿皮袄,尚挡不住;那宋兵越发冻得个个发抖。

2、《二十年目睹之怪现状》之一回:冷时便浑身发抖,热时便汗流浃背。

3、茅盾《子夜》十九:一阵怒火像乱箭一般直攒心头,吴荪甫全身都发抖了。

1、丛林之王的吼声震得树叶簌簌作响,无数小动物消声灭迹,躲到自己的小窝里瑟瑟发抖。

2、依然无语,我强忍住寒冷,而寒风却更加肆无忌掸,奔腾着,呼啸着,如同一群手持大刀的魔 *** ,气势汹汹地奔腾而来。一直进入我的骨髓,我的手脚麻木了,紧接着,我的心也随之麻木了。牙床不由自主地瑟瑟发抖。

3、寒冬时节零下二三十度,蹲在列车下,趴在粮垛里,冻得人瑟瑟发抖。

4、刚刚进入小鼎空间,看着不远处怒目相视的一众妖王,茹家姐妹不由害怕的瑟瑟发抖,更是不明所以。

5、仙儿看到一群孩子衣衫褴褛的蹲在路边,对眼前发生的打斗置之不闻,在这严寒的东西攒成一团瑟瑟发抖。

6、这几天冬季的寒风呼呼地吹来,大街上人们穿上厚棉衣,还瑟瑟发抖。

二、簌簌的读音 簌簌的读音及释义

1、簌簌:拼音:sù sù。释义:形容流泪时眼泪纷纷落下的样子;形容肢体发抖的样子。

风吹物体等的声音;植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。——《大自然的语言》——竺可桢

纷纷落下的样子;到徐州见着 *** ,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。——《背影》——朱自清

三、簌簌的拼音

意思是形容肢体发抖的样子;纷纷落下的样子。

明施耐庵《 *** 传》之一回:“太尉定睛看时,山边竹藤里簌簌地响,抢出一条吊桶大小、雪花也似蛇来。”

《老残游记》第九回:“却听窗外远远唔了一声,那窗纸微觉飒飒价动,屋尘簌簌价落。”

郭小川《 *** 长江横渡》诗:“看前方:大水汹汹,巨浪滔滔,风声簌簌。”

唐元稹《连昌宫词》:“又有墙头千叶桃,风动落花红簌簌。”

明冯梦龙《醒世恒言·吴衙内邻舟赴约》:“且说夫人急请司户进来,屏退丫鬟,未曾开言,眼中早已簌簌泪下。”

清曹雪芹《红楼梦》第八十七回:这黛玉不看则已,看了时,也不说穿那一件衣裳,手里只拿着那两方手帕,呆呆的看那旧诗。看了一回,不觉得簌簌泪下。

《老残游记》第八回:树上残叶簌蔌落地,人面上冷气棱棱地割。

朱自清《背影》:“看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。”

宋蔡襄《荔枝谱》第五:“大略其花春生,簌簌然白色。”

元乃贤《三峰山歌》:“旷野天寒霜簌簌,夜静愁闻山 *** 哭。”

四、“簌簌”的拼音及意思是什么

文章标题中的"簌簌"是一个汉语拼音,其拼音读作sù。这个词语有着丰富的含义。首先,它是一种象声词,用于形容物体落地的轻柔声音,如植物叶子在秋风中纷纷飘落的"簌簌"声。其次,"簌簌"也用于描绘肢体的颤抖或颤动,如人在情感波动时眼泪纷纷落下的场景。此外,它还可能用来形容事物浓密的状态,如茂密的树丛或簇拥的场景。在文学作品中,"簌簌"的运用尤其生动,如朱自清在《背影》中表达的泪水,臧克家在《炉火》中的叶子凋零,以及苏轼在《浣溪沙》中描述的枣花飘落和乡村生活的场景。总的来说,"簌簌"是一个充满动态和情感色彩的词语,能唤起人们对自然和生活细腻感受的共鸣。

五、簌簌怎么读

1、簌簌拼音为:sù sù,形容肢体发抖的样子;树叶纷纷落下的样子。出自《老残游记·第八回》:”树上残叶簌蔌落地,人面上冷气棱棱地割。“

2、风吹物体等的声音。可以用来形容细小、轻微的声音或动作,如“簌簌秋雨”、“簌簌掉落的树叶”等。例如:植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。——《大自然的语言》

