大家好，今天小编来为大家解答难倒的拼音这个问题，难到和难道的拼音区别很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
本文目录
一、难倒是什么意思
难倒是什么意思：使屈服，遭受挫折。
难（拼音：nán、nàn、nuó）是汉字通语规范一级字（常用字），难有繁体字做&# *** 104;。&# *** 104;始见于西周晚期金文。形声字，从隹，堇声，形旁隹为禽鸟之象，表示难的本义与 *** 关。结构在战国时出现不少，但后代没有得到传承。
后又发展成了几种异体，但多数字最后到楷书作难，成为正体。简化字“难”始见于《薛仁贵跨海 *** 白袍记》及《兵科抄书》，本义是鸟，罕见用例。假借于不容易，困难。读nàn时，本义指茂盛。《朱熹集传》中说“难，盛貌。”这里的“难”读nuó，指变乱。
项目的难度即指一个项目的难易程度。对于能力测验来讲，可以讲一个项目的难度或者容易程度，但对于兴趣、动机和人格这些无所谓正误的测验来说，这类测验使用的指标为通俗 *** ，表示在 *** 的方向上，回答人数的多少，其计算 *** 与难度相同。
在心理与教育测量中，每个题目都有自己的难度值，通常以每一个题目的通过率作为难度指标，表示为：p=R/N（p指项目难度，N为全体被测者人数，R为答对或通过该项目的人数）。
由公式可知，难度值的变化范围为0.00~1.00，p值越大 *** 题目越简单，p值越小说明题目越难。难度为0.00意味着这个题目太难，没有人能答对；难度为1.00说明题目太简单，所有人都能答对。
难度就是指测验项目的难易程度。一道试题，如果大部分被试都能答对，则该题的难度就小；如果大部分的被试不能答对，则该题的难度就大。
二、难道和难到怎么区分
1、难道：加强反问的语气，注意句末可以用‘不成’呼应，如：～他病了不成？
2、难到：被困住，被难到。这个问题难到我了。
3、难道：副词，表示加强反问的语气。
4、难到：动词，一般用在主语后面。
5、表示揣测或反问，常跟“不成”呼应：他将信将疑地说，～我听错了？。今天她没来，～又生病了不成？
6、《儿女英雄传》第十回：“你只说在云端里住，如今这词儿里又是什么‘云中相见’，莫非你真个在云端里不成？”
7、用反问的语气表示“难道不是”：～怪事。这样解释～自相矛盾？
三、难的拼音是什么
1.不容易，做起来费事：～处。～度。～点。～关。～熬。～耐。～产。～堪。～题。～以。～于。困～。畏～。急人之～。
2.不大可能办到，使人感到困难：～免。～为。～保。～怪。～倒（dǎo）。～道。～能可贵。
1.灾祸，困苦：～民。灾～。遇～。逃～。殉～。患～。遭～。避～。排扰解～。
3.诘责，质问：发～。非～。责～。
问题二：却难的读音是什么？却难（nán）
问题三：难的读音还能读什么音出来难
1.不容易，做起来费事：～处。～度。～点。～关。～熬。～耐。～产。～堪。～题。～以。～于。困～。畏～。急人之～。
2.不大可能办到，使人感到困难：～免。～为。～保。～怪。～倒（dǎo）。～道。～能可贵。
1.灾祸，困苦：～民。灾～。遇～。逃～。殉～。患～。遭～。避～。排扰解～。
3.诘责，质问：发～。非～。责～。
[nán ] 1.不容易，做起来费事：～处。～度。～点。～关。～熬。～耐。～产。～堪。～题。～以。～于。困～。畏～。急人之～。
2.不大可能办到，使人感到困难：～免。～为。～保。～怪。～倒（dǎo）。～道。～能可贵。
[nàn ] 1.灾祸，困苦：～民。灾～。遇～。逃～。殉～。患～。遭～。避～。排扰解～。
3.诘责，质问：发～。非～。责～。
