其实纥拼音的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解纥?读音，因此呢，今天小编就来为大家分享纥拼音的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！
本文目录
一、纥怎么念
纥有两种读音，分别是hé和gē。当读音为hé时，用作名词，意思是胡纥，古代匈奴族的一个部落名。用作名词，意思是纥繨，古代西南少数民族的一种织锦。
当读音为gē时，用作名词，意思是纥针，古代一种缝纫用的针。用作名词，意思是（纥奚）两字连用，也指代人物名字。
纥这个字很古老，随着时间的发展和社会的变迁，现在保留在汉族中的已非常少，而作为鲜卑族后裔的朝鲜族有保留纥姓的。总之，“纥”这个字具有很强的民族性。
1、注重基础知识。学习拼音首先要掌握基础知识，包括声母、韵母、声调的发音和拼写规则，以及拼音的组合和变化规则。这些基础知识是正确拼读、书写、记忆和使用汉字的基础。
2、注重实践应用。学习拼音不能光靠理论知识，更重要的是要通过实践应用来巩固和加深印象。可以通过多听、多说、多读、多写来练习拼读、拼写和语音语调，逐步提高拼音应用能力。
3、注重与汉字学习相结合。学习拼音时要结合汉字的学习，理解汉字的笔画、结构和读音，特别是要掌握常用汉字的正确读音。通过了解汉字的读音和意义，可以更好地掌握拼音的使用。
4、注重辨音和声调。学习拼音要注重辨音和声调的准确性。要了解相似音、近似音和易混淆音的区别，掌握正确的发音 *** 和口型，同时也要注意声调的标注和变化。只有正确的发音和声调才能更好地表达意思。
5、注重多渠道学习和复习。学习拼音可以通过多种渠道进行学习和复习，如教材、网课、视频、音频等。同时也要注意及时复习和巩固，反复练习和应用，才能真正掌握和运用拼音。
二、回入纥那纥怎么读
1、“纥”读音有三为“hégējié”，其读音与字义如下图示（摘自《汉语大字典》）。
2、据其字义看，“回入纥那”之“纥”应该读“hé”。
3、另，“纥那”是指踏曲的和声。出自：
4、唐·刘禹锡《纥那曲》：“周郎一回顾，听唱纥那声。”
5、唐·刘禹锡《夔州竹枝词》之二：“楚水巴山江雨多，巴人能唱本乡歌。”“今朝北客思归去，廻入纥那披绿罗。”
三、纥的拼音
1、读作纥（hé）时指下等的丝。读作纥（gē）时指同“疙瘩”，纱线绳等打成的结、小球形或块状物。
2、【卷十三】【糸部】纥，丝下也。从糸气声。《春秋传》有臧孙纥。下没切。
3、丝下也。谓丝之下、者也。从糸。气声。下㳚切。十五部。春秋传有臧孙徨。
4、他补充说，他拒绝将恐怖主义与任何民族或宗教联系起来，这一点 *** 回纥族非常有争议，因为他们曾在反恐扫荡中被围捕。
5、我国古族名。原游牧于今鄂尔浑河流域。至七世纪初，始称回纥。唐天宝三年（744）建汗国于今鄂尔浑河流域，与唐保持友好和从属关系。贞元四年（788）改称回鹘（hú）。开成五年（840）汗国灭后，大部西迁今新疆地区，与附近各族长期相处，发展形成后来的 *** 尔族。
6、《广韵》《韵会》《正韵》𠀤下没切，音覈。《说文》丝下也。《九经字㨾》《说文》作𥾨。隷省作纥。
7、又人名。《左传·襄四年》臧纥救鄫。《注》臧纥，武仲也。
8、又《襄十年》郰人纥抉之，以出门者。《注》纥，郰邑大夫仲尼父叔梁纥也。《史记·孔子世家》伯夏生叔梁纥，纥生孔子。
9、又《唐书·回鹘传》回纥，其先匈奴也。
10、又姓。《广韵》复姓三氏：北齐开府纥奚永乐，又有纥干氏、纥骨氏。
11、又《集韵》下扢切，音𥝖。义同。
12、又《集韵》恨竭切，音齕。义同。
13、又《广韵》胡结切《集韵》奚结切，𠀤音缬。大丝也。
14、又《集韵》蹇列切，音结。《类篇》觐也。
15、又《集韵》胡骨切，音搰。束也。
四、纥_的拼音狐纥_的拼音是什么
1、纥_的拼音是：gēda。注音是：ㄍㄜㄉㄚ_。结构是：纥(左右结构)_(左右结构)。
