今天给各位分享解拼音怎么写的知识，其中也会对解读音是什么进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
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一、解的多音字注音并组词怎么写的
组词：解答、一知半解、解决、解放、解冻、瓦解。
组词：解元、解差、起解、押解、解送、移解。
组词：解数、卖解、跑马卖解、浑身解数、解豸、解法。
1.在条状物上打疙瘩或用这种方式制成物品：～绳。～网。～彩。
2.条状物打成的疙瘩：打～。活～。死～。蝴蝶～。
3.发生某种关系；结合：～仇。～社。～为夫妻。
4.凝聚；凝结：～晶。湖面～了一层冰。
5.结束；了结：～账。归根～底。你不理他不就～了吗？
6.旧时保证负责的字据：保～。具～。
二、院拼音怎么写
院（拼音：yuàn）为汉语一级通用规范汉字（常用字）。
1、“院”由“阜”和“完”组成。“阜”的古文字形，有人认为它表示逐层上升的山崖，也有人认为它是石阶之形，总之都跟地形的高低升降有关。“阜”在楷书中当左偏旁使用时写作“阝”。这个偏旁的字在意思上多与地势的高低升降有关，比如降、陵等，但也有的字跟建筑物有关，比如除、阶以及院。“完”在字中起表示读音的作用。
2、“院”较早的意义是指“围墙”。《广雅·释宫》：“院，垣也。”“垣”就是墙。《说文解字》阜部、宀部下均收了“院”字，宀部的“院”注为“寏（huán）之或体”，且云：“寏，周垣也。”“周垣”就是围墙的意思。《说文解字》另释“院”为“坚”，表示“坚固”的意思，聊备一说。
3、由“围墙”的意思，“院”进一步指围墙内房屋四周的空地，也就是庭院、院子。宋代《增修互注礼部韵略》：“有垣墙者曰院。”“院”的这个意思超越了它最初的含义，而更为人所熟知，唐代以后，多见于诗词歌赋中。如李白《之广陵宿常二南郭幽居》：“忘忧或假草，满院罗丛萱。”
4、后来，“院”又用作官署的名称，比如，唐以后有“翰林院”，清末有“大理院”。在代，“院”还作为某些公共场所的名称，如医院、戏院、画院等。从中可以清晰地看到“院”由指围墙，到指院落，再到指某些场所这样一条发展脉络。
【卷十四】【𨸏部】王眷切（yuàn）院，坚也。从𨸏完声。【注释】徐铉等注：宀部已有，此重出。【卷七】【宀部】胡官切（huán）寏，周垣也。从宀奂声。院，寏或从𨸏。
三、解的拼音怎么拼写
一、解的声母j，韵母ie，读作第三声。
2、把束缚着或系着的东西打开：～扣儿。
四、笔画：撇、横撇/横钩、撇、横折钩、横、横、竖、横折钩、撇、撇、横、横、竖
为了研究人体或动植物体各器官的生理构造，用特制的刀、剪把人体或动植物体剖开。
对受人指责的某种见解或行为加以解释：事实俱在，无论怎么～也是没有用的。
（文章的词句、说的话）不好懂：这篇文章词意隐晦，实在～。
一种物质（溶质）均匀地分散于另一物质（溶剂）中的过程。如糖溶解于水成为均匀的糖水溶液的过程。
四、浑身解数的拼音怎么写
浑身解数的拼音：hún shēn xiè shù。
浑身解数的解释：浑身：全身；全部的；解数：原指武术中的架势、招式；后泛指手段；本事。全身所有的本事。
出处：吴承恩《西游记》：浑身解数如花锦，双手腾那似辘轳。
例句：鱼，大约也已经使尽了浑身解数，才死里逃生，如今累了，潜在水里不动了。
1、她使出浑身解数,运用灵活的四肢,终于完成了这个高难度动作。
2、只要你使出了浑身解数就算是输了哪也无所谓。
4、小丑魔术师在这个夏日派对中施展浑身解数。
五、解的拼音怎么写
1、文章解的拼音有三种不同的读音，分别是[jiě]、[jiè]和[xiè]。
