作文本上的“豆芽成长记”
赵路坦
一、教学内容
部编版小学四年级语文第三单元的课文主要是围绕“处处留心，连续观察"这个主题进行编排的。主要由《古诗三首》《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》三篇课文组成。通过阅读，让 *** 感受古诗三首的自然美和语言美,在理解两篇课文内容的同时，感受爬山虎的无穷魅力，体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神，增加热爱大自然的情趣。学会作者观察的 *** ，体会文章准确生动的表达。
本单元的作文是学写观察日记，要求学习并运用本单元学习的观察 *** ，准确生动地描写事物，表达自己的真实感受，养成留心观察周围事物的习惯和能力。
二、教学策略：
1、预习课文——目标明确
为了让 *** 写好连续观察日记，本单元开始前，我先领着孩子们预习了本单元的内容，告诉孩子们，叶圣陶爷爷经过一段时间的观察，了解了爬山虎往上爬的秘密，法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程，比安吉更是用日记的形式记下来了燕子筑巢的过程。
2、布置任务——提前观察
我们也可以试着进行连续的观察，用观察日记记录自己的所得，比如可以观察自然现象：月亮的圆缺，秋雨前后天气、天边的晚霞……，也可以观察动物：蚂蚁搬家，小狗的外形、习 *** ，母鸡下蛋，燕子筑窝……还可以观察植物：黄豆发芽，树叶变黄，绿萝生长……
针对孩子们好奇心和爱动手天 *** ，我给孩子们布置一个特殊的语文实践作业——泡豆芽，让孩子回去动手做一做，然后鼓励孩子们进行连续的观察，观察豆子的“变形”过程，通过各种感官进行观察，并鼓励孩子们做生活的有心人，记录我们的所见所得。
3、 *** 指导——做好记录
接着教孩子们如何做好观察记录，记录时可以采用表格式，也可以采用图文式。
三、教学效果
这次的实践作业，可以说孩子们都完成的不错，通过连续细致的观察，都做好了观察记录，孩子们写作时都能抓住事物的主要特点，运用比喻，排比等修辞手法，生动描写观察所得，清楚表达自己的真实感受。
请看孩子们的作文里的《豆芽生长记》
豆芽成长记
南阳市第十六小学四六班 刘亚楠
2022年10月5日 星期三 小雨
今天赵老师布置了一项特别的任务，说是要泡豆芽，我特别的开心。回到家里我立刻跑到厨房从绿豆袋里抓出一大把的绿豆，仔细的挑选，那些颜色不好看的，裂开了的，上面有黑斑的我统统不要，只要那些颜色鲜艳，脸上挂着笑容的胖胖的精良的小绿豆。我专门为绿豆宝宝们找了一个透明的玻璃瓶，并把绿豆宝宝们放到玻璃瓶里，它们叮当叮当地快乐地跳进玻璃瓶里，有一些绿豆宝宝看到什么都好奇，都要去碰一下，调皮跳下又蹦起。当我把水小心翼翼的倒入瓶中，绿豆宝宝们就像绿宝石一样闪闪发光，还像一只只小精灵在水中弹起又落下，好开心似的，好可爱。听赵老师说绿豆宝宝们要泡上八个钟头呢，我真希望绿豆宝宝们能快快长大。
2022年10月6日 星期日 小雨
早上我去看望我的绿豆宝宝时，发现绿豆宝宝身上都裂开了一条小口，有几个都露出了个白白的小尾巴呢！我给绿豆宝宝换水时发现绿豆宝宝们都把原来清澈的水染成绿色的了，水面也降低了一大半，换完水后我突然发现绿豆宝宝们都比昨天胖了一点，绿色的皮也变得很薄，好像轻轻吹一下，就可以把那绿豆宝宝的衣裳吹破。
