「卡拉OK」竟是日英结合？来看看日本的新式词汇——和制外来语

众所周知，日本人一向喜欢从国外吸收优秀文化，并且对他国的文化实行“日本化”，将其变成自己民族的文化。和制外来语就很好地体现出这一文化特色。

和制外来语大多是日本人为了方便交流，以简化、改造的手段吸收其他种类的语言，使其日语化，并在日常生活中使用的词汇。

在明治维新时，日本脱亚入欧，更多地学习了西方文化。从那时起，日本就开始创造和使用和制外来语了。今天，我们就来看看和制外来语的几种组合方式！

01、日语的独特发音

「マヨネーズ足りないんだ！」（蛋黄酱不够多！）动漫爱好者们一定知道，这句话是《银魂》里土方十四郎的名台词之一。

「マヨネーズ」即蛋黄酱。很多年轻人对「マヨネーズ」这个词的了解即是源自于此。其实，这个词源于法语的「 *** yonnaise」，而「マヨネーズ」则是日本人按照其发音，用假名音译发明出的词汇，是典型的和制外来语。

因为日语的音韵体系中音节总数只有一百多而已，远不如印欧语系的音节数，所以在引入外来语的过程中，就会将外来语的发音、音调日语化，用相似的日语音节来代替。

不过，大部分源于英文词汇的和制外来语，还是能够正确地向外国人传达其含义。比如，源自英文单词的「モニター」（monitor）、「ホテル」（hotel）、「ハイキング」（hiking）、「アドバイス」（a *** ice）等。

除了英语，最常见的就是我们中文了。日文中也有中国现代词汇的影子，这些词汇虽然源于汉语，但它们的读音纯粹用片假名来模仿现代汉语的发音，书写时，必须用片假名书写而不是汉字。比如「メンツ」（面子）、「ラーメン」（拉面）、「ドンポーロー」（东坡肉）、「マーポードーフ」（麻婆豆腐）等。

02、两种（或以上）语言组合而成

1970年之前，在广播电视台要为歌手录制歌曲之时，经常需要 *** 乐队伴奏，非常不方便。于是，便有了单录下乐队的伴奏，在歌手唱歌时播放的方便的做法。

「空オーケストラ」，意为无人伴奏乐队。「カラオケ」的「カラ」是日语中「空」的意思，「オケ」是「オーケストラ」（orchestra）的缩写，意为管弦乐团。这个词之后被广播电视台的工作人员口口相传，后简化为「カラオケ」，即「卡拉OK」。

1971年，担任乐队鼓手的井上大佑，成功将八声道伴唱机，即卡拉OK伴唱机推向商业化，使得「カラオケ」（卡拉OK）这个词广泛流传，在30年后成为世界 *** 用语。

「カラオケ」是由日英两种语言的词汇结合之后组成的新词汇，是和制外来语分类中的一种形式——混合外来语。

这样的和制外来语的大量使用，体现出了外来语在日语中的重要地位，也体现除了日本人对于外来文化的心理：不仅仅是拿来就用，还要加以理解、改造，使其成为真正属于自己的东西。

03、简化外来语

日语当中原词转化为外来语是有其规律的，外来语在引入时，既要考虑到忠实于外来语母体，又要考虑到日本人的发音习惯。如此，就可能将单词变得庸长，所以为了使用方便，日本人会将外来语缩短。

比如「sewing *** chine」（缝纫机），会被缩略掉前半部分，成为「ミシン」，「テレホンカード」（telephone card）的中间和尾巴会被缩略，成为「テレカ」（tereka），「セミナー」（seminar）则被省略掉后半部分，成为「ゼミ」（zemi）等。

当然，和制外来语除了这几种组合方式之外，也还有其他的形式，比如改变外来语的词义、词 *** 等，更方便日本人来使用。

正如 *** 们会在学习外语的时候漏写单词、用错搭配或者记错意思，从外语转化为和制外来语的过程中，也会产生种种谬误。到现在，和制外来语已经发展成为了日本人独特的搭配组合方式下制造出来的日洋结合的新式词汇！

文|参考知日《你知道「麻婆豆腐」用日语怎么说吗？》

七年级下册英语第10单元知识点（人教版）

Unit 10 I’d like some noodles.

◆短语归纳

1. would like 想要 2. take one’s order 点菜

3. beef soup 牛肉汤 4. one bowl of… 一碗……

5. what size 什么尺寸 6. *** po tofu with rice带米饭的麻婆豆腐

7. what kind 什么种类 8. *** all / medium / large bowl 小/ 中/大碗

9. green tea 绿茶 10. orange juice 橘汁

11. around the world 世界各地 12. birthday cake 生 *** 糕

13. the number of… 的数量 14. *** ke a wish 许个愿望

15. blow out 吹灭 16. in one go 一口气

17. come true 实现 18. cut up 切碎

◆用法集萃

1. a bowl of一碗 a box of 一盒箱a cup of 一（茶）杯a piece of一张/片/块 a glass of 一(玻璃)杯

2. would like + to do sth. 想要做某事

3. Why don’t you + do sth.? 何不做某事？

4. the number of + 名词复数 “……的数量”，谓语动词用单数，后常跟large， *** all

a number of+名词复数 “许多……”谓语动词用复数

5.big一般指体格庞大笨重，与little或 *** all相对，修饰具体的人或事物

Large一般指物体的面积、空间、范围大，与 *** all相对，一般修饰物不修饰人

Great用于抽象含义，指 *** 或行为，具有一定的感 *** 彩

Huge一般指物体的体积巨大，超过一定的标准，相当于very big

Tom is a big fat *** n.

China is a large and beautiful country.

The huge ani *** l is very dangerous.

4. special

1) n. 特色/价商品，可数名词。

2）adj. 特殊的，特别的，专门的

Today is a special day. 今天是个特别的日子。

5. What size…..“多大……”

①What size bowl of noodles would he like? 他想要多大碗的面条？

He’d like a *** all/medium/large bowl of noodles.他想要一个小/中/大碗的面条。

②What size shoes do you wear? 你穿多大号的鞋？

I wear size 40. 我穿42码的鞋。

6. fish 鱼；鱼肉

1）指多少条“鱼”，为可数名词。复数：fish或fishes，通常用复数fish.

2) 指多少种“鱼”， 为可数名词。复数： fishes

3）指“鱼肉”，为不可数名词。

There’re *** dreds of fish in the pool. 在这水池里有几百条鱼。

There’re all kinds of fishes in the lake. 这个湖里有各种各样的鱼。

Help yo *** self to some fish. 请随便吃些鱼。

7. 英语中表示食物的一些词的特殊用法

1）beef, fish, chicken, pork, meat, mutton等表示肉类的食物，是不可数名词。

2）vegetable蔬菜，可数名词

3）fruit, salad, ice cream, food等指总称时是不可数名词，指种类时是可数名词。

4）cabbage, onion, fish, chicken指食物时是不可数名词，指植物和活着的“鱼”“鸡”时是可数名词。

8.kind

1)种类 ①a kind of．．．．一种．．．．．．② *** ny kinds of．．．．多种．．．．．③all kinds of．．．．各种各样的．．．．．．

2)仁慈的，和蔼的，好意的，友爱的

①He is a kind *** n.

②He is kind to *** ryone.他与人为善。

③It’s very kind of you to *** me.

3)kind of + adj/a *** 稍微/有几分……(相当于a little) He is kind of /a little shy.

9.negro- negroes; *** - *** es; to *** to –to *** toes; potato- potatoes

◆典句必背

1. What kind of noodles would you like? 你想要哪种面条？

2. I’d like beef noodles, please. 我想要牛肉面。

3. What size would you like? 你想要多大的？

4. I’d like a medium bowl, please. 我想要一个中碗的。

5. Would you like a large bowl? 你想要一个大碗的吗？

6. Yes, please. 好吧。

7. If he or she blows out all the candles in one go, the wish will come true. 假如他或她一口气吹灭所有的蜡烛，愿望将实现。

u 语法

1. would like用法

would like“想要”，相当于want, 用法亦同want，但比want委婉。

1）want/would like sth. 想要某物 I’d like some noodles

2）want/would like to do sth. 想要做某事 I’d like to play the piano 我想要弹钢琴。

3）want/would like *** . to do sth. 想要某人做某事

I would like him to *** me. 我想要他帮助我。

4）What would *** . like? 某人想要什么？

What would they like? 他们想要什么？They would like some noodles.他们想要一些面条。

5）What would *** . like to do? 某人想要做什么？

What would they like to h *** e? 他们想要吃什么？ They would like to h *** e some noodles.

