其实都得拼音的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解都的读音是什么，因此呢，今天小编就来为大家分享都得拼音的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！
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一、“得”的拼音。
“得”的拼音是dé。
得是一个汉字，其拼音为dé。在汉语中，“得”是一个多义词，有多种含义和用法。
关于“得”的基本解释：
1.作为动词：表示获得、得到，如“得到消息”。
2.作为形容词：表示满意、合适的，如“这件事情做得很好”。有时也表示能力所达到的程度，如“你说得很快”。另外还可以用来表示估量实现的动作可能性大小，“我不答应时便怎么也不能够”。在不同的语境下，“得”所表达的意义有所不同。例如，“取得好成绩”中的“得”表示获得的意思；“你说得对”中的“得”则表示合适或满意的意思。因此，不同的语境会影响词义的选择。同时，“得”在某些固定词语中的意义固定不变。在学习汉字的过程中，我们可以通过了解上下文和使用场景来理解这个词的确切含义。比如在实际生活中常说的成语和俗语等都会涉及“得”的使用和解释。总的来说，“得”作为汉字中常见的一个字，有着丰富的意义和用法，掌握它的多种含义对于提高汉语水平是非常有帮助的。
二、得拼音怎么拼写
得的拼音有：【dé】，【de】，【děi】。
得，常用汉字，本义是指得到、获得。读【dé】时，有得到、演算产生结果、适合、实现等意思；读【de】时，有用在动词后表示可能、用在动词和补语中间表示可能、用在动词或形容词后表示结果等用法；读【děi】时，有需要、必要、极舒服等意思。
上古前期（西周以前）上古前期，“得”字是“获得”的意思，只作动词用。中国最早的文献甲骨文里,“得”字已经出现了。甲骨文中的“得”字从又持贝,纯属“获得”的意思（甲骨文中的“获”字亦作从又持佳；“得”、“获”两字不但构造相近,而且意思相同）。
例如《左传》定公九年：“凡获器用曰得,得用焉曰获”，《说文》：“得，行有所（古得字）也”。这些早期的文献和注释里，都告诉我们“得”字最初是“获得”的意思。
1、注意区分词性。即注意它们在句子中是起实词作用还是起虚词作用。实词则读实词的音，分别读作【dì】，【dì】，【dé】，虚词则一律念轻声【de】。
2、注意他们在句子中的作用。即是起主体作用还是起辅助作用。如起主体作用，则为实词，就按实词来读音和使用；如在句子中仅起辅助作用，便为虚词，应按虚词的读音和使用来处理。
3、注意它们所处的位置以及与其它词之间的相互关系。如：他们的关系处理得很好，同学之间的友谊也迅速地融洽了。
在这一复句中，前一分句的“很好”，通过“得”构成谓语动词的补语，说明“怎么样”。此处的“得”，不起实体表义作用，仅处从属地位。应读【de】，但如将它写成同音虚词“的”或“地”，那“的”既不表示“目的”，“地”也不指“土地”，其词语之间不仅关系混乱，其表意也谬误了。同样，后一分句中的“地”，也不能写成“的”。
三、难得拼音
1、难得是汉语词汇，拼音是nán dé。意思为难以获得，用以形容珍贵、稀少，有时也可作讽刺意用。
2、不容易得到或办到。（有“可贵”的含义。）；引申为可贵；不容易；犹多亏，承蒙。表示感谢之意；表示不常常（发生）。
3、《礼记·儒行》：“非时不见，不亦难得乎？”《史记·龟策列传》：“取八十茎已上，蓍长八尺，即难得也。”宋·黄庭坚《雨中花·送彭文思使君》词：“乐事赏心易散，良辰美景难得。”明，高攀龙《答袁节寰中丞·一》：“今天下难联者人心，难得者人才，难鼓者士气，得老公祖（袁可立）一点真精神不难矣。”
4、叶圣陶《夜》：“孩子哭还不见开场，假如就这样倦下来睡着，岂不是难得的安静的一晚？”明，施耐庵《水浒》第二十七回《母夜叉孟州道卖药酒武都头十字坡遇张青》别的都不打紧，有两件物最难得。
5、《二刻拍案惊奇》卷十七：“俊卿看罢，笑道：‘原来 *** 如此高材，难得，难得。’”。清·袁枚《随园诗话》卷八：“炀帝虽非令主，如此虚心，亦云难得。”蔡东藩《清史演义》之一回：“霎时间哄动乡闾，无论男女老幼，一齐出观，见了布库里雍顺，都道这个好郎君，真正难得。”
6、北魏·郦道元《水经注·汳水》：“然不经见，难得而详。”《儿女英雄传》第三三回：“便是你俩个也难得患难里结成姻缘，彼此一同侍奉二位老人家。”