傍晚我再次去给绿豆宝宝们换水时，我用我那火眼金睛看着每一颗绿豆宝宝，绿豆宝宝们被吓得瑟瑟发抖，就当我看到绿豆宝宝们都没什么变化时，突然有一颗小绿豆引起了我的注意，我发现这颗绿豆宝宝就像他们中的老大似的，比他们更胖，而且尾巴更长一点，足有5毫米长，细细的，就像一个小Q,我看到这一幕后，立马开心了起来。
2022年10月7日 星期一 小雨
早晨妈妈还没起床，我就早早的起来了，一溜烟的跑到餐厅去看我的绿豆宝宝了，没想到绿豆宝宝们居然给我了一个大大的惊喜！所有的绿豆宝宝都变胖了，而且是胖了两圈。他们的衣服都被撑爆开了，有些裤子没了，就像一颗绿白相间的 *** 丸。有些上衣没了，挺着个大肚子躺在那里，所有的身后都拖着一个1厘米长的细细的小尾巴， 真像一个小蝌蚪。我又小心翼翼的把绿豆宝宝捏起来，闻了闻，有一股浓浓的豆子的清香，闻的我直流口水。一
晚上当我给你的宝宝们换水，绿豆宝宝们全都露出了笑脸，看着我好像在等待着什么，正当我看绿豆宝宝看的津津有味时，有一颗绿豆宝宝露出白胖的身子出现在我的面前，看起来有趣极了！
2022年10月8日 星期二 小雨
今天早晨我听到了妈妈起床的声音，我立刻从床上坐了起来，生气的对妈妈说：“妈妈，你怎么不早点儿喊我起床呢？我还要去看我的绿豆宝宝呢。”我穿上衣服顾不上洗脸，就去探望绿豆宝宝们了，我看到大多数绿豆宝宝们的衣服都被 *** 了，他们身后的尾巴都长厂了许多，看到我要给他们换水时，激动极了，全都聚在了一起，当我把水缓缓的倒入水中时，它们力气大的拖着他们的长尾巴一下子就冲出了水位，好像一个游泳健将一样，有的动作慢了的被狠狠的压在了下面，不能动弹，有的冲的太快，尾巴都折了。我轻轻的捏出了一根豆芽，用尺子一量，哇，居然有7cm长，这可能是豆芽王了。
这时妈妈走了过来，对我说：“楠楠，你的豆芽泡成功了！“我开心的又蹦又跳，但我却舍不得吃，真希望他们能永远保留下来！
通过这个活动让我看到了植物生长的力量。
指导老师：赵路坦
作者简介：
刘亚楠
南阳市第十六小学四六班 *** ，她是一名学习认真，积极向上，乐于助人，活泼开朗的好少年。
爱好:画画，唱歌。
座右铭:一分耕耘，一分收获。一艺之成，当尽毕生之力。
作文～豆芽日记今天下午，我上楼看黄豆发豆芽，发现小黄的触须越长越长，有的在里面爬着不起来，好像熟睡中的小婴儿，是多么的可爱啊！有的像高大无 *** 大树，巍峨耸立，又好像马路边的电灯，直直的站在那里，真是一个战士，坚守着我们美丽的国家。我看见原来饱满的小黄豆，把透明的外套给脱了。
我还有一个问题，就是这些黄豆都同年同月同日的出生，为什么有的高有的矮有的胖有的廋呢？
小 *** 优秀作文：黄豆变身记小 *** 优秀作文：黄豆变身记
大家好，我是黄豆，接下来我要为大家表演变身的奇妙过程。
我身穿 *** 的衣服，圆滚滚的身体，是不是很可爱？我在一个大大的澡盆泡个温水澡，虽然有很多黄豆小伙伴挤在一起，可是泡在里面却很舒服，就像躺在床上一样，不知不觉我睡着了……
第二天醒来，我发现自己竟然变成了椭圆形的大胖子，连我那漂亮的黄衣服都撑破了，露出 *** 的小肚皮，里面还悄悄地长出一个小小的须，人们叫它“胚芽”。
什么时候水盆里变得这么暖和？原来盆上盖了一层柔软又透气的纱布，像温暖的被子一样，不知不觉中我身上那根须又长的更长一些粗一些了，看起来像个小逗号的尾巴真是可爱！
之后的一星期，我的小尾巴每天都长的越来越快，越来越长。最后我发现自己的尾巴就像胡须一样长长的。所有小伙伴们的尾巴挤在一起，有的粗，有的细，有的像逗号一样卷曲，有的铅笔一样笔直……大家在一起就像跳跃的音符一样演奏欢乐的乐曲。
可是也有一些黄豆同伴体质不好，在变身的过程中生病了，没有长出细细长长的尾巴，被人们丢弃了。