6）would you like sth. 你想要某物吗？（委婉地询问对方的要求时的用语）

肯定回答：Yes, please. 否定回答：No, thanks.

Would you like some more food? 你想再要些食物吗？

Yes, please. 想要，谢谢。No, thanks. 不用了，谢谢。

7) Would you like to do sth？你想要/愿意做某事吗？（向对方有礼貌地提出建议或邀请）

肯定回答：Yes, I’d like/love to. 是的，我愿意。

否定回答：Sorry, + 原因。

Would you like to go shopping with us? 你想要/愿意和我们一起去购物吗？

Yes, I’d like/love to. 是的，我愿意。Sorry, I h *** e a lot of homework to do.

2. some 和any

1）some意为“一些，某些，某个”，常用于肯定句。作定语时，它可以修饰可数名词和不可数名词

用于肯定句

I h *** e some Zhao Wei’s photos.

Ask some girl to come here.

Please bring some milk.

用于疑问句式表示建议、请求、邀请或希望得到肯定回答

Would you like some bread?

Do you h *** e some stamps?

2）any意为“一些，任何”。常用于否定句或疑问句，也可用于条件状语从句。作定语时，它可以修饰可数名词和不可数名词

用于疑问句或否定句

Do you h *** e any ideas?---No, I don’t h *** e any ideas.

用于条件状语从句

If there is any trouble, let me know.

3.当名词作定语时，该名词一般用复数形式。Two girl students; *** ny apple trees.当 *** n和wo *** n作定语时，其数的形式与被修饰的名词保持一致。Three women doctors

4.可数名词和不可数名词

1）不可数名词不能与不定冠词连用，可数名词单数表示泛指时要与不定冠词连用。表示特指时，两者都与定冠词the连用

H *** e a meeting the milk in the glass

2）不可数名词不能加(e)s变为复数，可数名词则有单复数形式的变化

A lot of work some students

3)不可数名词不能用数目来计量，常用a piece of这类修饰语来表示数量上的变化，可数名词则可以

A cup of tea two girls

◆话题写作

My F *** orite Food

I’m a middle school student. I like to eat healthy food. I h *** e milk, eggs and bread for breakfast. For lunch I would like rice, fish and vegetables. I like chicken, juice, rice and hamb *** gers for supper. Of all the food, my f *** orite food is chicken and apple juice.

中国饮食文化的对外传播———谈谈中国式菜名的英译特色

对于人类而言，民以食为天。饮食文化自然是各种文化的重要组成部分。中华民族历史悠久，其饮食文化也是博大精深。伴随着我国日益走向国际化，我国的饮食文化也要走向世界 ，而中国菜便是饮食文化中重要的组成部分。因此，在对外报道中如何有效地传播我国饮食文化特别是中国菜文化已成为我国传播媒介的一个不可推卸的重任。

但在中国餐饮业走向世界的同时，却没有在向世界人民传播中国文化，尤其是在国家的出口创汇过程中体现出真正的潜力。这归根结底在于菜名翻译并没有得到国际的认可。译者缺乏对异域的海外市场及受众文化、需求的了解和研究。没有把握菜名翻译的精髓。

一、中国菜名简介

1、中国菜烹饪手法

大体上讲，中国菜的基本烹饪 *** 分为：炒、爆炒、蒸、煎、炸、炖等,可分别用英语表示为stirfry, saute, steam, pan fry, deep fry, braise。 中国菜更大的魅力在于它的色(color)、香(scent)、味(taste)形(shape)。就形状而言，大体分为:片、丝、丁、丸等。可分别用英语表示为:slice,shred,dice, ball。另外,中国餐中主食大都以米饭(rice)或面条( noodle)为主,而通常不是西餐中的desert(点心)。

2、中国式菜名的文化内涵

中国菜的菜名体现着中国历史悠久的文化底蕴。其命名大致分直接命名和联想命名两种方式。

直接命名主要是相对于一些 *** *** 也比较简单的普通中国菜肴。通常这类菜肴的直接命名主要由4个部分组成：主要成分、辅助成分、加工食品的 *** 和烹饪食品的方式。

而联想命名常常出现在一些富有特色的菜肴。这类菜名往往借用人名、动物名、植物名、地名以及其它一些特殊名称,使其生动形象或是充满喜庆，充满了深厚的中国文化底蕴。

比如:"麻婆豆腐"" *** ""芙蓉鸡片""北京烤鸭"" *** 别姬"等等。对于对外传播工作者而言，能否让外来的食客在享受饮食的同时，还可了解民族的历史、风 *** 物以及传统，得到文化上的满足是其对外传播成功与否的重要衡量标准。所以译者必须十分注重中国式菜名的英译，这是影响传播效果好坏的重要一环。

二、中、西方饮食文化差异

1、原料结构和种类的差异

中、西方饮食在菜肴取材和用料上存在着较大的差异 *** 。中国菜肴取材宽泛，无以不致其极，基本上无所忌讳；西方菜肴的取材存在诸多忌讳，有人文的原因，也有历史的因素。两者取材的差异 *** 导致跨文化交际下中国菜肴名称外译时的诸多难题，也必然要求经营者和译者共同努力，找出切实可行的变通之法，譬如，如何使用某些西方忌讳食材的替代品、避免翻译中的文化冲突等。

2、菜肴名称命名特征的差异

东西方的人们在语言风格特征、逻辑思维模式以及言语表达方式等上有着明显的差异，西方人要比东方人更加直截了当，东方人说话讲究艺术，注重画外音，所以西方菜肴命名中使用的词汇要比中国菜肴名称的用语更加朴实，简洁明了，信息的传达往往直奔菜肴的主题:材料和烹调 *** 。如Roasted Chicken (烧鸡)、Grilled Shrimp (烤虾)、Onion Soup French Style (法式洋葱汤)、Mashed Potato Soup (土豆羹)等。

中国菜肴名称的语言风格特征，对比英语菜名的语言凤格特征，相对来说就要复杂多了。这在前文也有提到。中国的菜肴名称讲究音韵之美和意象美，用名简约，乃浓缩的语言形式，却蕴 *** 丰富的信息。

3、中西文化差异原因

由于中、西方人们所处地理位置和自然环境的差异，以畜牧文化和海洋文化为基础发展而成的西方社会文化必然与以农耕文化和陆地文化为基础构成的中国社会文化之间更多的是存在着诸如社会价值观念和饮食习惯等方面的差异，所以在翻译中国菜肴时，既要照顾到本国文化的传播及经济效益的实现，又要学会尊重译语受众的文化心理、历史选择和 *** *** 。

三、中国式菜名的英译原则

菜名的翻译本应该属于实用翻译的范畴,但由于中国菜的很多菜名蕴 *** 丰富的想象力，所以对于中国菜名的翻译还要加一些文学韵味。在对外传播中，对中国式菜名翻译应该主要遵循以下原则：

1、准确翻译，分类明细

任何翻译首要的原则应该是能准确翻译出原文，在对外传播中,对中式菜名的翻译尤其应该是这样。例如，一些人在翻译"饺子""馒头""粽子"等名称时,都借用dumping一词就不太准确,因为该词一般指圆形的、有馅的面团做成的食物。

也有人把"豆腐翻译成"bean cake ",同样这也是不准确的译法。再比如:在翻译"汤"时.也应该加以区别对待，并非所有"汤"都是"soup "，特别是清汤(往往不添加调料)更不能用soup。 比如在中国给孕妇滋补的"鸡汤"则应该翻译成chicken stock或 chicken both,而不是chicken soup,因为soup一词是指一道菜，往往是有调料的。

同时，很多用联想命名的菜名就更不能直接按照字面意思直译，例如"水晶宝"不可以译成crystal,最多也只能是用汉语拼音加解释的翻译办法翻译成shui-jing-bao(steamed bun stuffed with diced lard and sweet filling)。同样狮子头绝对不能简单翻译成"lion' s head ",而是应该在直译的基础上加上进一步的解释: lion's head-- pork meat ball。怪味鸡并不是味道很奇怪，不能翻译成"strange-fl *** ored chicken"而是包含多种口味，正确译法是"multi-fl *** ored chicken". 这样的例子举不胜举。

2、实用精简为主

与西餐菜名相比,中式菜名往往显得更加冗长和复杂。同时，中国菜做得精细、复杂，这就要求我们在翻译过程中，在确 *** 实准确的前提下，力求简明扼要，以适应外国客人的语言习惯。