3、形容流泪的样子。例如:“看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。”——朱自清《背影》

4、总之,簌簌是一个常用于文学作品中的形容词,能够有效且准确地表达出细小、轻微的声音或动作,在阅读和写作中都可以灵活运用。

六、苏轼的《浣溪沙》(簌簌衣巾落枣花)的全文拼音

1、苏轼《浣溪沙》“簌簌衣巾落枣花”赏析

2、《浣溪沙》这首词是苏轼43岁(1078)在徐州任太守时所作。那年春天,徐州发生了严重旱灾,作为地方官的苏轼曾率众到城东二十里的石潭求雨。得雨后,他又与百姓同赴石潭谢雨。这组词就是在赴徐门石潭谢雨路上写成的。“簌簌衣巾落枣花”从枣花落到衣巾上的声音开端,反映了一位关心人民生活的太守对雨后农村新景象的喜悦之情。枣花落在衣巾上的声音是轻微的,但在作者的耳里却是那么真切。“村南村北”概括“缲车”声,说明作者听得多么认真,多么细心,多么兴奋。“牛衣古柳”,作者换一个角度来写他对蔬菜丰收的喜悦心情。三句话,三个画面,似乎东鳞西爪,毫无联系。可是用谢雨的路上这条线串起来,就让人感到这幅连环画具有很强的立体感。这一组画面,不仅色彩美,而且有音乐美。无论是簌簌的落花声,嗡嗡的缲车声,还是瓜农的叫卖声,都富有浓郁的生活气息,生动地展现出农村一派欣欣向荣的景象。

3、上片写的是农村生产劳动的繁忙景象,下片转入写谢雨途中行路的艰辛。走了一村又一村,这时已是日高天热, *** 走得口干舌燥,加上酒困,睡意也上来了,不由得想起以茶解渴,以茶提神。“试问”一词用得十分讲究,既写出了作者满怀希望想讨杯茶解渴的心情,又担心农忙季节,农家无人,自己不便贸然而入的心情。信笔写来,不事雕琢,但却栩栩如生,刻画出一位谦和平易近人的知州形象,将一位太守与普通农民的关系写得亲切自然。全词有景有人,有形有声有色,乡土气息浓郁,为宋词题材开拓了新的天地。

4、“敲门试问野人家”,词到这里就戛然而止了。词人敲门的结果怎样呢?喝到茶没有?农民是怎样招待他的呢?词中未作一个字的交代,留给读者去想像,更是余味无穷。这就是古典诗词中所讲究的“含不尽之意,见于言外”。

5、《浣溪沙》词中有“簌簌衣巾落枣花”一句,实为“枣花簌簌落衣巾”的倒文;杜甫《秋兴》一诗中有“香稻啄余鹦鹉粒,碧梧栖老凤凰枝”原意为:鹦鹉啄余香稻粒,凤凰栖老碧梧枝。主宾倒置的同时,宾语“香稻粒”、“碧梧枝”还被拆开分属主宾位置。对于古典诗歌诗句的倒置,清人洪亮吉说:“诗家例用倒句法,方觉奇峭生动”。

七、簌簌地响的拼音

1、簌簌地响的拼音是"sù sù de xiǎng"。

2、音乐节奏或节拍:"簌簌地响"可以用来形容某个声音以连续、有节奏地响起。这种扩展可以引申为音乐的节奏或节拍,也可以用来形容一段旋律中连贯而有规律的动静变化。自然声音:"簌簌地响"也可以描述自然界中的声音,例如树叶在微风中轻轻摩擦、小溪水流的声音或者细雨落在屋顶上的声音。这种扩展可以引申为自然环境中的安宁与宁静。

3、日常生活中的声音:"簌簌地响"还可以用来描述日常生活中产生的声音,例如书页翻动、纸张摩擦、脚步声等。这种扩展可以表达对细微、柔和、和谐的声音的关注和赞赏。情感和心境:由于"簌簌地响"往往给人一种柔和、安静的感觉,这也可以引申为一种宁静、放松或思考的心境。这种扩展可以与内心的平静、宁静以及对静心、冥想或反思的追求相关联。

4、音效与声音设计:"簌簌地响"可以用来描述 *** 、游戏或其他媒体作品中的声音效果。这种扩展可以包括风吹过树林时树叶的沙沙声、细碎物体落在地面上的轻微声响等,用以增强观众的听觉体验,营造出细腻、真实的音效。

5、梦幻与神秘:"簌簌地响"的声音可以给人一种梦幻、幽玄或神秘的感觉。这种扩展可以引申为描述奇幻世界中的魔法效果、仙境中的微妙音乐,或者是令人困惑不解的神秘事件中传来的声音。

6、惊喜与惊悚:在某些情境中,"簌簌地响"的声音可能是突如其来的、意外的,给人带来惊喜或恐慌。这种扩展可以用来描述恐怖片中暗处传来的阴森声响,或者是惊悚游戏中令人紧张不安的声音效果。

7、创造力与艺术:"簌簌地响"也可以让我们联想到创意和艺术创作的过程。这种扩展可以表达出艺术家、音乐家或作家在创作过程中小心调整和排列音符、文字或图案的动作和声音。

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