现在我们变身成功，脱掉了身上的黄衣服却多了一条漂亮的长尾巴，人们为我们起了新的名字叫“豆芽”，并且 *** 成了可口的美餐。
再见小朋友们！现在我要去人们的肚子里继续下一个新旅行了！
三年级上册第七单元作文：《我有一个想法》写作提纲+填空作文本单元的作文，主要讲的是发现问题和提出解决问题的办法。
主要考察孩子的观察与思考能力，所以写作的时候也是以这部分为重点。
在生活中，我们每天都会发现新的问题，那么我们是否能对这些问题提出建议或者想出改进的 *** 呢？
课文举了两个例子：一个是现在很多家庭聚会的时候，大家都自顾自地玩 *** ，忽视了面对面的沟通；另一个是希望在班级里面开辟一个植物角，让同学们自己动手种植植物，以便能够观察植物的成长，通过实际行动获取新的知识 ……
家长可以从哪些方面引导孩子写这样的一篇作文呢？
写作提纲：
1、先确定作文要写的内容。
（1）你发现班级没有图书角，那么是否可以建议在教室开辟一个图书角？
（2）前段时间我们做过绿豆芽生长的实验，记录了豆芽生长状况，写了绿豆芽的成长日记。对此，你又有什么想法？认为该实验有什么可以改进的地方？
（3）最近收到很多的快递，纸箱经常直接扔垃圾桶了，你有没有办法让它们二次利用呢？
（4）保护环境是永恒的主题，那么如何从自身做起，减少生活垃圾？
（5）现在大家开始学写作文了，我希望在班级里开设一个小作者专栏，把一些写得好的作文张贴出来，供大家学习，具体可以怎么办？
总的来说，可以从学习、生活（衣食住行）等各个方面出发。
举的例子一定要贴近生活，这样小朋友在写的时候才会有话可说。
2、确定主题之后，要怎么写呢？
（1）开门见山，开篇点题。你发现了什么或者你想到了什么？
如课文中的之一个例子，就是发现家庭聚会大家很少聊天，只玩 *** 。
这样会导致什么样的后果，明明是来给祝寿的，结果变成只是聚在 *** *** ，影响了与现实生活中的交往，忽略了身边的人或者事物。
（2）你的具体想法是什么？
如课文中的第二个例子，开辟一个植物角养花种草，根据时节变化更换不同的植物，并由班级的同学轮流照看他们。
（3）既然有问题，那么就需要提出改进的 *** 或者建议。
如发现班级没有图书角，那么向班主任提出建议的同时，那么提供可 *** 作的方案。包括这个图书角书籍的来源、保管和管理。
如发现快递纸箱的问题，那么要怎么二次利用呢？或者可以怎么改进快递的包装方式呢？二次利用，又要把快递纸箱放哪里呢？才不会造成不必要的麻烦呢?改进快递的包装方式，又可以怎么改进呢？
这些就是文章的重点内容。
总结：
可以有哪些写法呢？
1、发现问题—思考问题—提出建议（解决问题）
2、提出想法—完善想法—实现想法
下面是我给大家提供的一篇参考的文章：
【思维导图画作文】 我的日记（二十九）
童年，是一幅迷人的画
【思维导图画作文】宁甜萌《我的日记——欢度 *** 节捏彩泥》（二十九）
我和我的祖国
李谷一 - 我和我的祖国
【我和小作者的故事】这个小作者是来自雷锋小学三年四班的宁甜萌，一个阳光、快乐、可爱的女孩，她是我的大 *** ，作文非常有创意，我很喜欢她。孩子，希望再接再厉，写出更多好作品，加油。
探索你自己，认识你自己，成为你自己！我们用心记录走过的日子，揣着一口袋的幸福和快乐满载而归！欢迎赏读关注我的大 *** 们的优秀日记展示！
欢迎关注赏读孩子们的创意作文。喜欢他们的作品，就为他们点赞吧。孩子学会写作，能把自己的所见、所闻、所感，真实地记录下来，这就是我们最欣慰的。我们期待着他有更大的进步！