7、冰心《去国·两个家庭》：“今天难得你有工夫到这里来，家里的人都好么？”元·关汉卿《裴度还带》第三折：“难得先生如此厚意。”。明。冯梦龙《喻世明言》之一卷：“三巧儿道：‘时常清闲，难得你老人家到此，作伴扳话。你老人家若不嫌怠慢，时常过来走走。’”
四、好得很哪的拼音是什么
好得很哪的拼音是：【hǎo，dé，hěn，na】。
好得很哪的意思是：比喻很好,多用于鼓励。详细释义:好:优点多的；使人满意的（跟“坏”相对）：好人。好东西。好事情。好脾气。庄稼长得很好。合宜；妥当：初次见面，不知跟他说些什么好。用在动词前，表示使人满意的性质在哪方面：好看。好听。好吃。友爱；和睦：友好。好朋友。他跟我好。
好组词：只好［zhǐhǎo]，不得不；只得：我等了半天他还没回来，只好留个条子就走了。更好［gèng hǎo]，更好［zuì hǎo]：最为适当：你～早点儿出发。这件事你～事先通知他一声。合好［hé hǎo]：和好。
1.不,我不明白.先听,然后再重复.现在请大家读.好得很。
2.他们答道:我们再说声谢谢夫人,不过,我们好得很,因为我们就要得到素材了。
3.一天的开端可能好得很,但突然一切似乎都失去了控制。
4.原来林老认识两位老师啊,他们啊,好得很,经常在一起品品茶,把玩雅玩。
5.李哥,你是不是觉得我疯了,放心,我不仅没疯,而且好得很,我这么说自然也不是空口说白话,你先来我这里再说,来了之后，切你就明白了，快点来啊!
6.我牙齿挺好的,能吃能喝能咬骨头,没有牙虫牙病,好得很!
7.今天天气实在好得很,但稍觉凉了一点,所以我在流清水鼻涕,人家都以为我在暗泣。
8.第二天上班时,心情好得很好,这两天和许琴在一起让我开郎了不少,可以说又让我的自信膨胀起来。
9.这五灵脂果然有神效,我弟弟的伤势好得很快。
10.瞧我这记性不好得很,还好不是通讯员,不然上传下达,把前进说成后退,那就麻烦大了。
11.能同途偶遇在这星球上，燃亮飘渺人生，我多么够运，无人如你逗留我思潮上，从没再疑问，这个世界好得很。
12.怪不得明明我们从复刊之后从没拖欠过稿费，居然还有人不断担心稿费的问题。靠。告诉你们北卡现在好得很!
13.十一中全会果然又有"政治解决”和"准备实行 *** ”的话头了，好得很，我们是欢迎这些话头的。
14.格温内思:好极了。男女双方家人全部都有出席，还有很多朋友，天气也好得很。
15.这家伙瘦得像一条老虹豆悬摇在秋风里。别可怜他，他精神好得很，一天到晚，信口雌黄，废话特多。他那鸟嘴一九五七年就惹过祸了，至今不肯噤闭。自我表现嘛，不到黄河心不死!流沙河。
五、得拼音怎么写
得的拼音有：【dé】，【de】，【děi】。
得，常用汉字，本义是指得到、获得。读【dé】时，有得到、演算产生结果、适合、实现等意思；读【de】时，有用在动词后表示可能、用在动词和补语中间表示可能、用在动词或形容词后表示结果等用法；读【děi】时，有需要、必要、极舒服等意思。
上古前期（西周以前）上古前期，“得”字是“获得”的意思，只作动词用。中国最早的文献甲骨文里,“得”字已经出现了。甲骨文中的“得”字从又持贝,纯属“获得”的意思（甲骨文中的“获”字亦作从又持佳；“得”、“获”两字不但构造相近,而且意思相同）。
例如《左传》定公九年：“凡获器用曰得,得用焉曰获”，《说文》：“得，行有所（古得字）也”。这些早期的文献和注释里，都告诉我们“得”字最初是“获得”的意思。
1、注意区分词性。即注意它们在句子中是起实词作用还是起虚词作用。实词则读实词的音，分别读作【dì】，【dì】，【dé】，虚词则一律念轻声【de】。
2、注意他们在句子中的作用。即是起主体作用还是起辅助作用。如起主体作用，则为实词，就按实词来读音和使用；如在句子中仅起辅助作用，便为虚词，应按虚词的读音和使用来处理。
3、注意它们所处的位置以及与其它词之间的相互关系。如：他们的关系处理得很好，同学之间的友谊也迅速地融洽了。
在这一复句中，前一分句的“很好”，通过“得”构成谓语动词的补语，说明“怎么样”。此处的“得”，不起实体表义作用，仅处从属地位。应读【de】，但如将它写成同音虚词“的”或“地”，那“的”既不表示“目的”，“地”也不指“土地”，其词语之间不仅关系混乱，其表意也谬误了。同样，后一分句中的“地”，也不能写成“的”。
关于本次都得拼音和都的读音是什么的问题分享到这里就结束了，如果解决了您的问题，我们非常高兴。
