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本文目录
一、书包怎么读
1、[Schoolbag]用布、皮革等制成的袋子。 *** 用来携带课本、文具用品。
2、布或皮革等制成的,主要供 *** 上学时装书籍、文具用的袋子。
3、书包是一种能够盛放书本或者文具的包,书包更是五花八门,以普通的布料或者是帆布等制成。有背带,包内一般分栏,一般分三种:一种是背在身后,还有一种是挎在肩上,还有一种是轮式,可供拖行使用的。
4、冰心《晚晴集·记一件最难忘的事情》:“我背上书包,锁上门。”孙犁《秀露集·耕堂读 *** 三》:“如果当时他只是写来自己看看,放在书包里,是不会出什么乱子的。”
5、词义:书包=School(学校)+Bag(书包)
二、书包的拼音是什么
拼音:zhǎn xīn解释:非常新;簇新。
拼音:měi lì解释:漂亮,好看;即在形式、比例、布局、风度、颜色或声音上接近完美或理想境界,使各种感官极为愉悦。
拼音:gèxìng解释:所谓个 *** 就是个别 *** 、个人 *** ,就是一个人在思想、 *** 格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质。
拼音:pò jiù解释:1.破敝陈旧2.由于磨损而变旧褪色的。
拼音:diǎn yǎ解释:典雅,谓文章、言辞有典据,高雅而不浅俗。
拼音bié zhì解释:别出心裁,新奇有致之意。
拼音:liànɡ lì解释:靓艳美丽。
拼音:jīng měi解释:形容精致而美好。
拼音:jiǎn yuē解释:是指简略;不详细;简省。
拼音:kěài解释:形容天真无邪,心灵单纯、美。
三、背书包的拼音怎么写
1. *** 后面从肩到腰的部分:~脊。~包。~影。
2.物体的后面或反面:~面。刀~。~后。~景。
3.用背部对着,与“向”相对:~光。人心向~。
4.向相反的方向:~地 *** (植物向上生长的 *** 质)。~道而驰。
5.避开,离开:~地。~井离乡。
6.凭记忆读出:~书。~诵。~台词。
7.违反:违~。~离。~信弃义。
8.不顺:~运。~兴(xìng)。
人用背驮(tuó)东西,引申为负担:~负。~包。~黑锅(喻受冤枉代人受过)。~包袱(喻有沉重的思想负担或经济负担)。
放学了,我和同伴背上书包回家了的拼音怎么写
放学了,我和同伴背上书包回家了的拼音如下
fàng xué le,wǒ hé tóng bàn bēi shàng shū bāo huí jiā le
拼音是拼读音节的过程,就是按照普通话音节的构成规律,把声母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。
【解释】:行军或外出时背在背上的衣被包裹。
[释义] 1.用纸、布或其他薄片把东西裹起来。 2.包好了的东西。 3.装东西的袋。 4.容纳在内,总括在一起。 5.总揽,负全责。 6.保证。 7.约定的,专用的。 8.围。 9.一种带馅的蒸熟的面食。 10.身体上肿起的疙瘩。 11.姓。
早上我背著书包去上学,用拼音怎么写
用布、皮革等制成的袋子, *** 用来携带课本、文具用品
四、书包的读音书包的读音是什么
书包的拼音是:shūbāo。注音是:ㄕㄨㄅㄠ。结构是:书(独体结构)包(半包围结构)。词 *** 是:名词。
书包的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:
一、词语解释【点此查看计划详细内容】
书包shūbāo。(1)用布、皮革等制成的袋子, *** 用来携带课本、文具用品。
⒈布或皮革等制成的,主要供 *** 上学时装书籍、文具用的袋子。引冰心《晚晴集·记一件最难忘的事情》:“我背上书包,锁上门。”孙犁《秀露集·耕堂读 *** 三》:“如果当时他只是写来自己看看,放在书包里,是不会出什么乱子的。”