真正的成长是，你从成长中获益，还能让人从你的成长中获益！欢迎赏读关注我们班的小作者的优秀作文展示！记录，是唯一的存在！
亲爱的孩子，我遇见你的时候，风在耳畔轻唱，天空格外晴朗，每一寸的光阴里都 *** *** 。遇见的都是天意，拥有的都是幸运。感恩今天的遇见，让我们且行且珍惜。希望孩子们继续努力，在我的班里取得更大的进步，成为我的好 *** ！
说写日记应该注意的四点：
（1）日记是每天生活的真实记录,所以内容要具体。
（2）日记一般以之一人称来写，要写自己的事，即使写别人的事，也是自己看到或听说的，以自己的口吻写出来。
（3）日记要有重点，内容要真实。
（4）注意格式：在之一行依次写上日期（年、月、日、星期）和天气，第二行空两格写正文。
日记的内容来源于生活，只要我们处处留心，勤于思考，那么生动的写作素材就会源源不断地出现。
写日记，不论是记人、记事，还是状物、写景等，都要是生活中真实发生或存在的，还要注意所写内容要流畅。
注意选取一天中最值得记录的一点或几点来写，切忌事无巨细地一一交代，写成流水账。
先在之一行中间写上某年、某月、某日、星期几、天气情况；然后从第二行开始写正文，前面空两格。
欢度 *** 节——捏彩泥
10月1日 星期六 晴
雷锋小学校三年四班 宁甜萌
*** 节晚上闲来无事可做，我和妈妈一起捏彩泥，猜猜我们捏的是什么呢？哈哈！是小狗狗！为什么要捏小狗狗呢？因为它是我从小到大一直很喜欢的一个毛绒玩具狗，无论我走到哪，我都要带着它。今天晚上我们就要按照它的模样来 *** 两只小小的彩泥狗。
我们开始捏狗狗啦，我做粉色的，妈妈做棕色的。刚开始，我笨手笨脚的，做得一点也不好看。“先做脑袋，后做身体。”妈妈指导。于是我按照妈妈说的做，慢慢地，我也有点开窍了，捏得也更好了，在妈 *** 指点和指导下，我学会了很多捏彩泥的 *** ，如：首先，要有耐心，不要着急。其次，捏得要精致一些，不要太粗糙……
过了一会儿，我的小狗终于捏好了，而妈 *** 也捏好了，它们都无比可爱，妈妈把两只小狗放在一起，照了一张照片，我乐得合不拢嘴，笑着说：“捏彩泥可真好玩儿！”妈妈也笑着说：“下次咱们再一起捏其他的样式。”
*** 原因， *** 节小长假，我们不能外出游玩，家人围坐，灯火可亲，这时候我们可以静下心来，做自己喜欢的事情真好。今天真是快乐、开心的一天呀！
我喜欢在文字中和孩子们一起寻找乐趣，用笔分享善良，用情感感悟世事。 *** 们的优秀作品发表在我的公众平台，欢迎赏读关注。愿我们的文字能治愈你的心灵，但愿日子清净，抬头遇见的满是柔情。
孩子们，拿起笔来，加入我们开始创作吧！
01
我喜欢把 *** 在创意作文课上写的习作整理出来，做成展览。
02
让孩子和家长们感受自己的成长和进步，为以后的学习积累资料。
03
家长们把小作者的照片整理出来，和作文一起展示，见证成长的足迹。
作为一名教师，应该善于发现 *** 的闪光点，利用他们的闪光点来激励他们，调动他们的积极 *** ，培养他们的学习兴趣。用思维导图写作文，是一门新课程， *** 很感兴趣，只有让 *** 对学习的感兴趣，才能让 *** 学习得开心，老师教得舒心。因此，我们要利用一切机会来激励和培养他们的写作的兴趣！
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亲爱的孩子，我遇见你的时候，风在耳畔轻唱，天空格外晴朗，每一寸的光阴里都 *** *** 。遇见的都是天意，拥有的都是幸运。感恩今天的遇见，让我们且行且珍惜。希望孩子们继续努力，在我的班里取得更大的进步，成为我的好 *** ！
说写日记应该注意的四点：