比如：在翻译"八宝粥"时,就没有必要把所谓的"八宝"全部列举出来,翻译成ba-bao-zhou (mixed congee with eight sweet seasonings)就可以了。"过桥面"可以翻译成Chinese styled spaghetti，回锅肉则可以译成twice cooked prok，虽然回锅肉中配菜不少，但没有必要一列举。 翻译全家福时也是如此，翻译成Happy Family-stewed assorted meat就可以了没有必要把这道菜中往往包含的虾腊肉、鸡肉、牛肉牡蛎等等一有翻译出来。

四、中国式菜名英译 *** 特色

1、直译法的翻译原则

所谓直译法，就是在翻译过程中按汉语菜名逐字逐句一对一的翻译成英文。这种 *** 比较简单。通过以下一些范例可以看到,这类翻译没有涉及文化内涵,而仅仅涉及 *** *** 或者口味,似乎比较容易成功地完成，如锅贴pot sticker。

2、音译法的翻译原则

在欧美餐馆中，中文菜单翻译英文最直接的 *** 就是"音译"。音译就是把菜品的中文名字用拼音写出来，这种 *** 简洁直接也很有特色。如英语中,豆腐更多的是用"TOFU"一词即可,这种 *** 已经在西方获得广泛的采用。

对于人名地名音译，类似于音译法，但实际上却增加了更多的文化底蕴。像法国的奶酪、德国的香肠这些食品在外国餐厅的菜单上都注明了产地和风味，而且他们的这些地名即使出现在英文菜单上，也全都使用原文拼写。所以我们的"蒙古烤肉(Mongolian Barbecue)""东坡肉(Dongpo Pork)"等也可以参照这个写上这些特色地名人名的汉语拼音，顺便也给外国朋友们介绍蒙古的地理知识，这是中国诗人苏东坡所喜爱的食品等，这也可以增加进餐时的趣味话题和交流。

3、曲译法的翻译原则

翻译无定势。对菜名的翻译更是如此。中餐菜名中存在着一些非常诗意的元素，综合了中国历史戏曲、民俗等方面的内容，用英文实在无法直接体现其复杂的内涵，于是只好用所采用的食材等来予以替代。这种 *** 称为曲泽法。

例如烹饪 *** +主料的有"煎 *** "——pan - fried wonton，"醉酒鸡"——liquor-soaked chicken。主料+ in\with +配料或调料的有：蟹粉豆腐——crab meat in tofu soup，翡翠虾仁——Shelled shrimps with peas。原料+in+食器烹饪或装盛器皿的有：沙锅鱼头(Fish Head in Casserole)，毛肚火锅(Ox Tripe in Hot Pot)。还有主料+形状，例如松鼠黄鱼(yellow croaker shaped like a squirrel)等。

以上几种"模式"与其说归纳了中式菜名翻译的几个版本，还不如说是为中式样菜名翻译提供了一种思路而已。在物质生活极为丰富的今天，中国的菜肴也在不断推陈出新，其翻译绝对不是能用儿个固定格式所能概括的。但是学会灵活运用各种翻译技巧、掌握菜名的翻译规律，相信对我们的对外传播是大有裨益的。

五、总结

中国的美食在对外传播过程中，离不开富含美辞美意的译名。正如费孝通先生所提的"各美其美，美人之美"的原则一样，在中国菜肴名称的对外翻译中，应该尽量将本民族的优秀文化通过译文向外传播和介绍。

如此一来， 可以让更多的译名受众在品尝中国美食的同时减少语言异化的音译所带去的文化阻隔，记住中国菜肴名称，通过不断在不同语境中的接触逐渐领会其真谛，从而使中国餐饮的世界传播之路更加顺畅，达到使得菜肴名称中所蕴含的丰富中华文化得以在译语文化中的顺利移植或传播。

参考文献：

1、《跨文化交际理论下的中国菜名英译研究》

人教版七年级下册英语各单元知识点归纳

人教版七年级下册英语各单元知识点归纳

Unit 1 Can you play the guitar?

◆短语归纳

1. play chess 下国际象棋

2. play the guitar 弹吉他

3. speak English 说英语

4. join the swimming club 参加游泳俱乐部

5. talk to 主动跟…说话

6. talk with与…说话

7. play the piano 弹钢琴

8. play the drums 敲鼓

9. *** ke friends with与 朋友

10. do kung fu 练 (中国) 功夫

11. tell stories=tell a story 讲故事

12. play games 做游戏

13. on the weekend/on weekends 在周末

14 want to do 想要去做

15 music（音乐）-musician（音乐家）

◆用法集萃

1. play +棋类/球类 下……棋，打……球 <不戴帽子>

2. play the +乐器 弹/拉……乐器<戴帽子>

3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事

4. need *** . to do sth. 需要某人做某事

5. be good with *** . 和某人相处地好 be good for 有利于

6. can + 动词原形 能/会做某事

7. a little + 不可数名词 一点儿……

8. join the …club 加入…俱乐部；

9. like to do sth. =love to do sth.=like doing=enjoy doing 喜欢/喜爱做某事 come to my school

◆典句必背

1. Can you draw? Yes, I can. / No, I can’t.

2. What club do you want to join? I want to join the chess club.

3. You can join the English club.

4. Sounds good./That sounds good.

5 What can you do?

6. I can speak English and I can also play soccer.

7. Please call Mrs. Miller at 555-3721. 8.tell *** (not)to do 告诉某人（不）要去做某事。

8. Are you free?=Do you h *** e time?

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Unit 2 What time do you go to school?

◆短语归纳

1. what time 几点（具体时间 ）when （具体时间或不具体时间 ）

2. go to school 去上学

3. get up 起床

4. take a shower 洗淋浴

5. brush teeth 刷牙

6. get to 到达

7. do homework 做家庭作业

8. go to work 去上班

9. go home 回家（home是副词，前不加to）

10. eat breakfast=h *** e breakfast 吃早饭

11. get dressed 穿上衣服

12. get home 到家

13. either…or… 要么…要么…

14. go to bed *** 睡觉

15. take a walk 散步

16. in the morning/ afternoon/ *** ning

在上午/下午/晚上

17. lots of=a lot of 许多，大量

（加可数名词复数或者不可数名词）

18. radio station 广播电台

19. at night 在晚上

20. be late for=arrive late for 迟到

◆用法集萃

1. at + 具体时间点

2. eat breakfast/ lunch/dinner吃早饭/午饭/晚饭 play sports=do sports 做运动

3. thirty\half past +基数词…点半 s *** n thirty= half past s *** n

4. fif *** \a quarter to +基数词 差一刻到……点 s *** n fif *** = a quarter past s *** n; s *** n forty-five= a quarter to eight

5. from …to …从……到……

6. need to do sth需要做某事

7 either…or…或者 或者（就近原则）Either you or yo *** father likes English.

8 take a walk=go for a walk=h *** e a walk散步

9 eat quickly 吃得快，quickly是副词，修饰动词eat

10.单词复数tooth-teeth;foot-feet; 脚goose-geese鹅

11.job只能作为可数名词，work可作为不可数名词，还作为动词

12 half an ho *** 半小时

◆典句必背

1. What time do you usually get up? I usually get up at six thirty.

2. That’s a funny time for breakfast.

3. When do students usually eat dinner? They usually eat dinner at a quarter to s *** n in the *** ning. 4. I either watch TV or play com *** r games.

5. At twelve, she eats lots of fruit and vegetables for lunch..

6. She knows it’s not good for her, but it tastes good. 宾语从句

7. Here are yo *** clothes.倒装句

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Unit 3 How do you get to school?

◆短语归纳

1. get to school=arrive at school 到达学校

2. take the subway 乘地铁

3. ride a bike 骑自行车

4. how far 多远

5. from home to school 从家到学校

6. *** ry day 每天 *** ryday日常的

7. take the bus 乘公共汽车

8. le *** e Beijing for Shanghai 离开北京到上海

9. bus stop 公共汽车站

10. think of 认为

11. between … and … 在…和…之间

12. one 11-year-old boy 一个11岁的男孩

13. play with … 和…玩

14. come true 实现

15. h *** e to 不得不（客观事实）

must 强调主观必须

◆用法集萃

1. take… to …= go to … by… 乘…去…I take the bus to school.=I go to school by bus.