问题六：难字有两个读音是什么而且要组词难
【词语】难处。难度。难点。难关。难熬。难耐。难产。难堪。难题。难以。难于。困难。畏难。急人之难。
2、不大可能办到，使人感到困难：
【词语】难免。难为。难保。难怪。难倒（dǎo）。难道。难能可贵。
【词语】难民。灾难。 *** 。逃难。殉难。患难。遭难。避难。排扰解难。
问题七：什么字拼音最难拼出来？你头的
四、孩子学拼音难倒家长,语文老师来支招
随着小学一年级进入拼音教学阶段，
“我快崩溃了！”一说起辅导孩子读拼音的事，一位一年级孩子宝妈直言吃不消。就在前一天晚上，她从六点半开始教孩子读拼音，一直读到快十点，可女儿还是一头雾水。
“她连bpd、mn、tf都还分不清，别提带调拼读了，明明b和o两个音在一起发的是bo，但孩子却硬是要读成po，怎么拧都拧不过来。”周女士说，最后没办法只好“缴械投降”，让女儿睡觉。
“gua夸”“hua瓜”类似声母跳读在新生中已属普遍现象，还有家长说自家孩子连“ *** 爸”都读出来了，真是让人哭笑不得。
家长们别着急，让我们一起来听听语文老师怎么说！
语文老师：要多给孩子和拼音一点耐心
学拼音的“痛”，已经成了一年级新生家长的共同语言了，同样拥有这份共同语言的，还有一年级的语文老师们。
“汉语拼音是一年级学习的重点和难点，别说家长们觉得难，对我们来说也是难点。”语文老师说，所有的一年级家长都会经历这个阶段，关键还是要看家长的心态，家长越着急，把情绪传染给孩子，反而会让孩子害怕学习拼音。“家长要引导孩子多读、反复读，就像刚学四声时完全分不清，多读几天后就好多了。”
语文老师说，家长看到孩子不会读时不要着急，引导孩子积极一点，一方面上课要认真听老师讲的内容，回家也要及时复习巩固。
“我们老师现在不怕完全不会的孩子，就怕暑假时在衔 *** 里提前学了一点又没学会的孩子，他们上课觉得自己会了就不怎么听，反而越来越难纠正。”语文老师提醒，要争取在学新内容前把前面学过的拼音读过关，要不然，后面会越学越困难。
语文老师支招：学拼音可以试试这些招
那么家长在家辅导拼音时，有哪些实用的 *** 呢？
语文课本上有许多情景图，还有很多辅助的学习APP比如“悟空拼音”等，都会有一些情境图帮助学习拼音。
用实物来记忆某些字母的音和形。例如，“f”和“t” 的形像一根带短柄的弯头拐杖。拐杖拄地可表“f”，拐杖竖直举起可表“t"，所以记住弯头拐杖，就记住声母“f”和“t”的形。
如，学习复韵母ei时，图上画的是一个小男孩正在喂小羊吃草，小羊“咩咩”叫着走过来吃草，“ei”发音就是小羊“咩咩”叫的声音。还有公鸡的啼声，就是“o”的发音声。小朋友边表演就记住了 “ei” “o”等韵母的读音。
把读儿歌和学拼音结合起来。例如：“听广播bbb，爬山坡ppp；两个门洞mmm，一根拐棍 fff；左下半圆ddd，鱼儿跃起ttt；一个门洞nnn，一根小棍lll……
一年级语文老师说，学拼音主要是三个部分，一是认读声母韵母，二是学习音调，三是拼读。对不同的孩子来说，都有不同的难点，但从总体情况来说，带声调拼读是多数孩子遭遇坎坷的地方。
在拼音拼读这块，家长要允许孩子的‘慢’，要有耐心，首先要认识到认识拼音字母却不会拼读是很多孩子学拼音过程中的通病，需要正确看待；其次采取正确的学习 *** 和借助有效的工具也很关键。而爱拼音有专门的拼读练习版块，先选一个声母，再选一个韵母，组合成一个汉字，完美地解决了孩子认识字母却不会拼读的问题。遇到任何生字孩子都可以自己拼一拼读一读，然后就认识了这个字，简直就是神器！