2、纥_的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
3、一、词语解释【点此查看计划详细内容】
4、疙瘩，球状或块状的东西。多指绳线等物所结成的。
5、⒈疙瘩，球状或块状的东西。多指绳线等物所结成的。引《西游记》第三回：“这猴王打出城中，忽然绊着一个草__。”马烽西戎《吕梁英雄传》第十回：“孟二楞把包头巾往下一扯，挽了颗纥_。”
6、纥_纥_，是汉语词汇，拼音是gēdá，是指疙瘩，球状或块状的东西。多指绳线等物所结成的。
7、疮痍满目绸缪束薪不期然而然伯道无儿不名一钱草庐三顾不期而然不齿于人参差不齐长夜漫漫
8、成人之美不齿于人不为已甚草庐三顾伯道无儿疮痍满目沉博绝丽不名一钱仓皇出逃绸缪束薪
五、纥的拼音是什么
纥有两种读音，分别是hé和gē。当读音为hé时，用作名词，意思是胡纥，古代匈奴族的一个部落名。用作名词，意思是纥繨，古代西南少数民族的一种织锦。
当读音为gē时，用作名词，意思是纥针，古代一种缝纫用的针。用作名词，意思是（纥奚）两字连用，也指代人物名字。
纥这个字很古老，随着时间的发展和社会的变迁，现在保留在汉族中的已非常少，而作为鲜卑族后裔的朝鲜族有保留纥姓的。总之，“纥”这个字具有很强的民族性。
1、注重基础知识。学习拼音首先要掌握基础知识，包括声母、韵母、声调的发音和拼写规则，以及拼音的组合和变化规则。这些基础知识是正确拼读、书写、记忆和使用汉字的基础。
2、注重实践应用。学习拼音不能光靠理论知识，更重要的是要通过实践应用来巩固和加深印象。可以通过多听、多说、多读、多写来练习拼读、拼写和语音语调，逐步提高拼音应用能力。
3、注重与汉字学习相结合。学习拼音时要结合汉字的学习，理解汉字的笔画、结构和读音，特别是要掌握常用汉字的正确读音。通过了解汉字的读音和意义，可以更好地掌握拼音的使用。
4、注重辨音和声调。学习拼音要注重辨音和声调的准确性。要了解相似音、近似音和易混淆音的区别，掌握正确的发音 *** 和口型，同时也要注意声调的标注和变化。只有正确的发音和声调才能更好地表达意思。
5、注重多渠道学习和复习。学习拼音可以通过多种渠道进行学习和复习，如教材、网课、视频、音频等。同时也要注意及时复习和巩固，反复练习和应用，才能真正掌握和运用拼音。
六、纥怎么读拼音
纥有两种读音，分别是hé和gē。当读音为hé时，用作名词，意思是胡纥，古代匈奴族的一个部落名。用作名词，意思是纥繨，古代西南少数民族的一种织锦。
当读音为gē时，用作名词，意思是纥针，古代一种缝纫用的针。用作名词，意思是（纥奚）两字连用，也指代人物名字。
纥这个字很古老，随着时间的发展和社会的变迁，现在保留在汉族中的已非常少，而作为鲜卑族后裔的朝鲜族有保留纥姓的。总之，“纥”这个字具有很强的民族性。
1、注重基础知识。学习拼音首先要掌握基础知识，包括声母、韵母、声调的发音和拼写规则，以及拼音的组合和变化规则。这些基础知识是正确拼读、书写、记忆和使用汉字的基础。
2、注重实践应用。学习拼音不能光靠理论知识，更重要的是要通过实践应用来巩固和加深印象。可以通过多听、多说、多读、多写来练习拼读、拼写和语音语调，逐步提高拼音应用能力。
3、注重与汉字学习相结合。学习拼音时要结合汉字的学习，理解汉字的笔画、结构和读音，特别是要掌握常用汉字的正确读音。通过了解汉字的读音和意义，可以更好地掌握拼音的使用。
4、注重辨音和声调。学习拼音要注重辨音和声调的准确性。要了解相似音、近似音和易混淆音的区别，掌握正确的发音 *** 和口型，同时也要注意声调的标注和变化。只有正确的发音和声调才能更好地表达意思。
5、注重多渠道学习和复习。学习拼音可以通过多种渠道进行学习和复习，如教材、网课、视频、音频等。同时也要注意及时复习和巩固，反复练习和应用，才能真正掌握和运用拼音。
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