2. How do / does （ *** ）get to …? …是怎样到…的？How does Mingming get to school?

3. How far is it from … to …? 从…到…有多远？（询问距离，发配） on foot 步行

4. It takes *** . some time/money to do sth. 做某事花费某人多长时间或多少钱。

5. How long does it take to do sth.?花费多长时间？（时间段）go on a ropeway 乘索道

6. It is + adj. + to do sth. 做某事是….It 是形式主语，不定式是真正的主语

7. Thanks for + n. / doing 感谢你（做）某事。He is like a father to me.【like】是介词，表示“像” 8 What do you think of the movie?=How do you like the movie?你认为这部 *** 怎么样？

◆典句必背

1. How do you get to school? I ride my bike to school.

2. How far is it from yo *** home to school?

3. How long does it take you to get to school?

4. For *** ny students, it is easy to get to school. 【 *** ny】只加可数名词复数

5. be afraid of sth,害怕某事，某物； be afraid to do sth.害怕做某事

6 There is no bridge. =not a(an)=not any

7.<3 hundred> 3百不加s, *** dreds of 数以百计的加s

8 stop doing sth.停止正在做的事情，例如：Stop talking! stop to do sth.停下来去做另一件事情。

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Unit 4 Don’t eat in class.

◆短语归纳

1. on time 准时，按时 in time及时

2. listen to music 听音乐 listen与hear区别，listen只是听得动作，hear是听到的结果，

如I listen carefully，but I hear nothing.

我仔细听，但是我什么也没听到。

3. in class 在课上 in the classroom在教室里

4. be late for 迟到=arrive late for

5. go out 外出（娱乐）

6. be quiet 安静 ；quite 是“非常”的意思，

7. do the dishes = wash the dishes清洗餐具

8. *** ke breakfast 做早饭

9. *** ke (one’s) bed 铺床

10. be noisy 吵闹noisy是形容词，

noise是名词，意为噪音

11.follow the rules遵守规则

12. play with *** . 和某人 ***

13. h *** e fun=h *** e a good time

=enjoy oneself 玩得高兴

14. *** ke rules制定规则

15.break the rules 违反规则

16. on school nights在学校的夜晚

17. think about 考虑

18. good luck 祝你好运

19. after school 放学后，反义词，

before在……之前

◆用法集萃

1.Don’t + 动词原形 不要做某事

2. *** *** . (to) do sth.帮助某人做某事

3. too *** ny 加可数名词复数

too much加不可数名词

much too加形容词或副词，

4. practice doing sth.练习做某事

5. be strict with *** . 对某人要求严格

6. be strict in sth. 在某事方面要求严格

7. learn to do sth. 学会做某事

8. keep + 宾语+形容词 使…保持某种状态 keep him happy 让他开心

9.a school uniform 一件校服

◆典句必背

1. Don’t arrive late for class. 上课不要迟到。

2. Can we bring music players to school? 我们可以带音乐播放器到学校吗？

bring… to 带来； take… to 带走

3. And we always h *** e to wear the school uniform. 并且我们总是不得 *** 校服。

4. Don’t le *** e the dirty dishes in the kitchen! 不要把脏盘子留在厨房里！

5. I h *** e to keep my hair short. 我不得不留短发。

6 No+doing或者No+名词，例如No swimming! No photos!

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Unit 5 Why do you like pandas?

◆短语归纳

1. kind of = a little 有几分，有点儿,修饰形容词，表示程度

2. be from / come from 来自

3. South Africa 南非

4. all day=the whole day 整天

5. for a long time 很长时间 for 加时间段，for 2 ho *** s

6. get lost 迷路

7. places with food and water 有食物和水的地方with是介词，表示【带有】的含义

8. cut down 砍 倒 cut up切碎,代词只能放中间，如 cut them down cut them up

9. be in (great) danger 处于（极大）危险之中 dangerous 形容词；危险的

10. things *** de of ivory 由象牙制成的东西

◆用法集萃

1. —Why为什Because因为

2. let *** . do sth.让某人做某事

3. want to do sth. 想要做某事

4. one of + 可数名词复数 …之一 ，谓语动词用单数， One of the boys is from China.

5. forget to do sth. 忘记要做某事<没有做>

6. forget doing sth.忘记做过某事

7. *** *** . (to) do sth. 帮助某人做某事

8. be friendly to *** . =be kind to *** 对某人友好

◆典句必背

1. Why do you like pandas?你为什么喜欢熊猫?

2.Because they’re kind of interesting. 因为它们有点儿有趣。

3. Why don’t you like tigers =Why not like tigers 你为什么不喜欢老虎

Because they’re scary. 因为它们吓人。

4.Where are lions from?=Where do lions come from?

They’re from South Africa=They’re from South Africa.

5. Elephants can walk for a long time and n *** r get lost. 大象能走很长时间并且从不迷路。

6. They can also remember places with food and water. 它们也能记住有食物和水的地方。

7. But elephants are in great danger. 但是，大象处于极大危险之中。

8. People cut down *** ny trees so elephants are losing their homes.

人们砍倒了许多树，因此，大象渐渐失去它们的家园。

9. Today there are only about 3,000 elephants (over 100,000 before)

over=more than=超过 现在仅有大约3000头大象（之前超过10万头大象）。

10.Isn’t she beautiful? 她难道不美丽吗？<反义疑问句>

Unit 6 I’m watching TV.

◆短语归纳

1. watch TV 看电视

2. read a news *** = read news *** s

看报纸

3. talk on the phone 通过 *** 交谈

4. use the com *** r 使用电脑

5. *** ke soup做汤

6. do some shopping=go shopping购物

7.eat out 出去吃饭

8.go to the movies=see a film

=go to the cine *** 看 ***

9.on TV在电视上

10 .any other night

任何其他的一个，加可数名词单数

11.live in 住在

12. read a story to *** 给人读故事

13. wish to do 希望去做某事

14. in the living room 在客厅

15. join *** for sth加入某人做某事如

He joins us for soccer,他参加我们打 ***

◆用法集萃

1.watch,look,see,read: watch看电视，看比赛；look看得动作，后加at;

see强调看的结果，指看到。 read读书，看报

2. This is Bob (speaking)!我是Bob。Is that Mary? 你是Mary吗？（打 *** 用语）

3.现在进行时态的构成 be +doing ,缺一不可

①以不发音e结尾的词去 e再加 ing，

如take-taking *** ke- *** ,h *** e-h *** ing,exercise-exercising

②需要双写词尾字母的动词有，

shop-shopping,stop,,run, get,sit,dig(挖)，put，begin,swim,chat(聊天)。

4. I’d love / like to do sth. 我愿意做某事。

5. —What + be+ 主语+ doing? …正在做什么 —主语+ be + doing sth.…正在做某事。

◆典句必背

1. —Why are you doing? 你在做什么？—I’m watching TV. 我在看电视。

2. —What’s she doing? 她在做什么？—She’s washing her clothes. 她在洗她的衣服。

3. —What are they doing? 他们在做什么？—They’re listening to a CD. 他们在听一张CD 唱片。 4. —Are you doing yo *** homework? Yes, I am. / No, I’m not. I’m cleaning my room.

5. Zhu Hui misses his family and wishes to h *** e his mom’s delicious zongzi.

朱辉思念他的家人并希望吃上 *** *** 可口粽子。

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Unit 7 It’s raining!

◆短语归纳

1. not bad 不错 not good 不好

2. at the park= in the park 在公园

3. take a message for=give *** a message

为…捎个口信,message是可数名词

4. h *** e a good time doing/ h *** e a great time doing / h *** e fun doing做he *** y. 雨下得大。

◆典句必背

1. How’s the weather?=What’s the weather like? 天气怎么样？

2. It’s cloudy. / It’s sunny. / It’s raining.

3. How’s it going?= How’s *** rything going? 情况怎么样？

Great! / Not bad. / Terrible! 好极了！/ 不错。

4.Just so-so.马马虎虎。

5. Can I take a message for him? 我给他捎个口信好吗？

6. I’m h *** ing a great time visiting my aunt in Canada. 我正在加拿大愉快地拜访我的姨妈

7. My family and I are on a vacation in the mountains. 我和我的家人正在山里度假。

8. It’s hot in yo *** country now, isn’t it? 现在你的国家天气炎热，不是吗？

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Unit 8 Is there a post office near here?