同时，避免孩子长时间看电子产品，爱拼音APP里面 *** 的拼音学习课程，通俗易懂，每节课时间差不多为十五分钟，讲究高效学习。经验丰富的老师 *** 教学，专门解决学拼音中的易混淆拼音(比如bdpq)、拼音的音调问题等重点，难点。老师还把这些知识点编成了儿歌，配上老师生动有趣的讲解，孩子容易理解。
配套小学课本同步练习，弥补了传统课堂重在教授，对 *** 练习和应用方面的关注不足的问题。
爱拼音APP让孩子全面学习拼音，从单个拼音字母到学会拼读，让孩子一步步脚踏实地学会拼音。相比于其他同类app以环环相扣的故事情节来做游戏主线，以多花样的游戏闯关模式来 *** 引导，爱拼音坚持以传统的学习声母韵母、声调和拼读作为学习拼音的主线，让孩子保持一个对核心内容的关注。
拼音学习的诀窍在于多读多练多运用。如果你也正在烦恼该怎么教孩子拼音，不妨试试爱拼音APP！
五、难多音字 组词
1、难nán：难题、艰难、为难、难堪、难事、难缠等。
2、难nàn：责难、逃难、落难、患难、罹难等。
1、不容易，做起来费事：难堪。难题。难以。难于。困难。畏难。急人之难。
2、不大可能办到，使人感到困难：难倒（dǎo）。难道。难能可贵。
1、灾祸，困苦：难民。灾难。 *** 。逃难。殉难。患难。遭难。避难。排扰解难。
3、诘责，质问：发难。非难。责难。
三、组词有难题灾难难受困难责难磨难艰难逃难为难难过落难难堪患难罹难等。
文言版《说文解字》：难，从鸟，堇声。
白话版《说文解字》：难（难），白话版《说文解字》：难（难），
不容易解决或解答的问题：出～。数学～。再大的～也难不倒咱们。
1.不容易得到或办到（有可贵意）：人才～。灵芝是非常～的 *** 草。他在一年之内两次打破世界记录，这是十分～的。
指不能自然分娩。一般由孕妇骨盆狭小，胎儿过大，胎位不正或 *** 收缩乏力等引起。做好孕期保健，可减低难产率。
为躲避战乱或其他灾祸而逃往他乡。
对于疑难问题，两方各申己见，互相驳斥，互相诘问，展开辩论。难（nàn）。
六、难的笔顺和拼音
难是一个汉字，它的拼音是nán，意思是困难或不易。“难”字的笔顺是：横撇/横钩、点、撇、竖、点、横、撇折、点、撇、撇捺。相关内容如下：
1、难字是一个多音字，它的不同读音有不同的意思。当“难”读作nán时，它的意思是困难或不易。例如，“这道题很难解”意思是这道题不容易解答；“他很难过”意思是他感到悲伤或痛苦。
2、当“难”读作nàn时，它的意思是责备或责问。例如，“他难住了老师”意思是他让老师感到为难或无法回答；“他被难倒了”意思是他被问倒了或无法解决问题。
3、当“难”读作nuó时，它的意思是古代的一种刑罚，即车裂。现在这个读音已经很少使用，但在一些古代文献中还可以看到。“难”字是一个常用的汉字，它的不同读音和不同意思使得它在表达不同的情感和情境时更加灵活和丰富。
1、难题：指难以解决或解答的问题。例如，“这道数学难题困扰了我好几天”。困难：指事情复杂、阻碍多或难以解决。例如，“他面对的困难很多，但都一一克服了”。难事：指不易办到或处理的事情。例如，“这件事情很难办，但我还是会尽力去解决”。
2、难受：指身体或心理上的痛苦或不舒适。例如，“她难受得整夜无法入睡”。难听：指声音不悦耳或不好听。例如，“他的歌声真是难听极了”。难看：指外观不好看或不好看的事物。例如，“这场比赛的结果真是难看”。
3、难为情：指害羞或不好意思。例如，“他突然出现在我面前，让我感到有点难为情”。难保：指难以保证或难以担保某件事情。例如，“我难保自己不会犯同样的错误”。难说：指难以说出口或难以表达的意思。例如，“这件事很难说清楚，你更好亲自去看看”。
关于难倒的拼音到此分享完毕，希望能帮助到您。
