各位老铁们好，相信很多人对突拼音怎么写都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于突拼音怎么写以及突组词和拼音的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
本文目录
一、突的笔顺怎么写
问题一：突字的笔顺怎么写汉字：突
笔画顺序名称：点、点、横撇/横钩、撇、点、横、撇、捺、点、
问题二：突然的突的笔画顺序如图
问题三：突的笔顺怎么写突的笔顺
点、点、横撇/横钩、撇、点、横、撇、捺、点
笔画顺序：点、点、横撇/横钩、撇、点、横、撇、捺、点
问题五：惊的笔画顺序怎么写的惊
骡马等因为害怕而狂奔起来不受控制：惊车。惊群。马惊车败。
害怕，精神受了突然***而紧张不安：惊恐。惊骇。惊愕。惊惶。惊诧。惊遽。惊厥。惊悟。惊心动魄。惊惶失措。惊世骇俗（言行出奇，使世人惊恐）。
震动：惊动。惊扰。惊堂木。打草惊蛇。
问题六：再的笔顺怎么写再的笔顺
笔画名称：横、竖、横折钩、竖、横、横
问题七：陷的笔顺怎么写陷的笔顺这样写：フ丨ノフノ丨一フ一一。共10画。
1.掉进，坠入，沉下：陷落。陷没（mò）。陷溺。陷于。陷入。
2.为捉野兽挖的坑：陷坑。陷阱。
4.设计害人：陷害。诬陷。陷人于罪。
问题八：勃的笔顺怎么写勃的笔顺（横、竖、点、横钩、横钩、竖钩、提、横折钩、撇）
二、知的拼音怎么写的拼音
1、知为汉语一级通用规范汉字（常用字）。此字始见于商代甲骨文，古字形从“口”为形，”矢"为声。"知"的本义指晓得、了解、识别。引申做使动用，表示使知道。又作名词用，指知识、知觉。知引申指人的认识能力、智慧，此义后写作“智”。“知”又由掌握知识引申为主管。
2、知与智是同源字。学界多认为这些字形是“知”与“智”的初文。“大”表示大人，“子”表示儿童，“册”表示简册，整个字形表示大人对儿童说话的情景，下方“册”可以理解为说话内容就是简册中所记。
3、字形所揭示的意思是： *** 按照简册记载的内容来教育儿童，而简册记载的内容是智慧，是知识。构形上还有一种理解：“知”的会意字，只由“大口子”三个符号构成，表示大人教给儿童知识。
4、下方的“册”或“口”是后加累增的表意符号，加“册”意在突出简册之意，而加“口”意在突出口说之意，“于”是指发出可用来交流的声音，构形虽各有侧重而音义并无区别。
5、从西周至战国的金文材料看，上述商代文字诸形，以上作“大、口、于”， *** “曰”形居多，如西周晚期毛公鼎作，战国晚期中山王壶作，以形而论，应该都属于“智”字之形。
6、至于知字，根据现有材料，大概产生于春秋战国时期。春秋晚期的汤鼎有字作，从矢从口，上下结构。《说文》小篆字形变上下为左右结构，后世的汉隶、楷书基本沿袭小篆字形。
7、知字所从的“矢”字，应是根据读音音化的声符。而段玉裁《说文解字注》认为“矢”另有作用：“识敏，故出于口者疾如矢也。”“矢”是箭。箭射出去是极快的。这段话的意思是，知道、认识的事物，就能像箭射出去一样脱口而说出。
8、智慧之“智”与知识之“知”本无严格区分。“智”既用为智慧之“智”，也用为知识之“知”；“知”除了用为知识之“知”，也常常用为智慧之“智”。大约到汉代用法分工才逐渐确定，分化为两字。
9、知（智）字在造字时，既可表示智慧，又可表示知道，二者有不可分割的联系。“知道”包括两个方面，一是自己知道，二是让别人知道。所以“知”又表示“使人知道”。如“通知”就是把某件事情让别人知道。
10、知道、了解、理解人和事物，是通过眼看、耳听、鼻嗅、口尝、手摸和大脑思维而获得的，因此引申为知觉、感觉。如《诗经·桧风·隰有苌楚》：“夭之沃沃，乐子之无知。”诗人羡慕羊桃树青春茁壮，枝繁叶茂，没有知觉，也就没有痛苦。
三、突的拼音是什么
出自茅盾《子夜》十二：“穿了睡衣的吴荪甫就在强烈的电灯光下凸露出来了。”