◆短语归纳

1. post office 邮局

2. police station *** 局

3. pay phone付费 ***

4. Bridge Street 桥街

5. Center Street

6. near here 附近

7. across from 在…对面

8 be free 免费（有空）

9. next to 紧挨

10. between… and…

11. in front of 在…前面

12. excuse me 劳驾，打扰了

13. far from 离…远

14. go along… 沿着…走

15. t *** n right / left 向右 / 左转

16. on the(或one’s) right / left

在（某人的）右边 / 左边

17. in my neighborhood 在我的街区

18. look like=be like像

19. in life 一生中

20. behind在后面

21. Thanks so much.= Thanks a lot.多谢

22. cross the street=go across the street

穿过马路

◆用法集萃

1. T *** n right / left at the first crossing. 在之一个路口向右 / 左转

2. spend + 时间 / 金钱 + on sth.花费时间/金钱在 He spends 2ho *** s on English.

spend + 时间 / +金钱 (in) doing sth.花费时间/金钱做某事He spends 2ho *** s reading English

还可以换成It takes him 2ho *** s to read English. enjoy doing sth. 喜欢做某事

3. watch *** . doing 观看某人正在做某事 I watch him swimming.

4. in front of 在物体外部的前面；in the front of在物体内部的前面

◆典句必背

1. Is there a hospital near here这附近有医院吗

Yes, there is. It’s on Bridge Street. 是的，有。它在桥街上。

2. Where’s Center Street? 噢…中心大街在哪里？—It’s not too far from here. 它离这儿不太远。

3. Go along long Street and it’s on the right. 沿着长街走，它在右边。

4. To get there,I often walk out.为了到达那里，我常常走出来。动词不定式作为目的状语。

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Unit 9 What does he look like?

◆短语归纳

1. short hair 短发

2. long hair 长

3. c *** ly hair 卷发

4. straight hair 直发

blonde hair 金 *** 的头发

5. (be) of medium height中等个子

6. (be) of medium build 中等身材

7. in the end 最后

8. a long face 长脸

9. black hair 黑发

10. a big nose 大鼻子

11. a *** all mouth 小嘴巴 He has a big mouth.他喜欢说别人坏话。

He has a wide mouth 他长着一张大嘴。

12.He has big eyes 大眼睛,不能加a,眼睛是两只

13.wear glasses戴 *** ，作为 *** 用复数，作为玻璃不可数，但玻璃杯可数，

如a glass of tea 一杯茶

14. the same way 同样的方式

15.hair头发通常不可数，但如果指一根一根的头发就可数，如3 hairs

◆用法集萃

1. What does / do + 主语 + look like? 长得什么样？

2. *** . + be + of + medium build / height 某人中等身材/个子

3. *** . + has +… hair 某人留着…发, He has long c *** ly black hair (形容词顺序：长形色)

4. *** . wears + clothes/glasses 某人穿着/戴着…

◆典句必背

1. —What does he look like? 他长什么样(外貌)—He’s really tall. 他真的很高。

What is he like?他这个人怎么样？( *** 格，气质，内在特别) He’s really quiet.他很内向。.

2. —Do they h *** e straight or c *** ly hair? 他们留直发还是卷发？

【选择疑问句】—They h *** e c *** ly hair.

3. —Is he tall or short? 他高还是矮？【选择疑问句】一般不能用yes,no回答。

—He isn’t tall or short. He’s of medium height. 他不高不矮，他中等个子。

4. The *** n with a pair of glasses is my English teacher. 那个戴 *** 的男人是我的英语老师。

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Unit 10 I’d like some noodles.

◆短语归纳

1. would like to do = want to do想要去做

2. take one’s order

3. beef soup 牛肉

4. one bowl of… 一碗

2 bowls of 两碗

5. what size什么尺寸

6. *** po tofu with rice带有米饭的麻婆豆腐

7. what kind 什么种类

8. a *** all / medium / large bowl of

小/ 中/大碗

9. green tea 绿茶black tea 红茶

10. orange juice 橘汁

11. around the world=all over the world

世界各地

12. birthday cake 生 *** 糕

13. the number of的数量

14. *** ke a wish 许原

15. blow out the candles吹灭蜡烛

16. in one go=in one breath 一口气

17. come true 实现

18. cut up 切碎

◆用法集萃

1. would like + sth. 想要某物

2. would like + to do sth. 想要做某事

3. Why don’t you + do sth.?= Why not + do sth.? =Let’s do sth. 何不做某事？

4. the number of + 名词复数 ?的数量，如The number of students is

5. a number of+可数名词复数 许多…A number of students are from China.

◆典句必背

1. What kind of noodles would you like? 你想要哪种面条？

2. I’d like beef noodles, please. 我想要牛肉面。

3. What size would you like? 你想要多大的？. I’d like a medium bowl, please. 我想要一个中碗的。 4. Would you like some eggs? 你想要一个大碗的吗？. Yes, please. 好吧。No,thanks.

Some用于肯定句和表示请求的疑问句，any用于否定句和普通的疑问句

5. If he or she blows out all the candles in one go, the wish will come true.

【条件状语从句】 假如他或她一口气吹灭所有的蜡烛，愿望将实现。

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Unit 11 How was yo *** school trip?

◆短语归纳

1. go for a walk=h *** e a walk

=take a walk 去散步

2. milk a cow 挤牛奶

3. ride a horse 骑马

4. feed chickens 喂小鸡, chicken，鸡肉 不可数，小鸡可数

5. learn about 了解

6. not… at all 一点也不，

Not at all.不用谢

7. quite a lot 相当多

8. show around 带领参观

11. grow strawberries 种植草莓

12. pick strawberries 采草莓

13. in the countryside 在乡下

14. go fishing 去钓鱼

15. at night 在夜晚

16. a lot of= lots of 许多；大量,加可数名词复数或者不可数名词，

*** ny只加可数名词复数,much只加不可数名词,

17. come out 出来

18. go on a school trip 去学校郊

19. along the way 沿线

20. after that 之后

21. buy sth. for *** .= buy *** . sth.为某人买某物

22. all in all 总的来说

23. be interested in 对…感兴趣，主语是人

◆用法集萃

1. How + be…? + like? …怎么样？

2. teach *** . how to do sth. 教某人怎样做某事teach *** .to do 教某人去做某事

3. quite + a / an + 形容词+可数名词单数 = a + very + 形容词

+可数名词单数一个相当 / 很…如：quite a big tree= a very big tree好大一棵树

◆典句必背

1. —How was yo *** school trip? 你的学校郊游怎么样？—It was great! 好极了！

2. —Did you go to the zoo? 你去动物园了吗？

—No, I didn’t. I went to a farm. 不，没有。我去农场了。

3.Did you see any cows? 你看见一些牛奶了吗？

Yes, I did. I saw quite a lot. 是的，我看见了，我看见相当多（的奶牛）

4. —Were the strawberries good? 这些草莓是好的吗？

— Yes, they were. 是的，它们是。 / No, they weren’t. 不，它们不是。

5. Everything was about robots and I’m not interested in that.

一切都是关于机器人的，我对那方面不感兴趣。

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Unit 12 What did you do last weekend?

◆短语归纳

1. do my homework 做我的家庭作业

2. a swimming pool

3. go boating / camping 去划船 /去野营

4. play badminton 打羽毛球

5. on Sat *** day morning 在星期六早上

6. work as 以…身份而工作

7. h *** e a good weekend 周末过得开心

8.move into移进

9. stay up late 熬夜

10. run away 跑开

11. shout at 对…大声叫嚷(有恶意人) ；shout to（无恶意） 冲…呼喊

12. fly a kite =fly kites 放风筝

13. high school 中学

14. put up a tent 搭起帐篷，举起

15. in the countryside 在乡下

16. get a s *** prise 吃惊

17. *** ke a fire 生火

18. each other 互相

19. so… that… 如此…以至于…

引导结果状语从句

20. go to sleep 入睡

21. the next morning 第二天早上

22. look out of…向…外看

23. wake…up 把…弄醒，代词必须放中间，如wake him up

24.jump up and down 跳上跳下

◆用法集萃

1. go + doing 去做某事go boating

2. 时间段+ ago …前,3 days ago

3. keep + *** . / sth. + 形容词 / 副词 / 介词短语 使…保持…

4. let *** . do sth. 让某人做某事

5. see *** . doing sth. 看见某人正在做某事

6. start to do / doing sth. 开始做某事

◆典句必背

1. —What did you do last weekend? 上个周末你做什么了？

—I did my homework. / We went boating. 我做了我的家庭作业。/我们去划船了。

2. —Who visited her grand *** ? 谁看望了她的奶奶？— Becky did. 贝姬看望了。

3. My sister finished high school two weeks ago. 我的姐姐两周前中学毕业了。

4. But I was so tired that I went to sleep early.

但是我是如此疲倦，以至于我很早就睡着了。 <引导结果状语从句>

新人教版｜七年级英语下册全部语法都在这，15分钟全部搞懂！

一. 情态动词can的用法

can+动词原形，它不随主语的人称和数而变化。

1. 含有can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。

2. 含有can的否定句：主语+can't+动词的原形+其他。

3. 变一般疑问句时，把can提前：Can+主语+动词原形+其他？ 肯定回答：Yes，主语+can。否定回答：No，主语+can't.