（1）日记是每天生活的真实记录,所以内容要具体。
（2）日记一般以之一人称来写，要写自己的事，即使写别人的事，也是自己看到或听说的，以自己的口吻写出来。
（3）日记要有重点，内容要真实。
（4）注意格式：在之一行依次写上日期（年、月、日、星期）和天气，第二行空两格写正文。
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写日记，不论是记人、记事，还是状物、写景等，都要是生活中真实发生或存在的，还要注意所写内容要流畅。
注意选取一天中最值得记录的一点或几点来写，切忌事无巨细地一一交代，写成流水账。
先在之一行中间写上某年、某月、某日、星期几、天气情况；然后从第二行开始写正文，前面空两格。
我的日记——小鸭子
9月2日 星期五 天气晴
王兆新村小学校四年级 王紫萱
今天妈妈给我带回来两只刚破壳没几天的小鸭子。我看到它们的时候，心里乐开了花，我终于也有自己的小宠物了。
小鸭子身披一件 *** 毛茸茸的大衣，一张扁扁的小嘴，枫叶般的脚掌，走起路来左摇右摆，可爱极了！它们的身体还没有我巴掌大呢，它们的脚掌只有一颗草莓那么大，它们那么小，什么时候才能长大呢？
我给他们两个起名字，一个叫小白菜，另一个叫小土豆。我把它们放在笼子里，每天细心地用小针管把喝水的小碗填满。没想到我刚填满，它们就迫不及待地跑上前来喝起水来。我给它们喂食物的时候，它们也是这样急不可耐，我刚刚把食物放进去笼子里，它们就像离弦的箭一样冲了过来，好像几天没食了似的。
9月22日 星期四 天气晴
我和小鸭子们经过二十多天的相处，我们的感情更好了。每次我把它们从笼子里放出来遛弯儿，它们都会跟在我后面，我往哪边，它们就往哪边，它们的小脚吧嗒吧嗒地向前跑。他们跑的快的时候，毛都是颤巍巍的，有时他跑的太快了就会刹不住车撞到我的腿上，看到它们那滑稽的样子，别提有多好笑了。
今天我发现小鸭子们长大了许多，笼子都快装不下小鸭子们了。它们一伸脖子，脖子都碰到笼子上了，身体也胖了很多。这个时候它们就更愿意和我在外面玩，跟着我跑，不愿意回笼子里去了。每次我给它们放回去，它们好像都在哀求我似的，那可怜的小眼神。可是没办法，我还得写作业呢。
这么可爱的小鸭子，怎么叫人不喜欢呢？
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03
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绿豆发芽记
宁波市鄞州区潘火街道东南小学605班 张子健
绿豆是豆科植物中最为常见的品种，它与我们的生活密切相关。绿豆的蛋白质含量几乎是粳米的3倍，还具有非常好的 *** 用价值，绿豆是被子植物，它的 *** 有种皮、胚、胚乳组成。绿豆的成长是不需要泥土的。于是，我在家里找来5颗小绿豆，又找了一个一次 *** 杯子，垫上一层厚厚的餐巾纸，洒上一些清水。
我轻手轻脚地把绿豆放入餐巾纸中。小绿豆呈椭圆形，表皮是淡绿色的，在绿豆的一侧，有一条细细的，约长两毫米的白线，白线的上方，有一个明显的突出的痕迹。听爸爸介绍，那突出的地方是绿豆的芽。没有在水中浸过的绿豆非常硬，我好不容易用小刀轻轻地刮开，刮下了不少白色的粉末。第二天早晨，我吃完早饭后，看了看绿豆。我不禁吓了一大跳，绿豆像一个个老太婆似的，皱着皮。但和昨天的绿豆比起来，却大了许多。我发现绿豆脱下了外皮，约两毫米的那一条小白线正对着我，头尖尖的，中间还留下一条缝隙。我还发现有些小白线特别长，甚至有几条小白线超过了绿豆的长度。
