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一、汨罗江拼音怎么读
汨罗江以修水滥觞至平江长寿镇为上游、长寿镇至平江黄旗塅为中游、黄旗塅以下为下游。诗人屈原曾于公元前278年农历五月初五投汨罗江 *** ，著名诗人余光中曾来到汨罗江畔祭祀屈原，诗中写道：“蓝墨水的上游是汨罗江。”他用“蓝墨水”指代当代中华文脉，“汨罗江”则代指屈原。
汨罗江的出名，主要是因屈原的关系。战国末期，楚国著名的 *** 家、诗人屈原被流放时，曾在汨罗江畔的玉笥山上住过。公元前278年，楚国都城郢（今湖北荆州市）被秦军攻破，屈原感到救国无望，投汨罗江而死。
汨罗江在洞庭湖东侧，属洞庭湖水系。在汨罗江注入湖口以上约1.5公里处，潭水很深，是三闾大夫屈原投江殉难处，名曰河泊潭，有石碑记其事。河泊潭为汨罗江的一部分，因为此处不太深，又为汨罗江的弯曲部位，故名河泊潭。
相传三闾大夫屈原就在此处投江，为了纪念他，每年五月初五，沿江的人们都在此处投放粽子给屈原飨食，另外还举行大型的民间龙舟赛。原来在河边立的碑石已被洪水冲倒，还没有修葺。
二、江上古诗带拼音版
1、3，江水漾西风，江花脱晚红。（jiāng shuǐ yàng xī fēng，jiāng huā tuō wǎn hóng。）离情被横笛，吹过乱山东。（lí qíng bèi héng dí，chuī guò luàn shān dōng。）
2、日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
3、据报道长江上将要再建一座大桥。
4、写取一枝清瘦竹,秋风江上作鱼竿。
5、开局之际,黄浦江上,尽是 *** 征帆。
6、杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
7、二月二日江上行，东风日暖闻吹笙。
8、日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
9、好个暮雨潇潇江上村,绿林豪客夜知闻。
10、我们乘坐的客轮乘风破浪，航行在长江上。
11、三峡在长江上游犹如一条蜿蜒曲折的画廊。
12、他把满腔悲愤化为诗歌，蔓延在汩罗江上。
13、钱塘江畔是谁家，江上女儿全胜花。
14、芙蓉生在秋江上，不向东风怨未开。
15、他的目光从山顶向下滑行，最后泊在嘉陵江上。
16、岷江上游是成都平原的生态屏障和水源生命线。
17、沱三桥，顾名思义它是沱江上简阳段的第三座桥。
18、乌江发源于乌蒙山东麓，为长江上游的一大支流。
19、以上内容参考：百度搜索—江上造句
三、金沙江的拼音
金沙江穿行于青海、 *** 、四川、云南之间，是长江的上游，发源地是青海省唐古拉山主峰各 *** 冬雪山，终点在宜宾市三江口。
金沙江，是中国长江的上游。因江中沙土呈 *** 得名。又名绳水、淹水、泸水。川藏界河。金沙江的发源地（即长江的发源地）20世纪70年代定于青海省唐古拉山主峰各 *** 冬雪山，正源沱沱河。2008年调查建议当曲的上源且曲为正源，发源于唐古拉山脉东段北支5054米的无名山地东北处，行政隶属玉树州杂多县结多乡。
金沙江穿行于川、藏、滇三省区之间，其间有更大支流雅砻江汇入，至四川宜宾纳岷江始名长江。从青海省的河源至宜宾市干流河长3481千米，流域面积50.2万平方千米，约占长江流域面积26%。年平均流量4750立方米/秒。以降水补给为主，地下水和冰雪融水补给为辅。
1、上段：金沙江从青海省玉树巴塘河口流向东南，过玉树州直门达，至真达（石渠县真达乡）入四川省石渠县境，然后介于四川省与 *** 自治区两地之间奔流，本段金沙江左岸自北而南是高大的雀儿山、沙鲁里山。上段主要在丽江市境内，金沙江横贯全区4县，流程651公里，自西北角丽江县塔城入境。
2、中段：从云南省丽江纳西族自治县石鼓镇至四川省新市镇为金沙江中段，河长约1220公里，江水奔流在四川、云南两省之间。金沙江过石鼓（玉龙纳西族自治县石鼓镇）后，流向由原来的东南向，急转成东北向，形成奇特的“U”型大弯道，成为长江流向的一个急剧转折，被称为“ *** 长江之一弯”。