4. 含有can的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他？

I can speak English.→I can't speak English.→Can you speak English? →What can you speak?

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二. what time和when引导的特殊疑问句

1. 询问几点钟时用what time，询问日期、月份、年份时用when。

2. What's the time?=What time is it?现在几点了？

3. 时刻表达法：顺读法和逆读法。

顺读法：“钟点+分钟”直接读数字。

如：7: 05 s *** n five；8:16 eight six ***

逆读法：借助介词past或to表示，要先说分再说钟点。

a. 当分钟不超过30分钟时（包括30分钟），即<或=30，用past表示。其结构为：“分钟+past+整点” 意为“几点过几分”。

如：1:25 twenty-five past one

b. 当超过30分钟时，即>30，用to表示。其结构为：“所差分钟（即60—所 过分钟数）+to+下一个整点”，to译成“差”，差几分钟到几点。

如：4:38 twenty-two to five

c. 当分钟为30分钟用half表示，当分钟为15分钟用a quarter。

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三. how引导的特殊疑问句

1. how 引导的特殊疑问句提问交通方式，其答语分三种情况：

a. take a/an/the+交通工具（单数）

b. by+交通工具（单数）

c. on/in+限定词+交通工具

---How do you go to school *** ry day?

---I take a bus to go to school *** ry day./I go to school by bus *** ry day./I go to school on the bus *** ry day.

2. how far 用来提问距离，多远，其答语分为两种：

（1）用长度单位表示：It is five kilometers.

（2）用时间表示：It’s twenty minutes’walk.

3. how long 用来提问时间，意为多久回答常用“for+段时”。

----How long h *** e you learnt English?

----For 3 years.

4. how soon 用来提问做完某事还需要多长时间， 用于将来时态， 常用“in+时间段”来回答。

----How soon will you arrive in Beijing? ----In 3 ho *** s.

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四. 祈使句

祈使句一般表示请求、命令、劝说、号召、警告等。一般以动词原形开头，句末可以用感叹号或句号。

1. 肯定的祈使句：

(1) 实义动词原形+其他 ：Please look at that boy.

(2) be动词原形+形容词+其他：Be quiet, please.

2. 否定的祈使句：

(1) Don’t+实义动词+原形 Don't stand there.

(2) Don’t be+形容词+其他 Don't be so noisy.

(4) No+n./V-ing

No photos. 不许照相。

No talking. 不许谈话。

五. 现在进行时

现在进行时指当前时间正在发生的动作。常与now，at this moment，listen，look等词连用。

谓语动词结构：be+动词ing形式

They are h *** ing class.

He is eating lunch.

变为否定句直接在be动词之后加not，其他不变；变为一般疑问句直接把be动词提到句首，其他不变。

They are h *** ing class.→They are not h *** ing class.→ Are they h *** ing class?

He is eating lunch.→ He is not eating lunch. → Is he eating lunch?

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六. There be结构

1. There be句型主要用以表达“某处有某人（某物），强调存在”其基本结构为“There be＋某物（某人）＋某地”，有时为了强调地点，也可把地点状语放在句首。

There is a book on the desk.

On the desk there is a book.

2. h *** e表示“某人拥有某人或某物，强调拥有和所属关系”。

The *** n has two cars.

3. There be句型中的就近原则，即be和距其最近的主语保持一致。

There are some pens and a book on the floor. =There is a book and some pears on the floor.

七. 选择疑问句

选择疑问句是指说话人提出两种或以上的情况，让对方选择是哪一种，两个选择部分用or连接。选择疑问句不用yes或no来回答，直接在两个选择里选一个回答。

---Is she tall or short? ---She is tall.

---Can you play the piano or play the guitar? ---I can play the piano

八. 名词

1. 名词单数变复数规则

在英语里面，名词分可数名词（countable noun）和不可数名词（uncountable noun）。不可数名词没有单复数之分，用时只当单数词用；可数名词有单复数之分，一个的前面要用a或an，eg: a pencil, a basketball, a dictionary, an egg, an ID card，而复数即两个或两个以上的要作相应的变化，情况如下：

(1)一般的词在单数词后直接+“s”

book→books，pen→pens，car→cars， *** p→ *** ps，cartoon→cartoons

(2)以s，x，sh，ch结尾的词+“es”

box→boxes，watch→watches

(3)以辅音字母+y结尾的名词去掉“y”，改成“i”，再加“es”

family→families，comedy→come *** s

(4)以f或fe结尾的词，先去掉f或fe，改成“v”再加es

knife→knives，wife→wives，handkerchief→handkerchi *** s

(5) 特殊词，特殊变化，需单独记：

child→children， *** n→men，foot→feet，wo *** n→women

tooth→teeth，sheep→sheep，deer→deer

2. 既是可数名词又是不可数名词的单词

chicken当“鸡肉”讲时是不可数，当“小鸡”讲时可数；

room当“空间”讲时不可数，当“房间”讲时可数；

fish当食物用“鱼、鱼肉”讲时不可数，当“鱼的种类”讲时可数；

hair泛指“毛发”时不可数，当“一根或几根毛发”讲时可数；

sound意思是“一般 *** 的声音”时，不可数，指“一次发出的声音”时可数；

*** 当“纸”讲时不可数，当“ *** ”、“ *** ”、“ *** ”讲时可数；

time当“时间”讲时不可数，当“时代、倍数、次数”讲时可数；

exercise泛指“锻炼”时不可数，当“练习、做 *** ”讲时可数

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九. 一般过去时

一般过去时表示在过去某个时间所发生的动作或所处的状态（与现在无关） 。常与yesterday, last week, in 19 *** , just now, a moment ago, the other day等过去具体时间状语连用。

He was here just now.

他刚才还在这里。

What did you do yesterday?

你昨天做了什么事？

一般过去时基本结构

1. 肯定句形式：主语+动词过去式+其他 　

I was an English teacher one year ago.

一年前我是一名英语老师。

I bought a yellow dress yesterday afternoon.

昨天下午我买了一条黄裙子。

2. 否定句形式：①was/were+not; ②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词　

I wasn't an English teacher one year ago.

一年前我不是一名英语老师。

I didn't buy a yellow dress yesterday afternoon.

昨天下午我没买一条黄裙子。

3. 一般疑问句：①was/were提到句首； ②Did+主语+动词原形+其他？ 　　

Were you an English teacher one year ago?

一年前你是一名英语老师吗？

Did you buy a yellow dress yesterday afternoon?

昨天下午你买了一条黄裙子吗？

4. 特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句

What were you one year ago?

一年前你是做什么的？

“kowtow”一词的汉语渊源，兼谈英语中的强势汉语借词

新人教版七年级下册英语重点短语默写版及 *** ( *** )（关注）

新人教版七年级下册英语重点短语默写版及 *** ( *** )

Unit 1 Can you play the guitar?

1. _________________ 下国际象棋

2. _________________ 弹吉他

3. _________________ 说英语

4. _________________ 英语俱乐部

5. _________________ 跟…说

6. _________________ 拉小提琴

7. _________________ 弹钢琴

8. _________________ 敲鼓

9. _________________ 结交朋友

10. _________________ 练 (中国) 功夫

11. _________________ 讲故事

12. _________________ 做游戏

13. _________________ 在周末

14. _______ +棋类/球类 下……棋，打……球

15. _________ +西洋乐器 弹/拉……乐器

16. _________________擅长做某事

17. _________________ 和某人相处地好

18. _________________ 需要某人做某事

19. _____ + 动词原形 能/会做某事

20. _________ + 不可数名词 一点儿……

21. _________________ 加入…俱乐部

22. _________________ 喜欢/喜爱做某事

Unit 2 What time do you go to school?

1. _________________ 几点

2. _________________ 去上学

3. _________________ 起床

4. _________________ 洗淋浴

5. _________________ 刷牙

6. _________________ 到达

7. _________________ 做家庭作业

8. _________________ 去上班

9. _________________ 回家

10. _________________吃早饭

11. _________________ 穿上衣服

12. _________________ 到家

13. _________________ 要么…要么…

14. _________________ *** 睡觉

15. _________________ 在上午/下午/晚上

16. _________________ 散步

17. _________________ 许多，大量

18. _________________广播电台

19. _________________ 在晚上

20. _________________ 迟到

21. _____+ 具体时间点 在几点（几分）

22. _________________吃早饭/午饭/晚饭

23. _________________ +基数词 ……点半

24. _________________ +基数词 差一刻到…点

25. _________________ +名词 从事……活动

26. _________________ 从……到……

27. _________________ 需要做某事

Unit 3 How do you get to school?

