大家好，今天小编来为大家解答整体的拼音怎么写这个问题，什么是整体很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
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一、拼音词怎么写
1、先记熟汉语拼音声母和韵母的读音，然后再将字母组合起来拼读要注意标声调。
复韵母9个:ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ue、ere
鼻韵母5个:、an、en、in、un、in
整体认读:zhi、chi、shi、ri、zicisi、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、体认读发音与不整体发音不同)。
发音方式:“前音(声母)轻短后音(韵)重，两一碰。”拼音时要记通话声母和音合规律:声母n及零声母与开口呼、齐齿呼、撮口呼都有拼合关系。
声母f、gk、h、z、ch、r、Z、c、S只开、合呼拼声母jX只同齐呼呼拼拼音bpmd开口呼、合口呼韵母同除去j、q、x外的其他声都有拼合关系口呼韵母只同jq、n及有关拼音时还要注意读准声母、韵母和声调的音值。
要读声母本音，不要念呼读音(教学母后面配上不同的元音，而发出的音叫呼读音);要把韵母作为一个整体来读，不要韵腹、韵尾分解开再临时拼合;要看清调号，读准调值。
蓬蒿(penghao)释义:蓬蒿，菊科。一年生或二年生草本。高达1米，茎矮，枝密无毛，淡绿色。叶细线形，对生无叶柄。头状花序，生于枝顶，串形，黄或白色。瘦稍长，褐色。性喜冷凉，耐干旱，抗瘠薄。野生，嫩茎叶做蔬菜。
二、da拼音怎么写
1、dā：搭、答、褡、咑、哒、撘、耷、鎝、嗒、鎉、哒、墶、笚。
2、dá:达、答、瘩、畗、逹、剳、笪、靼、垯、荅、龖、惮、蟽、沓、燵、迚、鐽、呾、羍、鞑、怛、薘、跶、炟、迖、畣、达、匒、鞑、妲、荙、龘、惮、詚、溚、迏。
3、拼音，是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。
4、汉语拼音(Chinese phonetic alphabets，Chinese Pinyin)，是汉字拉丁化方案，于1955年-1957年文字改革时被国家语言文字工作委员会汉语拼音方案委员会研究制定。
5、该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注，作为汉字的一种普通话音标。1982年，成为国际标准ISO7098(中文罗马字母拼写法)。部分海外华人地区如新加坡在汉语教学中采用汉语拼音。
6、2008年9月，中国台湾地区确定中文译音政策由"通用拼音"改为采用"汉语拼音"，涉及中文英译的部分，都要求采用汉语拼音，自2009年开始执行。汉语拼音是一种辅助汉字读音的工具。
7、声韵两拼法--把韵母当作一个整体，拿来跟声母相拼。如:h-ào→(浩)。
8、声母两拼法--先找准声母发音部位，摆好发音的架势，然后一口气念出韵母，拼成音节。如:拼读bā(巴)，先闭上双唇，憋住一口气，摆好发b音的姿势，然后一口念出a，成为音节。
9、三拼连读法--是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件，拼音时连读成一个音节。如:q-i-áng→qiáng(强)
10、声介合母和韵母连接法--是把声母和介音(介母)拼合起来，构成一个拼音部件，再同随后的韵母相拼。如:gu-āng→guāng(光)。
三、拼音声母和韵母怎么写
1、汉语拼音声母表和韵母表如下图：
2、zhi（织）chi（吃）shi（狮）ri（日）zi（字）ci（刺）
3、yuan（圆）yin（因）yun（云）ying（鹰）
4、a o e i uü标调按顺序，‘i、u并排标后头’，小ü碰到j q x y就脱帽（去掉点）。
5、a母出现不放过，（即韵母中凡是有a的，标在a上。如lao,标在a上）
6、没有a母找 o e，（没有a，但有o或e的，标在 o或e上。如lou标在o上,lei标在e上）；
7、i u并列标在后，（i和 u并列时，标在后面。比如liu,标在u上，gui,标在i上）
8、汉语拼音方案在拼写汉字时还有一些特别的规定
9、( 1)“知，吃，诗，日，知，雌，思”等字的韵母是 i.拼音分别为
10、( 2) i行的韵母前面没有声母时，i改用 y.写成 yi(衣), ya(呀),
11、ye(耶), yao(腰),you(忧), yan(烟), yin(因), yang(央),
12、( 3) u行的韵母，前面没有声母时，u改用w.写成 wu(乌), wa(蛙),