我把在水里浸着的绿豆拿了出来，有些滑溜溜的，听妈妈介绍，这是因为浸在水里的缘故。我连忙给绿豆浇水，想让它快快长大。第三天早上，绿豆像一个个顽皮的小孩，在充足的阳光下，褪去了那绿绿的种皮，露出了白白的子叶，躺在餐巾纸上，惬意地享受着美好的时光。看着那茂密的绿豆，我不禁笑了。大约过了两天，小绿豆又长大了不少，那颜色似乎更白了，我去给绿豆洒水时，发现绿豆白白的身子上长出了一条小尾巴，有五毫米左右。我仔细一看，绿豆长出了白白的根须，像一根根小小的刺。小豆芽完全长高了，瘦瘦长长的。原先的那颗绿豆完全裂开了，露出嫩嫩的小叶片，像是头上顶着一把小剪刀。
我仔细一看，两个豆瓣中间伸出了一根细细的、嫩嫩的、长着一根根毛的根，那颜色似乎更白了。我猛然发现，那绿豆好像一粒粒硕大的泰国米仁。我浇着水，哼着小曲儿，别提多高兴了。 过了三天，我在阳台上照顾着虎尾兰时，看见绿豆芽长出了叶子。那两片叶子很嫩，青翠欲滴。它已经在开枝散叶了。根上有一根根小细毛，叶子好像两只猫耳朵，美丽极了。根也长大了，可还是一副弱不禁风的样子。那嫩嫩的豆芽快一厘米长了，它们一个个调皮地歪着脑袋，中间留下的那条缝隙越来越长。
“那小绿豆浸在水中，他没什么营养，靠什么长大呢？”我好奇地问妈妈。
妈妈耐心地对我说：“那硕大的部分是绿豆的子叶，里面藏着丰富的营养，绿豆与这些营养是分不开的。”我似乎明白了，植物妈妈真有办法，在小绿豆还没成长之前，就已经为它们准备好了丰富的营养，怪不得浸在水中的那些小绿豆会一天天长大。
一次放学回家，我欣喜地看到我的那五颗绿豆变成了一棵真正的豆芽。黄绿色的叶子舒展开来，叶子比昨天大多了，茎也更长了，充满了生机、活力。它们的根互相缠绕着，不仔细看，绿豆芽长出了较大的胚根，还以为是几根绳子呢！我高兴地为小豆芽换了清水。
这几天，浸在水里的小绿豆没什么变化，只是豆芽长了一些。这些细细长长的“小家伙”，都是那么有趣，它们的形状几乎各不相同。看，中间那颗，它的尾巴微微向上翘起，像活灵活现的小烟斗；旁边的那颗的尾巴打了一个结，像颗螺丝一样；再来看着颗，那豆芽变成个“9”。还有这颗，尾巴像一个洒水壶……
现在，那五颗绿豆完全发芽了，绿豆的芽在一次 *** 杯子中长成“茂密的森林”。我亲眼目睹了绿豆脱皮、发芽等成长过程，一切都非常真实。
通过这次绿豆的实验，不仅让我增长了知识，对科学的好奇心，更让我明白要善于观察，做生活中的好心人的道理。
指导老师：崔利红
| 小编点评 |
这观察日记对不同时间绿豆的不同形态做了详尽描述。文章还用了大量的比喻和拟人的修辞手法，如“它的尾巴微微向上翘起，像活灵活现的小烟斗；旁边的那颗的尾巴打了一个结，像颗螺丝一样”，这说明小作者对绿豆发芽过程观察得非常仔细。文章语言运用生动，行文结构合理。
春天的面孔
江西省景德镇实验学校六三班 舒文卿
又是一个大晴天。
不久前，下了几天的雨，冲刷了冬天余下的寒冷，展开了春天的美丽面孔。
太阳照得人暖暖的。我抬起头望着天空。天空仿佛被春雨冲刷过，显得格外湛蓝，其中还点缀着几片轻如薄纱的云彩。时不时掠过几只燕子，为天空增添生机。院子里，柚子树新爆出的叶子在太阳的照耀下闪闪发光，油绿的颜色绘出春天的色彩。桑树也抽出了新枝，编织着春天的相框。桂树向我招手，向我微笑。一切好像都在跟我说：“春天来了！”
哦，多么令人愉快呀！
我冲出房子，来到了花圃前。瞧，前不久种下的 *** 大多都萌芽了。小小的矢车菊，探出它的脑袋，打量这个全新世界；百合也拱出泥土；哦，虞美 *** 发芽了！纤细的芽，看上去弱不禁风，这样小小的苗，又会有怎样的力量呢？