1. _________________ 到达学校

2. _________________ 乘地铁

3. _________________ 骑自行车

4. _________________ 多远

5. _________________ 从家到学校

6. _________________ 每天

7. _________________乘公共汽车

8. _________________ 骑自行车

9. _________________ 公共汽车站

10. _________________ 认为

11. _________________ 在…和…之间

12. _________________一个11岁的男孩

13. _________________ 和…玩

14. _________________ 实现

15. _________________ 不得不

16. _________________乘…去…

17. _________________…是怎样到…的？

18. _________________从…到…有多远？

19. ________________做某事花费某人多长时间。

20. _________________…花费多长时间？

21. _________________做某事是…. w W w .x

22. _________________感谢你（做）某事。

Unit 4 Don’t eat in class.

1. _________________ 准时，按时

2. _________________ 听……

3. _________________ 在课上

4. _________________做……迟到

5. _________________不得不

6. _________________安静

7. _________________外出

8. _________________ 清洗餐具

9. _________________ 做早饭

10. _________________ 铺床

11. _________________ 吵闹

12. _________________ 留短发

13. _________________和某人 ***

14. _________________弹钢琴

15. _________________玩得高兴

16. _________________制订规则

17. _________________不要做某事。

18. _________________帮助某人做某事

19. ____________ + 可数名词复数 太多的…

20. _________________练习做某事

21. _________________对某人要求严格

22. _________________对某事要要求严格http://w ww.

23. _________________把某物忘在某地

24. _________________使……保持某种状态

25. _________________学会做某事

26. _________________不得不做某事

Unit 5 Why do you like pandas?

1. _________________有几分，有点儿

2. _________________ 来自于

3. _________________ 南非

4. _________________ 整天

5. _________________ 很长时间

6. _________________ 迷路

7. _________________有食物和水的地方

8. _________________ 砍倒

9. _________________ 处于（极大）危险之中

10. _________________ 十二岁

11. _________________ 由象牙制成的东西

12. —_________________…? 为什么……？

—_________________… 因为……

13. _________________让某人做某事

14. _________________想要做某事

15. _________________……之一

16. _________________忘记要做某事

17. _________________忘记做过某事

18. _________________帮助某人做某事

19. _________________对某人友好

Unit 6 I’m watching TV.

1. _________________ 看电视

2. _________________ 看报纸

3. _________________ 通过 *** 交谈

4. _________________ 听音乐

5. _________________使用电脑

6. _________________做汤

7. _________________ 洗餐具

8. _________________ 有点儿

9. —_________________ ……正在做什么？

—_________________……正在做某事。

10. _________________我愿意做某事。

11. ___________ + 可数名词单数 其他任何一个

12. _________________希望做某事

Unit 7 It’s raining!

1. _________________ 不错

2. _________________在公园

3. _________________ … 为……捎个口信

4. _________________ 过得很愉快

5. _________________给某人回 ***

6. _________________ 没问题

7. _________________ 现在

8. _________________ 通过 *** 交谈

9. _________________ ………当中的一些

10. _________________在游泳池边

11. _________________ 喝橙汁

12. _________________ 努力学习

13. _________________ 在度假

14. _________________ 在山里

15. _________________给某人打 ***

16. _________________给某人写信

17. _________________适合……

18. _________________告诉某人（不要）做某事

19. _________________愉快地做某事

20. _________________做某事正合适ht

Unit 8 Is there a post office near here?

1. _________________ 邮局

2. _________________ *** 局

3. _________________ 付费 ***

4. _________________ 桥街

5. _________________中心大街

6. _________________ 长街

7. _________________ 附近

8. _________________ 在……对面

9. _________________挨着，靠近

10. _________________在……和……之间

11. _________________在……前面

12. _________________劳驾

13. _________________ 离……远

14. _________________ 沿着……走

15. _________________ 向右 / 左转

16. _________________在（某人的）右边 / 左边

17. _________________ 在我的街区

18. _________________看起来像

19. _________________ 一生中

20. _________________ 免费（有空）

21. T *** n right / left at the +序数词+ crossing. 在第几个路口向右 / 左转

22. _______ + 时间 / 金钱 + on sth. 花费时间/金钱在

_________+ 时间 / +金钱 (in) doing sth. 花费时间/金钱做某事

23. _________________观看某人正在做某事

24. _________________喜欢做某事

Unit 9 What does he look like?

1. _________________ 短发

2. _________________ 长发

3. _________________ 卷发

4. _________________直发

5. _________________ 中等个子

6. _________________ 中等身材

7. _________________ 去看 ***

8. _________________ 有点儿

9. _________________ 看起来像

10. _________________大鼻子

11. _________________ 小嘴巴

12. _________________ 圆脸

13. _________________ 黑发

14. _________________ 大眼睛

15. _________________ 长脸

16. _________________ 同样的方式

17. _________________ 最后

18. _________________ 金 *** 的头发

19. _________________ ……长得什么样？

20. _________________ 某人中等身材/个子

21. _________________ 某人留着……发

22. _________________ 某人穿着/戴着……

Unit 10 I’d like some noodles.

1. _________________ 想要

2. _________________ 点菜

3. _________________ 牛肉汤

4. _________________ 一碗……

5. _________________ 什么尺寸

6. _________________带米饭的麻婆豆腐

7. _________________什么种类

8. _________________ 小/ 中/大碗

9. _________________ 绿茶

10. _________________ 橘汁

11. _________________ 世界各地

12. _________________ 生 *** 糕

13. _________________ 的数量

14. _________________ 许个愿望

15. _________________ 吹灭

16. _________________ 一口气

17. _________________ 实现

18. _________________ 切碎

19. _________________ + sth. 想要某物

20. _________________ + to do sth. 想要做某事

21. _______________ + do sth.? 何不做某事？

22. _________________ + 名词复数 …的数量，

23. _________________ +名词复数 许多……

Unit 11 How was yo *** school trip?

1. _________________ 去散步

2. _________________ 挤牛奶

3. _________________ 骑马

4. _________________ 喂小鸡

5. _________________ 与……谈话

6. _________________ 拍照

7. _________________ 相当多

8. _________________ 带领……参观

9. _________________ 了解

10. _________________ 从……到……

11. _________________ 种植草莓

12. _________________ 采草莓

13. _________________ 在乡下

14. _________________ 去钓鱼

15. _________________在夜晚

16. _________________ 许多；大量

17. _________________出来

18. _________________ 去学校郊游

19. _________________ 沿线

20. _________________ 之后

21. _________________ 为某人买某物

22. _________________ 总的来说

23. _________________ 乘火车

24. _________________ 对……感兴趣

25. _________________ 根本不……

26. _________________……怎么样？

27. ____________ + 可数名词复数 太多的…

28. teach *** . how to do sth. 教某人怎样做某事

29. ___________+ 形容词+可数名词单数

= a + very + 形容词+可数名词单数 一个相当 / 很……

Unit 12 What did you do last weekend?

1. _________________ 做我的家庭作业

2. _________________ 去看 ***

3. _________________去划船 / 去野营

4. _________________打羽毛球

5. _________________ 在星期六早上

6. _________________ 以……身份而工作

7. _________________周末过得愉快

8. _________________有点儿

9. _________________ 熬夜

10. _________________ 跑开

11. _________________ 对……大声叫嚷

12. _________________ 放风筝

13. _________________ 中学

14. _________________ 搭起，举起

15. _________________ 在乡下

16. _________________ 吃惊

17. _________________生火

18. _________________互相

19. _________________ 如此……以至于……

20. _________________入睡

21. _________________ 第二天早上

22. _________________…向……外看

23. _________________ 冲……呼喊

24. _________________ 上上下下

25. _________________ 把……弄醒

26. _________________ 移进……

27. _________________ 一个游泳池

28. _________________ 去做某事

29. ______ + 球类 玩……球

30. 时间段+ _______ ……前

31. ___________. + 形容词 / 副词 / 介词短语 使……保持……

32. _______ + 形容词 / 副词+ that 句子 如此……以至于……

33. _________________看见某人正在做某事

34. _________________. 让某人做某事

35. _________________ 开始做某事

参考 *** ：

Unit 1 Can you play the guitar?