13、wo(窝),wai(歪), wei(威), wan(弯), wen(温), wang(汪), weng(翁)
四、拼音怎么写啊
拼音分为声母和韵母。声母是拼音开头的字母，韵母则是拼音的其他部分。韵母又分为单韵母和复韵母。单韵母是由一个元音构成的，复韵母是由两个或两个以上的元音或元音与辅音组合而成的。
声母是拼音开头的字母，共有21个，分别是：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。这些声母中，有的发音比较响亮，有的发音比较轻，但都是拼音的重要组成部分。
韵母是拼音的其他部分，共有24个。单韵母有6个，分别是：a、o、e、i、u、v。复韵母有18个，分别是：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ve、er、an、en、in、un、vn、ang、eng、ing、ong。这些韵母中，有的韵母发音比较响亮，有的发音比较轻，但都是构成拼音的重要部分。
除了声母和韵母之外，拼音中还有16个整体认读音节。这些整体认读音节是：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、yuan、ying。这些整体认读音节在拼音中具有独立的地位，不需要拼读，可以直接读出音节。
拼音是学习汉语的基础，帮助人们更好地发音和拼写汉字。对于说普通话的人来说，拼音可以帮助纠正发音错误，提高发音准确率。对于说方言的人来说，拼音可以帮助更好地理解和学习普通话。拼音还帮助人们更好地拼写和记忆汉字，提高语言交流的效率。
拼音不仅在学习汉语中有着广泛的应用，在日常生活中也有着重要的作用。在教育领域中，拼音也是小学教育中重要的教学内容之一，对于提高孩子们的语言能力和智力有着重要的作用。
五、拼音yi怎么写
1、-"y"字母位于中下格，由两笔完成，首笔向右斜，次笔向左斜，且第二笔需较长。
2、-"i"字母位于上中格，由两笔书写，首笔为竖直笔画，次笔为点。
3、在汉语拼音中，"yi"属于整体认读音节。通常，整体认读音节指的是在添加韵母或声母后，发音与原声母或韵母相同的音节。这些音节不需要拼读，即可直接认读。例如，"yuan"是一个特殊的整体认读音节。整体认读音节共有16个，包括"zhi"、"chi"、"shi"、"ri"、"zi"、"ci"、"si"、"yi"、"wu"、"yu"、"ye"、"yue"、"yuan"、"yin"、"yun"和"ying"。由于这些音节的发音口形和舌位较难掌握，建议将它们作为整体来读取。
4、-"ɑ"字母占中格，由两笔书写，首笔是左半圆，次笔是竖直右弯。
5、-"e"字母占中格，由一笔书写，起笔于中间。
6、-"i"字母占上中格，由两笔书写，首笔是竖直笔画，次笔是点。
7、-"u"字母占中格，由两笔书写，首笔是竖直右弯，次笔是竖直。
8、-"ü"字母占上中格，由四笔书写，首笔是竖直右弯，次笔是竖直，第三笔和第四笔为点。
六、点的拼音怎么写的拼音怎么读
1、拼音，是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。
2、汉语拼音，是中华人民共和国的汉字拉丁化方案，于1955年—1957年文字改革时被原中国文字改革委员会（现国家语言文字工作委员会）汉语拼音方案委员会研究制定。该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注，作为汉字的一种普通话音标。
3、1958年2月11日的中华人民共和国之一届全国人民代表大会第五次会议批准公布该方案。1982年，成为国际标准ISO7098（中文罗马字母拼写法）。部分海外华人地区如新加坡在汉语教学中采用汉语拼音。
4、2008年9月，中国台湾地区确定中文译音政策由“通用拼音”改为采用“汉语拼音”，涉及中文英译的部分，都将要求采用汉语拼音，自2009年开始执行。汉语拼音是一种辅助汉字读音的工具。
5、声韵两拼法——把韵母当作一个整体，拿来跟声母相拼。如：h-ào→（浩）。声母两拼法——先找准声母发音部位，摆好发音的架势，然后一口气念出韵母，拼成音节。如：拼读bā（巴），先闭上双唇，憋住一口气，摆好发b音的姿势，然后一口念出a，成为音节。
6、三拼连读法——是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件，拼音时连读成一个音节。如：q-i-áng→qiáng（强），声介合母和韵母连接法--是把声母和介音（介母）拼合起来，构成一个拼音部件，再同随后的韵母相拼。如：gu-āng→guāng（光）。
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