*** 装书用的背包。如:「开学了,背著书包上学去。」
书包书包,是指用布、皮革等制成的袋子。 *** 用来携带课本、文具用品。根据消费者品位的改变,书包发展出了一种更能减轻 *** 负担的书包——箱包。箱包的材质更加多样化。真皮、PU、涤纶、帆布、棉麻等质地箱包引领时尚潮流。同时,在越来越标榜个 *** 的时代,简约、复古、 *** 等各类风格也从不同侧面迎合时尚人士张扬个 *** 的需求。
《哭秘书包大监》《寄秘书包监》《仙岩四瀑布即事寄上秘书包监侍郎七兄吏部李》
色胆包天兼容并包胆大包天土包子大度包容包打天下兼包并容酒囊饭包大包大揽含垢包羞
胆大包天包羞忍耻大度包容兼容并包酒囊饭包兼包并容含垢包羞包打天下一揽包收色胆包天
1、要迟到了,小刚急忙背起书包向学校跑去。
2、他的大书包里各种文具应有尽有。
3、两个人在墙角絮絮叨叨了半天,然后背着书包出了校门。
4、我将笔放在书包里,结果无缘无故的不见了。原来是我粗心大意地放在了书包旁边的一个小袋子里了。
5、你把书包提前装好,免得到时候手忙脚乱的。
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五、书包的拼音
布或皮革等制成的,主要供 *** 上学时装书籍、文具用的袋子。
放了书包,过来作揖。[丑揖介。外]过来与这 *** 作揖。——(明)王𨱋《寻亲记·就教》
只见门外走进一个 *** 子,手里捧着一个书包。——《快心编初集》第八回
我背上书包,锁上门。——冰心《晚晴集·记一件最难忘的事情》
如果当时他只是写来自己看看,放在书包里,是不会出什么乱子的。——孙犁《秀露集·耕堂读 *** 三》
1、小 *** 正是长身体的时候,不要斜挎着书包,更好用双肩背。
2、妈妈答应小明给他买一个新书包。
3、看着这个旧书包,我的思绪好像回到了童年无忧无虑的生活。
4、你把书包提前装好,免得到时候手忙脚乱的。
5、我先是打开书包,接着开始找我的语文书。
6、要迟到了,小刚急忙背起书包向学校跑去。
7、我把书包存放在一个小商店里,然后去车站接妈妈。
8、我将笔放在书包里,结果无缘无故的不见了。原来是我粗心大意地放在了书包旁边的一个小袋子里了。
六、书包英文怎么读schoolbag
1、书包英文schoolbag读作sku:lbæg。
2、书包的英文schoolbag的读音为sku:lbæg。schoolbag可以进行联想记忆:s像蛇,c从拼音,h像椅子,oo像两个蛋,lb喇叭拼音首字母,ag阿哥拼音首字母,联想蛇从椅子那里拿了两个蛋后拿着喇叭大声说阿哥的书包掉了。
3、它是两个单词的结合形式,schoolbag由学校的英文单词school和背包的英文单词bag组合而成,在记忆这个单词可以进行拆解记忆,学校的背包即为书包。schoolbag在句中只作为名词使用,它的变形词为schoolbags,它的同义词有satchel,意为(方形)小背包,书包。
4、拼读单词首先要划分音节,音节的划分是以元音为单位的,有多少元音就有多少音节。音节的划分是从后往前进行的。音标中只有一个元音的词被称为单音节词,单独一个元音可以构成一个音节,一个元音和一个辅音可构成一个音节,一个元音和多个辅音也可构成一个音节。
5、音标中有两个元音的词被称为双音节词,音标中有三个或三个以上元音的词被称为多音节词。划分音节步骤:之一步数出元音个数,第二步从后往前开始划分,第三步划分时注意事项两个音在一起时不能分开的情况。
6、重音符号在词首,靠近重音符号的之一个音节元音一声,后面的音节全部三声。重音符号在中间,重音符号前面的音节元音一声,标有重音符号的元音也为一声,其后所有音节元音三声。重音符号在最后一个音节时最后一个音节元音四声,所有单音节词全部重读。
七、整理书包的拼音怎么写
整zhěng,声母是zh,韵母是ěng,声调是三声。
理lǐ,声母是l,韵母是ǐ,声调是三声。
书shū,声母是sh,韵母是ū,声调是一声。
包bāo,声母是b,韵母是āo,声调是一声。
1、用纸、布或其他薄片把东西裹起来:包装。
4、容纳在内,总括在一起:包括。
布或皮革等制成的袋子,主要供 *** 上学时装书籍、文具用。
食品,把面粉加水等调匀,发酵后烤制而成。
装钱用的小包儿,多用皮革、塑料等制成。
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