这篇文章给大家聊聊关于不学则殆拼音，以及而不学则殆殆什么意思对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。
本文目录
一、学而不思则罔怎么读
1、学而不思则罔[xuéér bù sī zé wǎng]
2、罔：蒙蔽。只读书不思考就会上当受骗。作宾语、定语；用于劝诫人
3、《论语·为政》："学而不思则罔，思而不学则殆。"
4、谢觉哉《想！》：“把书本当教条，不顾客观条件，生硬地拿现成公式去套，也必然碰大钉子，所谓‘学而不思则罔’。”
5、谢觉哉《想！》：“把书本当教条，不顾客观条件，生硬地拿现成公式去套，也必然碰大钉子，所谓‘学而不思则罔’。”
6、小绝,学而不思则罔,思而不学则殆,你知道皇族实力颇大,那为何身为皇子却流落到如此荒芜之地?皇室之内恐怕是勾心斗角所致,杀了他,别人定是感谢我们。
7、学而不思则罔,思而不学则殆!经过了力量,就是他重新开始学习的时候,学习到了一定程度,他还会重新开始历练。
8、例子：学习要讲求 *** ,如果只是不求甚解,埋头苦读,或是虽勤于思考却不能踏实向学,就只会如论语所云：“学而不思则罔,思而不学则殆.”
9、子曰,学而不思则罔,思而不学则殆。
10、在去求恕里的路上，阿叔叔给楠楠和小朋友讲了“学而不思则罔”的故事。
11、孔子说:只重学习而不注重思考，就有可能遭到蒙蔽而陷于迷惑只重思考而不注重学习，就有可能因误入歧途而招致疲乏及危险本章是孔子对于真知的获取途径之阐述.由于知是义的基始，而义在孔子学说中占了举足轻重的地位，
12、因此真知的获得也就是相当重要的事情了.本章字面上的重点就是这四个字:学、罔、思殆.因此我们先分别解释一下这四个字:学即是学习,着重在取法及理解，见闻的知:思是思考,着重在分辨及判断,是推悟的知:图原是罗网，
13、引申有蒙蔽、拘束之意,亦可通惘字,而有迷惑、困惑之意;殆则有危险、不安及疲乏的意思综合此四字的意义，便能对本章有清楚的了专靠学习、取法前人，而不加上自己的分辨、判断就容.易遭到前人的思相蒙及限制
二、学而不思则罔拼音
学而不思则罔的拼音是（xuéér bù sī zé wǎng）。
学而不思则罔的意思：罔：同“惘”，迷惑。只读书而不肯思考，就会迷惑而无所收获。
学而不思则罔出处：春秋·鲁·孔丘《论语·为政》：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
学而不思则罔，思而不学则殆。这句话为孔子所提倡的一种读书及学习 *** 。指的是一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研，则终究是沙上建塔，一无所得。告诫我们只有把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的知识，否则就会收效甚微。
1、“学而不思则罔”：死记硬背而不思考不理解，就做不到活学活用、融会贯通，即使记忆力再好成绩也不会太好。
2、“思而不学则殆”：只是善于思考而没有学习的行动，即使逻辑思维能力再强也会因为知识积累的匮乏而限于空想失败。
3、新的解释：学习知识不理解，不面对现实问题则知识无用，面对现实问题不总结，不学习知识则问题不能解决。
我们可以把这句话视为孔子所提倡的一种读书 *** 。一味读书而不思考，就会被书本牵着鼻子走，而失去主见，所谓尽信书不如无书，即指此意。而如果一味空想却不去进行实实在在的学习和钻研，则终究是沙上建塔，一无所得。学习与思考是相辅相成的，缺一不可，只有把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的真知。
孔子在《论语·卫灵公》中还说过：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”这些都是强调学习与思考相结合的重要性。西方的哲人康德也说“感性无知性则盲，知性无感性则空。”
