大家好，亶的拼音相信很多的网友都不是很明白，包括亶王怎么读拼音也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于亶的拼音和亶王怎么读拼音的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！
本文目录
一、亶字的意思 亶是什么意思
1、亶的拼音是dàn和dǎn，很多小伙伴只知其音，不知其意。那么亶的意思是什么？亶字到底有何解释呢？下面跟随我一起来看看亶字的意思亶是什么意思吧。
2、择三有事,亶侯多藏。——《诗·小雅·十月之交》
3、(3)厚道;忠实 [kind and sincere]
4、不实于亶。——《诗·大雅·板》
5、(4)又如:亶厚(忠厚,淳厚);亶诚(真诚)
6、(5)平坦;广大 [ *** ooth]。如:亶亶(平坦。通“坦坦”)
7、【子集上】【亠字部】亶；康熙笔画：13；页码：页89第20
8、【唐韵】多旱切【集韵】【韵会】党旱切【正韵】多
二、亶字的意思
1、亶 dǎn本义为“天生的”、“天然的”、“本来的”。凡从亶之字中，亶的意思都是这样。从亶之字：檀膻颤驙鸇嬗鱣毡澶擅繵坛，等。例如檀：从木从亶，意为“具有天然香味的树木”；“膻”意为“具有天然腥味的肉”；坛：意为“生土垒成的土坛”。周王室成员序列中，位居顶端者叫“太王”，原称“古公亶父”。“亶父”即“原本的父亲”之意，相当于今日所谓的“国父”。
2、⑴亶父，a.指周王朝的国父古公亶父；b.鲁国地名.
3、⑶郑码：SJKA，U：4EB6，GBK：818D
4、⑷笔画数：13，部首：亠，笔顺编号：4125251125111
三、舒亶怎么读
1、声母是sh，d；韵母是u，an；分别读作之一声，第三声。
2、舒亶（1041—1103），字信道，号懒堂，慈溪（今属浙江余姚大隐）人。治平二年（1065）试礼部之一，授临海尉。神宗时，除神官院主簿，迁秦凤路提点刑狱，提举两浙常平。后任监察御史里行，与李定同劾苏轼，是为“乌台诗案”。
3、进知杂御史、判司农寺，拜给事中，权直学士院，后为御史中丞。崇宁元年（1102）知南康军，荆湖北路都矜辖。蔡京以舒亶开边功，由直龙图阁进待制，翌年卒，年六十三，赠龙图阁学士。
4、舒亶在乌台诗案的表现历来成为他人生的污点。舒亶的行为固然有“过头”之处，特别是将苏轼的一些诗句与文章“上纲上线”，确实有悖“君子之道”，为后世所鄙视。
5、但是，他与苏轼主要是由于政见与观念不同而导致的矛盾。苏轼看到了新法实行中的弊端，看到了变法带来的混乱，因此以诗歌形式表达他的意见。而舒亶积极赞成并参与变法，且性格执拗，在他看来，苏轼虽名高天下，但反对变法、诋毁皇帝就是大罪，就是犯法。
四、三点水一个亶是什么字
1、澶(chán)渊之盟是北宋和辽国，在经过二十五年的战争后缔结的盟约。
2、公元1004年秋(宋真宗景德元年)，辽国萧太后与辽圣宗，亲率大军南下深入宋境。有的大臣主张避敌南逃，宋真宗也想南逃，因宰相寇准的力劝，才至澶州督战。宋军坚守辽军背后的城镇，又在澶州(河南濮阳)城下以八牛弩射杀辽将萧挞览(一作凛)。辽由于自身原因，很早就通过降辽旧将王继忠与北宋朝廷暗通关节。宋真宗也赞同议和，派曹利用前往辽营谈判，于十二月间(1005年1月)与辽订立和约:辽宋约为兄弟之国，宋每年送给辽岁币银10万两、绢20万匹，宋辽以白沟河为边界。因澶州(河南濮阳)在宋朝亦称澶渊郡，故史称"澶渊之盟"。
3、此后宋辽两国百年间不再有大规模的战事，礼尚往来，通使殷勤，双方互使共达三百八十次之多，辽朝边地发生饥荒，宋朝也会派人在边境赈济，宋真宗崩逝消息传来，辽圣宗"集蕃汉大臣举哀，后妃以下皆为沾涕"。
五、宓子贱治亶父读音
【解释】：1.春秋时鲁国人。名不齐，字子贱，孔子弟子。曾为单父宰，弹琴而治，为后世儒家所称道。参阅《吕氏春秋·察贤》。
【例句】：漆雕派另一重要人物宓子贱也有“名士范儿”,他为单父宰“鸣琴而治”,一方面是行政能力超强,一方面也是性情超脱散淡。
【解释】：1.亦作“亶甫”。即古公亶父。
【例句】：周武王是周朝开国之君，他的曾祖古公亶父，有泰伯、仲雍、季历三个儿子。
宓子贱治亶父①，恐鲁君之听谗人，而令己不得行②其术也，将辞而行，请近吏二人于鲁君，与之俱至于亶父。
邑吏皆朝，宓子贱令吏二人书。吏方将书，宓子贱从旁时掣摇其肘。吏书之不善，宓子贱为之怒。吏甚患之，辞而请归。宓子贱曰:"子之书甚不善，子勉③归矣。"
二吏归报于君，曰:"宓子贱不可为书。"君曰:"何故?"对曰:"宓子贱使臣书，而时掣摇臣之肘，书恶④而有⑤甚怒。吏皆笑宓子，此臣所以辞而去也。"鲁君太息而叹曰:"宓子以此谏寡人之不肖⑥也!寡人之乱宓子，而令宓子不得行其术，必数有之矣。③微二人，寡人几过!"遂发所爱，而令之亶父，告宓子曰:"自今以来，亶父非寡人之有也，子之有也。有便于亶父者，子决为之矣。"
①宓子贱:孔子的弟子，名不齐，字子贱。亶父，鲁国地名。
宓子贱去治理亶父，担心鲁君听信他人谗言，从而使自己不能在亶父实行自己的主张。要辞行的时候，请求鲁君派两个亲信官员随同行。
到亶父后，亶父的官员都来参见。宓子贱让那两个同来的官员书写文书。他们一提笔，宓子贱从旁边不时地摇动他们的胳膊。这两位官员写不好，宓子贱就为此大发雷霆。两位官员很为难，便告辞请求回去。宓子贱说:"你们写字都写不好，赶快回去吧!"