此时的春天，不光有新芽，还开出鲜花。花圃的另一头，蝴蝶兰开了，犹如一只只鲜艳的蝴蝶，张开那美丽的翅膀。玫瑰开了之一批春花，红色的柔软花瓣，簇拥着高耸的金色 *** ，显得格外高贵。铃兰花在风中揺曳。池头的樱花开了，粉红的重瓣，柔软。风吹过，樱花瓣便随风纷飞，飞成一片片花海，飞成春天的画卷……
我又独自一人来到河边，惊讶地发现柳树早已抽出一米长的枝条，摇摆在风中。嫩绿的新叶，为河岸装点春的色彩。河水 *** ，像一条绿色的锦纶，平静。几只野鸭打破平静，在河面上泛出涟漪……
布谷鸟在鸣叫，奏响春的乐章；麻雀的歌声，清脆明亮。就在春天的日子里，我感受到幸福美好。
指导老师：陈烨
| 小编点评 |
春临大地，万物苏醒，一切都焕发了生机与活力。这是一篇写景的作文，语言活泼、轻快，小作者用“小小的矢车菊，探出它的脑袋打量这个全新世界，”、“蝴蝶兰开了，犹如一只只鲜艳的蝴蝶，张开那美丽的翅膀”等比喻和拟人，突出了春天的生机勃勃和美丽。生动呈现了动静相宜的画面，使文章富有文采。文章将春天的景物写得细致入微，感染力较强。
【思维导图画作文——日记】 我的开学日记（十七）
童年，是一幅迷人的画
【思维导图画作文——日记】许佳琪《上学记》（十七）
【我和小作者的故事】这个小作者是来自抚顺小学三年级的许佳琪，一个阳光、快乐、可爱的小女孩，她学习努力用心，作文非常有创意，我很喜欢她。孩子，希望再接再厉，写出更多好作品，加油。
欢迎关注赏读孩子们的创意作文。喜欢他们的作品，就为他们点赞吧。孩子学会写作，能把自己的所见、所闻、所感，真实地记录下来，这就是我们最欣慰的事。我们期待着他有更大的进步！
亲爱的孩子，我遇见你的时候，风在耳畔轻唱，天空格外晴朗，每一寸的光阴里都 *** *** 。遇见的都是天意，拥有的都是幸运。感恩今天的遇见，让我们且行且珍惜。希望孩子们继续努力，在我的作文班里取得更大的进步，成为我的好 *** ！
5月16日 星期一 晴
抚顺小学校三年级 许佳琪
因为 *** 的原因，我们已经好久没有到学校上课了。
今天终于等到通知可以到学校上课了，听到这个消息我开心地手舞足蹈。平时喜欢睡 *** 的我，今天起得特别早，洗漱后，吃完饭，穿好衣服就准备去学校了。
到了学校我就看见了想念已久的老师还有同学们，我们进了教室后上课 *** 就响了起来，这时，喧闹的教室一下变得鸦雀无声，同学们都在认真地听讲。
一转眼下课 *** 响起了，虽然大家都很着急出去玩儿，但是还是有秩序地向出口走去。在 *** 场上同学们有的玩口袋，有的玩跳绳，还有的玩羽毛球......开心极了！天渐渐地地黑了，我们也依依不舍地离开了学校。
今天是我在学校最开心的一天。虽然 *** 暂时把我们分开，但是却让我们的友谊更加深厚了！
我喜欢在文字中和孩子们一起寻找乐趣，用笔分享善良，用情感感悟世事。 *** 们的优秀作品发表在我的公众平台，欢迎赏读关注。愿我们的文字能治愈你的心灵，但愿日子清净，抬头遇见的满是柔情。
孩子们，拿起笔来，加入我们开始创作吧！
01
我喜欢把 *** 在创意作文课上写的习作整理出来，做成展览。
02
让孩子和家长们感受自己的成长和进步，为以后的学习积累资料。
03
家长们把小作者的照片整理出来，和作文一起展示，见证成长的足迹。
作为一名教师，应该善于发现 *** 的闪光点，利用他们的闪光点来激励他们，调动他们的积极 *** ，培养他们的学习兴趣。用思维导图写作文，是一门新课程， *** 很感兴趣，只有让 *** 对学习的感兴趣，才能让 *** 学习得开心，老师教得舒心。因此，我们要利用一切机会来激励和培养他们的写作的兴趣！