3、下段：从四川省宜宾市屏山县新市镇至宜宾市区岷江口为金沙江下段，下段河长106公里。江水过新市镇转向东流，进入四川盆地，经绥江县、屏山县、水富县、宜宾县安边镇等地。右岸汇入金沙江最后一条支流横江，再流28.5公里接纳小溪流马鸣溪进入宜宾市区，在宜宾市区流程12公里。过岷江口（三江口）始称长江（川江段）。
四、过字的拼音
1.从这儿到那儿，从此时到彼时：～江。～账。～程。～渡。～从（交往）。经～。
2.经过某种处理 *** ：～秤。～磅。～目。
3.超出：～于。～度（dù）。～甚。～奖（谦辞）。～量（liàng）。～剩。～犹不及。
4.重新回忆过去的事情：～ *** 。
5.从头到尾重新审视：把这篇文章再～一～。
6.次，回，遍：把文件看了好几～儿。
1.用在动词后表示曾经或已经：看～。用～。
2.用在动词后，与“来”、“去”连用，表示趋向：拿～来。走～去。
五、过江诸人拼音
过江诸人的拼音是guò jiāng zhū rén。
1、过江诸人，又称过江名士，是指东晋时期南渡江南的北方士族和文人。他们因为战乱和 *** 动荡而离开北方，迁往南方，并在江南地区建立了新的社会和文化秩序。过江诸人在南渡后，积极融入当地社会，与南方士族进行交流和合作。
2、他们带来了北方的文化传统和知识，对江南地区的文化发展产生了深远的影响。过江诸人中有许多杰出的文学家、历史学家、哲学家和艺术家，如王导、王羲之、 *** 等。过江诸人在南渡后，面临着许多困难和挑战。
3、他们需要适应新的环境和生活方式，同时也要面对 *** 和社会的压力。然而，他们通过自己的努力和智慧，成功地在南方建立了自己的地位和影响力。过江诸人的南渡也标志着中国历史上的一个重要转折点。它不仅改变了中国的 *** 格局，也促进了南北文化的交融和发展。
1、首先，拼音是汉字的发音工具。汉字是一种表意文字，每个字都有自己的意义，但却没有直接表示其发音的符号。通过拼音，我们可以准确地知道每个汉字的发音，从而正确地读出汉字。这对于汉语学习者来说至关重要，只有掌握了正确的发音，才能更好地理解和运用汉语。
2、其次，拼音是汉字的记忆辅助工具。汉字数量庞大，形状复杂，记忆起来非常困难。而通过拼音，我们可以将汉字与对应的发音联系起来，形成一种记忆的关联。这样一来，我们可以通过发音来回忆和识别汉字，提高记忆效率。
3、再次，拼音是汉字的学习桥梁。对于非母语学习者来说，直接学习汉字是非常困难的。而通过学习拼音，我们可以先掌握一些基本的发音规则和音节结构，然后再逐渐学习和掌握更多的汉字。这样一来，学习过程更加 *** 和有序，可以有效地提高学习效果。
六、江上渔者古诗带拼音
江jiāng上shàng往wǎng来lái人rén，但dàn爱ài鲈lú鱼yú美měi。
君jūn看kàn一yī叶yè舟zhōu，出chū没mò风fēng波bō里lǐ。
江上来来往往的人只喜爱鲈鱼的味道鲜美。
看看那些可怜的打鱼人吧，正驾着小船在大风大浪里上下颠簸，飘摇不定。
这首语言朴实、形象生动、对比强烈、耐人寻味的小诗，反映了渔民劳作的艰辛，唤起人们对民生疾苦的注意。首句写江岸上人来人往，十分热闹。次句写岸上人的心态，揭示“往来”的原因。后二句牵过的视线，指示出风浪中忽隐忽现的捕鱼小船，注意捕鱼的情景。
鲈鱼虽味美，捕捉却艰辛表达出诗人对渔人疾苦的同情，深含对“但爱鲈鱼美”的岸上人的规劝。
通过背诵古诗，能把文字运用的更灵活，简单一个字可以 *** 很多深意。无论是对于口语的表达还是作文的写作，都是有很大帮助的。
不同时期的诗词，都是当时时代的反映。甚至很多年代的大事件也会在诗词中体现。如果孩子能够熟练掌握古诗词，那么对于历史事件和年代也会有很清楚的了解，甚至对于历史学科的学习也是帮助很大。
3、诵读优秀古诗文，可以提高审美情趣。
优秀古诗文往往都含有深刻的寓意，凝炼的语言，千百年来广为传诵，成为我们用之不尽，取之不竭的宝贵财富，为古老的中华文明增添了无数璀璨的色彩。
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