其实懂得的拼音怎么写的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解榨的拼音怎么写，因此呢，今天小编就来为大家分享懂得的拼音怎么写的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！
本文目录
一、懂得的拼音是什么
1、懂得，汉语词语，拼音dǒng de，谓了解其事或其意。
2、周而复《上海的早晨》之一部二九：他说完了，暗暗看了徐义德一眼，那意思是说：“凡事要提高一步看，用旧眼光来办厂，现在是吃不开了。”徐义德懂得他眼光的意思。
3、1)做好事要送及时雨，不送毛毛雨，也不能送滂沱大雨。
4、2)真是一场及时雨啊！大田里的玉米苗一定会咕咚咕咚喝个痛快。我仿佛看到雨水流进地里，流进果园里，流进人们的心窝里。
5、3)这真是一场及时雨啊，它让农民伯伯的脸上乐开了花。
6、4)消防安全多下及时雨，消防教育少放马后炮。
7、5)安全是幸福的花，全家浇灌美如画。安全多下及时雨，教育少放马后炮。
二、懂的拼音怎么写
“董”本义为“待栽培的草，待移栽的草”。引申义为“在需要的地方安插亲信人员（起监察、督导的作用）”。“心”与“董”联合起来表示“心里面掌握着各方面的情况”、“心中有数”。本义：洞悉、知道。
两字词语：懂得、懵懂、懂事、懂行、难懂、易懂、不懂、听懂、懞懂、懜懂、瞢懂、颠懂
多字词语：懵懵懂懂、不懂装懂、似懂非懂、半懂不懂、浅显易懂、天日不懂、通俗易懂、卖蒙懂、聪明一世，懵懂一时、聪明一世，懵懂片时、略懂先生、晦涩难懂
懂事崩、弄不懂、懞里懞懂、若有人懂何其有幸、卖懞懂、不懂就问、不懂眼、懵懂世事、不懂外语、痴呆懵懂、不懂矜持、恪酢醍懂、懵懂无知、伶俐懂事
三、懂得的拼音
1、懂得的拼音：懂得，汉语词语，拼音为dǒng de，意思是了解其事或其意，出自《儿女英雄传》。懂得拼音： dǒng。
2、“懂”字共有15画，笔画顺序为：点、点、竖、横、竖、竖、撇、横、竖、横折、横、横、竖、横、横。
3、了解，明白：懂事。懵懂。他懂得这是什么意思。
4、形声。从心，董声。本义：明白，了解。如：你懂俄语吗？懂得（谓了解其事或其意）；懂门路；我们懂了。
5、听懂：听明白。用法广泛，从感觉上的物质行为或很偶然的考虑，直至对内在的本质，基本理论或重要意义的完全而深刻的认识。
6、懵懂：糊涂；不明事理：懵懵懂懂。聪明一世，～一时。
7、懂行：熟悉某一种业务：向～的人请教。
8、懂事：了解别人的意图或明白事理的。
9、懂门儿：对某种事物有较深的了解。
10、懂眼懂行：对某一种业务熟悉，了解情况。
11、通俗易懂：广大人民群众都能懂得。
12、不懂装懂：自己不懂却装作很精通的样子。
13、蒙里蒙懂：糊里糊涂。艾芜《纺车复活的时候》：“翠芝的弟弟水生，张开手懞里懞懂地去摸车子。”
14、恪酢醍懂：化学物质，比喻稀里糊涂、迷惑不解的心理状态。
15、似懂非懂：好像懂，又好像不懂。
四、懂得拼音是什么
[释义]：谓了解其事或其意。《儿女英雄传》第十六回:“邓九公哈哈大笑说:‘老弟台！我说句不怕你思量的话，这个事可不是你们文字班儿懂得的。’”《二十年目睹之怪现状》第二回:“我虽不懂得风鉴，却是阅历多了，有点看得出来。”周而复《上海的早晨》之一部二九:“他说完了，暗暗看了徐义德一眼，那意思是说:‘凡事要提高一步看，用旧眼光来办厂，现在是吃不开了。’徐义德懂得他眼光的意思。”
五、懂的拼音组词部首
1、懂的组词有懂得、懵懂、懂事、懂行、听懂、易懂、懂眼、秒懂、不懂装懂、似懂非懂、通俗易懂等。
2、懂的部首是竖心旁“忄”。懂的基本读音是[ dǒng ]，其笔画共有15画，结构为左右结构，基本释义是明白、了解。
3、懂得懵懂懂行懂事懜懂懞懂蒙懂易懂颠懂听懂瞢懂难懂。
4、【懵懂 měng dǒng】：昏聩；糊涂：聪明一世，懵懂一时。近义词：模糊糊涂反义词：明白相似词：懵懵懂懂似懂非懂发懵看懂不懂懂行懂得懂事。
5、(1)少年，我们已经脱离了懵懂无知的小时，尽管思想不太成熟，但是我们已经蜕变成少年。我们有了自己的思想，我们会想怎么展现我们的风采，总会把自己更好的一面展现出来。
6、(2)是蒲公英。这是我最喜欢的花。其实这种感觉也是懵懵懂懂的，甚至，还有些不确定，也许我对某一种花的喜欢平等于对蒲公英的喜欢吧。但是，再没有哪一种花，可以超过我对蒲公英的喜欢了。