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荆门市实验小学四（5）班 李卓栩
9月30日 星期五 晴
老师布置了一篇观察日记，我决定观察绿豆。
我拿起一粒绿豆，仔细一看，绿豆瘦瘦的，就像三天没吃饭了。绿豆坚硬无比，你重重一捏，它也只是一点皮外伤。绿豆圆圆的，像一个皮球一样，就是弹 *** 差。我想：它们也太寒酸了，我便把它们放到水里工作了。
第二天一觉起来，我迅速冲向厨房，想看绿豆工作得怎么样了。“哇！”我惊讶地尖叫了一声，再次拿起绿豆一看：这还是昨天的绿豆吗？工作了一晚上，它们变胖了，胖得把衣服都撑破了。轻轻一捏，它们就变成了两半，是那样得弱不禁风。仔细一看，它们身上还有一个小白点，像是没长出来的尾巴一样，可爱极了！话说这些小白点是什么呢？
随着时间的推移，不知道这些绿豆带来的是惊喜还是惊吓。
10月3日 星期一 阴天
我把水倒掉，把泡好的绿豆装到了一个容器里，盖上一层富有神秘感的纱布，时不时还要喷一点点水，保证温度和湿度。接下来，就是等待的过程了。
三天后，我想掀开纱布却感到有些吃力。原来豆芽长了一些小尾巴，都戳向纱布，在纱布上形成了一座座突出的山峰。
我发现了一些“变异小蝌蚪”。哦，原来是我的绿豆。它长出了一些富有生命力的小尾巴，可谓是生机勃勃啊，总体来说真像是一只只小蝌蚪。那些衣服绿豆们已经包不下他们胖胖的身子了，于是它们便把衣服裹在头上当头巾，可爱极了！
短暂的几天过去了，豆芽马上生长出了小尾巴，离它们长大的日子不远了。
10月6号 星期四 多云
这两天，我一直在给纱布喷水。豆芽现在已经完全形成了一座座小山。来看一下它们奋斗多天的成果吧。
它不再叫“绿豆”，它的名字叫“豆芽”。它现在已经长到了一米八大个，就像镇守边疆的战士，戴着一顶黄绿色的军帽，十分威武。
它的根长长的，我轻轻一折，“咔嚓”一声断了，水溅到了我的手上，里面是水灵灵的，原来这些就是我长期给它浇水的成果啊！
通过自己的努力，绿豆成为了豆中豪杰。
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五年级作文：种小豆芽，老师点评，A加四星，一学就会一做就废种小豆芽
回到了家，我抓了一把泥土，放进花盆里，拿了几粒绿豆，我准备种小豆芽。
我先在土上挖了一个小坑，不大，但足够放几粒绿豆了。我把绿豆放进去，用土埋上，再浇几滴水，最后端着花盆来到阳台，这里阳台充足。大功告成，坐等豆芽长大。
我每天都去浇水，看着豆芽茁壮成长从：从一个圆圆的身体，慢慢破土而出，长出了一个矮矮的、白白的茎。再慢慢的，茎越来越长，终于冒出来一小片儿极绿极绿的嫩叶。就像从一个小宝宝变成了高个子，看着它绿油油的身子，我愉快极了。明天，就要把他带到学校去了。
我到了学校才发现我的豆芽是微不足道，如果说我的豆芽是初中生，那么同学们的豆芽则是成年人。真是人外有人，天外有天呀。但也有同学的豆芽夭折了，它们大部分是因为没有泥土，全是水，被淹得喘不过气来而亡的。
看着同学们的豆芽“美若天仙”，我既羡慕又奇怪，为什么我的豆芽没有那么高，那么壮呢？我向养豆芽养得不错的同学请教养植 *** 。她说：“养豆芽嘛，要给它保持湿润，比如我，把豆芽放鱼缸那儿，就长这么高了。”，说着把豆芽端起给我看。我听了连连点头。
回到了家，我想了一个办法：用水打湿纸，然后把纸放到豆芽周围，每隔一天换一张纸，使花盆保持湿润。
经过多天，果不其然，在我熟悉照料下，豆芽又长高了许多，看着它随风摇摆，似乎在向我招手，我直叹道：原来 *** 这么重要啊。