1、“凸显”是个动词，意思是清晰地显露。“突显”也是个动词，意思是突出地显露，如“胳膊上突显青筋”。
2、“凸显”强调的是原本存在的事物更加清晰化，而“突显”强调的是原先看不到的事物突然地或者突出地显露，辨析的要点在于观察事物原先的状态。
四、突的拼音是
1、文章结论是，"凸"的拼音是[tūxiǎn]，并且与"凸显"和"突显"这两个词相关。"凸显"和"突显"都是动词，分别表示清晰地或突出地显露。它们的区别在于，"凸显"着重于原本存在的事物更加清晰地显现，而"突显"则强调的是原本未被注意到的事物突然或显著地显露出来。在使用时，需要根据事物原本的状态和要突出的程度来选择合适的词语。
2、例如，当我们说"穿了睡衣的吴荪甫在强烈的电灯光下凸显出来了"，意味着他的存在在强烈的光线照射下变得明显。而"胳膊上突显青筋"则表示青筋以前可能不那么明显，但现在因为某种原因（如肌肉活动）突出地显现了。因此，选择"凸显"还是"突显"，取决于你想要强调的是事物原本的状态还是变化的过程。
五、突的拼音字
“突”字是一个汉字，它的基本含义是突然、猛然的意思。它可以表示某种事物或情况在一瞬间发生或出现，具有出乎意料和迅速的特点。例如，“突发状况”、“突破防线”等短语中都使用了“突”字来表达这种意义。
除了基本的含义外，“突”字还可以引申为突出、突显的意思。它可以用来描述某个事物或特点在众多事物中显得特别突出、显眼。例如，“突破 *** 进展”、“脱颖而出”等短语中都使用了“突”字来表达这种意义。
在实际使用中，“突”字常常与其他词语搭配使用，形成一些固定的短语或成语。这些搭配用法可以进一步丰富和扩展“突”字的意义。例如，“突击检查”、“突发奇想”、“突围而出”等短语都是常见的搭配用法。
突字作为古代象形文字的一种，起源于中国古代的甲骨文。
在中国古代，人们使用象形文字来记录和传递信息。这些文字通常以图画的形式呈现，通过描绘事物的形态或特征来表达含义。
其中，“突”字作为一种象形文字，最早出现在甲骨文中。它是由两个部分组成的：上面的部分表示尖锐的形状，下面的部分表示物体的基座。整体形状类似现代汉字中的“凸”。
随着时间的推移，突字的字形逐渐发生了演变。
随着社会的发展和使用的需求，突字的字形经历了一系列的演变过程。在甲骨文时期，突字的形状较为简单，主要是通过直线和弧线的组合来表达尖锐的特征。
而到了金文时期，突字的形态开始变得复杂起来，出现了一些细节上的修饰。例如，金文中的突字上面部分常常加上一个小横线，用来强调尖锐的程度。
随着汉字的发展，突字逐渐形成了现代汉字的形式并得到了规范。
随着历史的推移，汉字逐渐从象形文字发展为表意文字，并最终形成了现代汉字的形式。在这个过程中，突字也经历了一系列的变化和发展。
它的形态逐渐趋于稳定，并得到了规范的统一。现代汉字中的“凸”字形状已经基本定型，成为了一个常用的汉字之一。同时，为了书写方便和识别的准确 *** ，突字的笔画顺序和结构也经过了规范化的处理。
六、突兀的拼音
基本释义：（形）①高耸的样子：奇峰～。②突然发生，出乎意外：这消息来得～。
1、落光了叶子的梧桐树是一副画，它的静，突兀的枝干能融入冬日的寒气里，下雪的时候它会穿上白色的纱裙，像个石雕的少女般。
2、参天大树突兀地耸立在我们面前，只见它的腰围约莫有3个正常成年人手牵手环抱的尺寸，高度怕有100米吧！
3、公鸡石、宰相石、仙女石、龙头石、戏台石,或圆润或陡峭,或平仰或突兀,且石石藏玄机,有传说,非常逼真。
4、那石台如同枝节横生,在整个峭壁中间突兀显现而出。
5、呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
6、玲珑山在群山环抱中,峻峰锐起,耸拔突兀,为一方之冠。
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