这与孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”可以说是惊人的一致。可见，人类在知识的学习和获取上，不论地域、种族如何差异，其根本性原则往往是一致的。
三、殆的意思和拼音
1、危：危殆。危乎殆哉。知足不辱，知止不殆（懂得满足不贪心就不会受辱，懂得适可而止就不会遭到危险）。
1、“殆”是形声字。字形最早见于《说文》中的小篆，从歺（“歺”隶变后写作“歹”）表意，篆书形体像人的残骸，表示危险，多与死亡相近；台表声，台是迨的省文，迨有相及义。
2、“殆”本义为危险、危亡。引申有败坏之义。三国蜀诸葛亮《治军》：“不知其敌，每战必殆。”此谓每战必败也。人处危必惧，故隐身而有畏惧之义。因人处危惧则身心困乏，故引申而有困乏之义。
3、人处危惧是指将要发生不利于己的事情，故“殆”字引申耳为将然、或然、可能、应该、必定之义。清段玉裁《说文解字注》：“危者，在高而惧也。引申之凡将然之词皆曰殆。
1、《说文解字》，简称《说文》，是由东汉经学家、文字学家许慎编著的语文工具书著作，是中国最早的系统分析汉字字形和考究字源的语文辞书，也是世界上最早的字典之一，被誉为“天下之一种书”。
2、《说文解字》原书作于汉和帝永元年间，成书于汉安帝建光元年。北宋雍熙三年（986年）进行校勘并雕版流布，后代研究《说文》多以此版为蓝本。内容上共十五卷，前十四卷为文字解说，第十五卷为叙目；
3、结构上按部首编排，共分540个部首，收字9353个，另有“重文”（即异体字）1163个，共10516字。
4、《说文解字》作为中国最早的字典，为汉字建立了理论体系，开创了部首检字法的先河，对后世影响深远，是科学文字学和文献语言学的奠基之作，在中国语言学史上有重要的地位。
5、历代对于《说文解字》都有许多学者研究，清朝时研究最为兴盛。段玉裁、朱骏声、桂馥、王筠的注解尤备推崇，四人也获尊称为“说文四大家”。
四、学而不思则罔 思而不学则殆怎么读,写出拼音,一个小时之内,快
1、（学而不思则罔思而不学则殆）拼音如下：
2、【汉语拼音】学(xué)而(ér)不(bù)思(sī)则(zé)罔(wǎnɡ)思(sī)而(ér)不(bù)学(xué)则(zé)殆(dài)
3、【无声调版】学(xue)而(er)不(bu)思(si)则(ze)罔(wɑnɡ)思(si)而(er)不(bu)学(xue)则(ze)殆(dɑi)（这一种供拼音输入）
4、Ps：在拼写拼音时，常常要注意以下几个问题。
5、1）前鼻音和后鼻音不可混淆。如in和ing，en和eng等。
6、2）平舌音和翘舌音不可混淆。如zi和chi，si和shi等。
7、3）声调符号切不可标错位置。如把会（hui）的第四声错标在字母u上，实则标在字母i上。
8、4）处理“一不七八”等变调的字标注按原调，读的时候要变调。比如，一定，“一”原本是一声，但是要读成第二声。
9、参考资料［变调］：
五、学而不思则罔思而不学则殆的拼音怎么打
1、（学而不思则罔思而不学则殆）拼音如下：
2、【汉语拼音】学(xué)而(ér)不(bù)思(sī)则(zé)罔(wǎnɡ)思(sī)而(ér)不(bù)学(xué)则(zé)殆(dài)
3、【无声调版】学(xue)而(er)不(bu)思(si)则(ze)罔(wɑnɡ)思(si)而(er)不(bu)学(xue)则(ze)殆(dɑi)（这一种供拼音输入）
4、Ps：在拼写拼音时，常常要注意以下几个问题。
5、1）前鼻音和后鼻音不可混淆。如in和ing，en和eng等。
6、2）平舌音和翘舌音不可混淆。如zi和chi，si和shi等。
7、3）声调符号切不可标错位置。如把会（hui）的第四声错标在字母u上，实则标在字母i上。
8、4）处理“一不七八”等变调的字标注按原调，读的时候要变调。比如，一定，“一”原本是一声，但是要读成第二声。
9、参考资料［变调］：
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