两位官员回朝向鲁君报告说"宓子贱让我们书写文书时，却不时地摇动我们的胳膊，这样我们那能写好啊，写坏了他却呵责我们。亶父的官员们都笑话宓子贱。这就是我们要离开亶父的原因!"鲁君听了长叹一声，感慨地说:"宓子贱是用这个 *** 来劝谏我呀!我经常扰乱宓子贱，使他不能实行自己的主张，这样的事一定有过好几次了。没有你们两个人，我几乎要犯错误了!"于是派遣人到亶父传令:"从今以后，亶父不是属我所有的了，而是属你所有的了。凡是利于亶父的事情，你决定了就办吧!"
六、亶怎么读
在《唐韵》多旱切《集韵》《韵会》党旱切《正韵》多𥳑切，𠀤音僤。信也。《书·盤庚》诞告用亶。《诗·小雅》是究是图，亶其然乎。《仪礼·士冠礼》醮辞曰：旨酒旣淸，嘉荐亶时。《注》诚也。
又姓。东汉亶诵，善律历。又海外国名。《韩愈·送郑尚书序》夷亶之州。《注》夷州，亶州，𠀤国名。又《集韵》张连切，音鱣。屯亶，难行不进貌。《正譌》别作迍邅，非。又与但同。《诗·小雅》择三有事，亶侯多藏。《前汉·贾谊传》非亶倒悬而已。《扬雄传》亶费精神於此。
又与襢袒同。《荀子·议兵篇》路亶者也。《刘向·新序》路单，卽露袒。又《集韵》时连切，音蝉。《山海经》有亶爰山。又与𦒜同。《扬雄·蜀都赋》堪巖亶翔。
1、孩子是中国的未来，作为炎黄子孙，他们有责任继承和发扬中国的传统文化——汉字。因此，中国人写好中国字，是继承和发扬我国优秀传统文化应尽之历史责任，同时也有助于陶冶情操、提高修养和发展形象思维能力。这对于任何人都有帮助。
2、苏霍姆林斯基说：“阅读和书写是学生的两种最必要的学习工具，同时也是通往周围世界的两个窗口。学生如果没有流利地、快速地、半自动化地书写的技能，他就像半盲目的人一样。”
同时汉字又是促进人们思想信息交流的一种重要工具。汉字书写准确、工整、清晰、美观，不仅可以令人耳目一新，引起精神上的愉悦，更可以给人带来美的享受，引发人们积极进取的精神。
3、学习好汉字有助于语文学习。这也是写字教学最重要的方面。汉字教学包括拼音、笔画、偏旁部首、字义几个方面。学生掌握了汉字，就等于掌握了学习语文的入门技能，为进一步学习语文打好了基础。
汉字教学有助于学生理解汉字的意思，锻炼学生的思维能力；同时，对学生理解词义或句义、文章的意思也有所帮助。
七、颤的拼音
颤：chànㄔㄢˋ，zhànㄓㄢˋ。偏旁“页”简化为“页”。依据古人书法省笔简化。《说文解字》：“颤，头不正（定）也。从页、亶声。”头是页之范式。粮仓里的粮食是看得见地多是亶之范式。头不定，看得见的头多，哆嗦是颤之范式。
颤：chànㄔㄢˋ。本义：形容物体振动。如：颤动、颤抖、颤音。颤：zhànㄓㄢˋ。衍义：同“战”。统一规范简化为“颤”。
字形源流：形声字。《说文》：“颤，头不正也。从页，亶声。”段玉裁注改为：“头不定也”。颤字之本义为头摇摆不定，故引申为颤动之颤。
《淮南子·说山》：“故寒，颤；惧者亦颤。”《论语·八佾》“使民战栗”、《诗》“战战兢兢”之战，本字当为颤，但此皆用颤之引申义，颤字之本义在文献中未见使用。
1、借助汉语拼音识字。汉语拼音能够准确地给汉字注音，遇到不认识的汉字，可以用汉语拼音的方式查辞书。
2、它是学习普通话的工具。学习普通话光靠口耳是不够的，必须有一套记音符号，以帮助教学，矫正读音。汉语拼音就是学习普通话的有效工具。
3、学习拼音可以独立查字典，有利于幼儿学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字，学会用音序检字法和部首检字法查字典。
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