2、在汉语中，"解"字的拼音可以根据其在不同语境中的含义而有所不同。当表示分开、解开束缚或系着的东西，以及代数中未知数的值时，读作[jiě]，如x+16=0中x的解为-16。在表示送递、理解或杂技表演的技艺时，读作[jiè]。而读作[xiè]的情况，则可能指懂得、明白，或者特指山西的解池地名，有时也指姓氏左命米。
3、总的来说，"解"字的拼音多样，反映了它在不同用法下的丰富含义。
六、不求甚解拼音怎么写
不求甚解的拼音是bù qiú shèn jiě。详细内容如下：
1、只求懂得大概，不求深入了解。出自陶潜《五柳先生传》：“好读书；不求甚解；每有会意；便欣然忘食。”列句：读书如果草草而过，不求甚解，那到用时，也不过是纸上谈兵。
2、不求甚解的原义是读书只求理解精，不着眼于一字一句的解释，不含贬义；后多指学习或工作的态度不认真，不求深入理解，也指了解情况不深入，含贬义；在句子中可充当谓语、定语、状语。
3、不求甚解是一种读书心态，而并非读书 *** 。它的真实意义并非倡导人们，读书时可以“观其大略，旨在会意”，而是教育人们，在读书时，更好少一些功利，多一些闲适。真正做大学问，字斟句酌、寻根探源还是非常有必要的。
1、拼音可以帮助我们更好地掌握汉字。对于初学者来说，汉字可能比较难记，但是通过拼音，我们可以更快地认识和记忆汉字。此外，拼音还可以帮助我们更好地理解汉字的意思。因为很多汉字的发音和意思是有联系的。
2、学习拼音可以帮助我们更好地阅读和写作。对于很多初学者来说，写作可能是个难点，但是通过学习拼音，我们可以更快地学会写作，因为拼音可以帮助我们准确地拼写出生僻字和不知道读音的汉字。此外，在阅读文章时，拼音还可以帮助我们更快地理解文章的意思。
3、学习拼音还可以提高我们的语音和听力技能。通过学习拼音，我们可以更好地掌握普通话的发音和听力技巧。此外，拼音还可以帮助我们更好地掌握语法和口语表达技巧。因为拼音是有声调的，通过声调的变化，我们可以更好地掌握语气的表达技巧
七、那里的拼音怎么写
释义：指较远的时间、地方或事物，与“这”相对：那里。那个。那样。那些。那时。那么。
那，汉语常用字（一级字），读音有nǎ、nèi、nà或者nā等，最早见于《说文》小篆。“那”本从“冄”声，即“髯”的本字。当“那”用于地名时，读作nuó；古代表示疑问副词或者疑问代词的“哪”也多写作“那”，读作nǎ；现代汉语常用的表示指示代词的“那”则读作nà；用作姓的“那”则又读作nā；“那”还可以通假为周代的国名“聃”，此时读作nán。
西夷国。其地当在今四川之西。《史记》自筰以东北，君长以什数。冄駹冣大，在蜀之西。又谓牂柯为南夷，邛筰为西夷，𨙻葢卽冄駹之冄字，古今字也，按文王之子耼季。贾逵、韦昭皆云：耼、国名，但其地阙，《史记》作冄。索隐云：冄或作𨙻。终莫详其地也。《左传》：庄十八年有𨙻处。杜云：𨙻处、楚地。凡若此等异地同名者。今皆不引以兹䋣芜。
《唐韵》《广韵》诺何切。《集韵》《韵会》囊何切。《正韵》奴何切，𠀤音傩。《说文》：西夷国安定有朝那县。
又《玉篇》：何也。《左传·宣二年》：弃甲则那。
又多也。《诗·小雅》：受福不那。
又《集韵》安貌。《诗·小雅》：有那其居。
又上声。《广韵》《正韵》奴可切。《集韵》乃可切，𠀤音娜。《集韵》：何也。《玉篇》：俗言那事。
又去声。《广韵》奴箇切。《集韵》《韵会》《正韵》乃箇切，𠀤音哪。语助也。《後汉·韩康传》：公是韩伯休那。杜甫诗：杖藜不睡谁能那。
4、那用：挪用。把原定用于某方面的钱物移作他用。
5、你那：你老人家。对老人的尊称。
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