黄仲匡（1904年-1986年），是中国的教育家、哲学家和文化名人。他曾担任中国人民 *** 协商会议全国 *** 会副 *** 、全国教育 *** 会主任、北京大学校长等职务。
黄仲匡先生于1904年出生于湖南省岳阳市，早年在家乡读书，后考入北京大学哲学系。1 *** 8年，他赴美国留学，先后在哈佛大学、哥伦比亚大学和芝加哥大学攻读哲学和教育学博士学位。回国后，他曾在南开大学、北平师范大学、北京大学等多所高校任教授和校长。
黄仲匡先生的学术成就十分。他著有《教育哲学原理》、《教育学原理》、《中国教育的道路》等多部著作，对中国教育思想的发展和推动起到了重要作用。他还积极倡导新文化运动，提倡科学、 *** 、 *** 的精神，对中国现代文化的发展也作出了重要贡献。
黄仲匡先生还是一位杰出的教育家。他主张教育应该以培养全面发展的人才为目标，注重 *** 的个 *** 和创造力的发展。他倡导“以人为本”的教育理念，强 *** 育应该关注 *** 的身心健康和幸福感，而不仅仅是知识的传授。
黄仲匡先生一生兢兢业业，为中国的教育事业做出了不可磨灭的贡献。他的思想和精神将继续影响着中国的教育界和文化界。
黄仲匡（ *** 8年-1966年），字叔朴，号雪山，江苏无锡人，中国近代教育家、哲学家、文化学者、社会活动家。他是中国现代教育事业的开拓者之一，也是一位杰出的教育家和学者。
黄仲匡于 *** 8年出生在江苏无锡的一个书香门第家庭，家庭教育严格。他早年就读于苏州北斗书院和南洋公学，后赴美国留学。1 *** 3年获得加州大学伯克利分校哲学博士学位。回国后，他曾任职于上海南洋模范学校、国立 *** 大学、南京金陵大学等多所高等学府，为中国现代教育事业的发展做出了重要贡献。
黄仲匡的教育思想主张以“人本主义”为核心，主张以培养 *** 的人格为中心，强 *** 育的个 *** 化和多元化。他认为，教育的根本目的是培养 *** 的自主 *** 、创造 *** 和批判 *** 思维能力，使 *** 能够在社会中发挥自己的作用。
黄仲匡还是一位的文化学者和社会活动家，他致力于中国传统文化的研究和传承，并积极参与社会公益事业。他曾任中国文化学会理事长、上海市文化局局长等职务，为中国文化事业的发展做出了杰出的贡献。
1966年，黄仲匡因病逝世，享年68岁。他的逝世给中国教育界和文化界带来了巨大的损失，但他的思想和精神将永远铭刻在中国近代教育史和文化史上。
黄仲匡著有《教育新论》、《教育与文化》、《人生哲学》、《中国文化史纲》等多部重要著作，是中国现代教育和文化研究的经典之作。他的思想和贡献对中国现代教育事业和文化事业的发展产生了重要影响。