7、(3)懵懂而死，与草木同朽；悟道而生，是为永生。
8、(4)踏着青春的气息，我们告别了年少的懵懂，踩着那斑斑驳驳的快乐、幸福与莫名的忧伤，带着家人老师的无限期盼，我们在青春的征途上渐渐成长。
9、(5)不要懵懵懂懂的随意买股票，要在投资前扎实的做一些功课，才能成功！
10、(6)为人之大道全在懵懂，更好不求甚解，单是望望，看天，看星，看月，看太阳。也看山，看水，看云，看风，看春夏秋冬之不同，还看人世的痴愚，人世的倥偬。静默地看着，乐在其中。
11、(7)多姿的青春，迷茫的青春，懵懂的青春，落泪的青春，责任的青春，青春的婀娜，青春的美妙全部撒播在了沿途的风景之中，迷茫，酸楚，欢声笑语在记忆的天空中承载着梦想而飞翔，青春才成了心中的永恒。
12、(8)青春里有一首歌。那是一首写在情书里的歌，让我在懵懂的年华里懂得什么是此中有深意。也让我尝试着像个小偷一样在妈妈的谆谆教导下将那些青春的叛逆化为灰烬。当熟悉的歌再次响起，当初的彷徨早已在心中流淌成蜜汁。
13、(9)刚毕业时，他还是个懵懂无知的惨绿少年，如今却已经是在商场身经百战的中年男子了。
六、拼的拼音怎么写
语词的积累、素材的积累、 *** 的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有巧妙的构思、出新的用词，在阅读理解方面有独特的见解，在说话方面有超出他人的见识等。他们真的是见多识广，一点也不比大人逊色。
可以多读一些文辞优美、气魄宏大的散文，对提高理解能力很有帮助。比如《唐宋八大家文集》《诺贝尔奖获得者文集》《人民文学》《诗刊》等对培养这些能力和素养都很有帮助。读名著，读经典作品，培养孩子阅读经典与名著的习惯，阅读习惯要从小引导，循序渐进。
日记能培养孩子的观察能力、思考能力、分析辨别能力，增强孩子的自我约束力，提高孩子的文字表达能力和自我反省能力，更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。
写日记的好处大大超过了教育者的想象。培养孩子写日记的习惯要循序渐进，开始可以写短些，每天一、两句，到每天三、五行，慢慢提高增长。
内容也不拘格，什么都可以写，想象的、现实的、国内的、国外的，上至天文，下至地理，大到国家大事，小到鸡毛蒜皮等等，要做到有闻必记，有为必记，有见必记，有感必记。
语文学习应该在课堂上，但绝对不是只靠课堂就能学好的，生活也是语文学习的课堂，语文学习还要在广阔的天地中，引导孩子睁开惊奇的眼睛面对世界，直面精彩纷呈的生活场景，开展丰富多彩的语文实践活动。
去逛书店、旅游、看展览、做采访、搞调查、看焦点访谈；讨论下岗分流、西部开发、腐败现象、庸俗文化。让孩子在丰富多彩的世界里，懂得我们生活在奇妙的大自然里，生活在多变的信息社会中，感受人世间的爱与恨、美与丑。
七、因为的拼音怎么写
1、因为，汉语词语，读音：yīn wèi，表示原因或理由。通常与“所以”连接成最常用的关联词——因为……所以……。出自：元·无名氏《锁魔镜》第四折：因为二郎与那吒神，在玉结连环寨饮酒，射破锁魔宝镜，走了两洞妖魔。
2、关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。
3、作为连接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系都可以作为某类复句的特定的形式标志。说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。将分句连起来，使它变为通顺、完整的一个句子。
4、懂得各类关联词语的作用：同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。”
5、有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如不但……而且……，可省去不但、虽然……但是，可省去虽然。但一般不能省去后一个的而且、但是。
6、如果只用前一个关联词语，而省去了后一个关联词语，句子间的关系就会不明确，句子的意思也会表达不清。例如：自从开展一帮一的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。
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