1. play chess 下国际象棋

2. play the guitar 弹吉他

3. speak English 说英语

4. English club 英语俱乐部

5. talk to 跟…说

6. play the violin 拉小提琴

7. play the piano 弹钢琴

8. play the drums 敲鼓

9. *** ke friends 结交朋友

10. do kung fu 练 (中国) 功夫

11. tell stories 讲故事

12. play games 做游戏

13. on the weekend/on weekends 在周末

14. play +棋类/球类 下……棋，打……球

15. play the +西洋乐器 弹/拉……乐器

16. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事

17. be good with *** . 和某人相处地好

18. need *** . to do sth. 需要某人做某事

19. can + 动词原形 能/会做某事

20. a little + 不可数名词 一点儿……

21. join the …club 加入…俱乐部

22. like to do sth. =love to do sth. 喜欢/喜爱做某事

Unit 2 What time do you go to school?

1. what time 几点

2. go to school 去上学

3. get up 起床

4. take a shower 洗淋浴

5. brush teeth 刷牙

6. get to 到达

7. do homework 做家庭作业

8. go to work 去上班

9. go home 回家

10. eat breakfast 吃早饭

11. get dressed 穿上衣服

12. get home 到家

13. either…or… 要么…要么…

14. go to bed *** 睡觉

15. in the morning/ afternoon/ *** ning 在上午/下午/晚上

16. take a walk 散步

17. lots of=a lot of 许多，大量

18. radio station 广播电台

19. at night 在晚上

20. be late for=arrive late for 迟到

21. at + 具体时间点 在几点（几分）

22. eat breakfast/ lunch/dinner 吃早饭/午饭/晚饭

23. thirty\half past +基数词 ……点半

24. fif *** \a quarter to +基数词 差一刻到……点

25. take a/an +名词 从事……活动

26. from …to … 从……到……

27. need to do sth 需要做某事

Unit 3 How do you get to school?

1. get to school 到达学校

2. take the subway 乘地铁

3. ride a bike 骑自行车

4. how far 多远

5. from home to school 从家到学校

6. *** ry day 每天

7. take the bus 乘公共汽车

8. by bike 骑自行车

9. bus stop 公共汽车站

10. think of 认为

11. between … and … 在…和…之间

12. one 11-year-old boy 一个11岁的男孩

13. play with … 和…玩

14. come true 实现

15. h *** e to 不得不

16. take… to …= go to … by… 乘…去…

17. How do / does （ *** ）get to …? …是怎样到…的？

18. How far is it from … to …? 从…到…有多远？

19. It takes *** . some time to do sth. 做某事花费某人多长时间。

20. How long does it take to do sth.? …花费多长时间？

21. It is + adj. + to do sth. 做某事是…. w W w .x K b 1.c o M

22. Thanks for + n. / Ving 感谢你（做）某事。

Unit 4 Don’t eat in class.

1. on time 准时，按时

2. listen to … 听……

3. in class 在课上

4. be late for 做……迟到

5. h *** e to 不得不

6. be quiet 安静

7. go out 外出

8. do the dishes 清洗餐具

9. *** ke breakfast 做早饭

10. *** ke (one’s) bed 铺床

11. be noisy 吵闹

12. keep one’s hair short 留短发

13. play with *** . 和某人 ***

14. play the piano 弹钢琴

15. h *** e fun 玩得高兴

16. *** ke rules 制订规则

17. Don’t + 动词原形+其他， 不要做某事。

18. *** *** . (to) do sth. 帮助某人做某事

19. too *** ny + 可数名词复数 太多的……

20. practice doing sth. 练习做某事

21. be strict with *** . 对某人要求严格

22. be strict in sth. 对某事要要求严格http://w ww.x kb1. com

23. le *** e sth sp. 把某物忘在某地

24. keep + 宾语+形容词 使……保持某种状态

25. learn to do sth. 学会做某事

26. h *** e to do sth. 不得不做某事

Unit 5 Why do you like pandas?

1. kind of 有几分，有点儿

2. be from / come from 来自于

3. South Africa 南非

4. all day 整天

5. for a long time 很长时间

6. get lost 迷路

7. places with food and water 有食物和水的地方

8. cut down 砍倒

9. in (great) danger 处于（极大）危险之中

10. twelve years old 十二岁

11. things *** de of ivory 由象牙制成的东西

12. —Why…? 为什么……？

—Because… 因为……

13. let *** . do sth. 让某人做某事

14. want to do sth. 想要做某事

15. one of + 名词复数 ……之一

16. forget to do sth. 忘记要做某事

17. forget doing sth. 忘记做过某事

18. *** *** . (to) do sth. 帮助某人做某事

19. be friendly to *** . 对某人友好

Unit 6 I’m watching TV.

1. watch TV 看电视

2. read a news *** 看报纸

3. talk on the phone 通过 *** 交谈

4. listen to music 听音乐

5. use the com *** r 使用电脑

6. *** ke soup做汤

7. wash the dishes 洗餐具

8. kind of 有点儿

9. —What + be+ 主语+ doing? ……正在做什么？

—主语+ be + doing sth. ……正在做某事。

10. I’d love / like to do sth. 我愿意做某事。

11. any other + 可数名词单数 其他任何一个……

12. wish to do sth. 希望做某事

Unit 7 It’s raining!

1. not bad 不错

2. at the park 在公园

3. take a message for … 为……捎个口信

4. h *** e a good time / h *** e a great time / h *** e fun / enjoy oneself 过得很愉快

5. call *** . back 给某人回 ***

6. no problem 没问题

7. right now 现在

8. talk on the phone 通过 *** 交谈

9. some of ………当中的一些

10. by the pool 在游泳池边

11. drink orange juice 喝橙汁

12. study hard 努力学习

13. on a vacation 在度假

14. in the mountains 在山里

15. call *** . 给某人打 ***

16. write to *** . 给某人写信

17. right for… 适合……

18.tell *** . (not) to do sth. 告诉某人（不要）做某事

19. h *** e a great time/h *** e fun + (in) doing sth. 愉快地做某事

20. just right for doing sth. 做某事正合适ht

Unit 8 Is there a post office near here?

1. post office 邮局

2. police station *** 局

3. pay phone 付费 ***

4. Bridge Street 桥街

5. Center street 中心大街

6. Long Street 长街

7. near here 附近

8. across from 在……对面

9. next to 挨着，靠近

10. between… and… 在……和……之间

11. in front of 在……前面

12. excuse me 劳驾

13. far from 离……远

14. go along… 沿着……走

15. t *** n right / left 向右 / 左转

16. on the(或one’s) right / left 在（某人的）右边 / 左边

17. in my neighborhood 在我的街区

18. look like 看起来像

19. in life 一生中

20. be free 免费（有空）

21. T *** n right / left at the +序数词+ crossing. 在第几个路口向右 / 左转

22. spend + 时间 / 金钱 + on sth. 花费时间/金钱在

spend + 时间 / +金钱 (in) doing sth. 花费时间/金钱做某事

23. watch *** . doing 观看某人正在做某事

24. enjoy doing sth. 喜欢做某事

Unit 9 What does he look like?

1. short hair 短发

2. long hair 长发

3. c *** ly hair 卷发

4. straight hair 直发

5. (be) of medium height 中等个子

6. (be) of medium build 中等身材

7. go to the movies 去看 ***

8. a little 有点儿

9. look like 看起来像

10. a big nose 大鼻子

11. a *** all mouth 小嘴巴

12. a round face 圆脸

13. black hair 黑发

14. big eyes 大眼睛

15. a long face 长脸

16. the same way 同样的方式

17. in the end 最后

18. blonde hair 金 *** 的头发

19. What does / do + 主语 + look like? ……长得什么样？

20. *** . + be + of + medium build / height 某人中等身材/个子

21. *** . + has +… hair 某人留着……发

22. *** . wears + clothes/glasses 某人穿着/戴着……

Unit 10 I’d like some noodles.

1. would like 想要

2. take one’s order 点菜

3. beef soup 牛肉汤

4. one bowl of… 一碗……

5. what size 什么尺寸

6. *** po tofu with rice带米饭的麻婆豆腐

7. what kind 什么种类

8. *** all / medium / large bowl 小/ 中/大碗

9. green tea 绿茶

10. orange juice 橘汁

11. around the world 世界各地

12. birthday cake 生 *** 糕

13. the number of… 的数量

14. *** ke a wish 许个愿望

15. blow out 吹灭

16. in one go 一口气

17. come true 实现

18. cut up 切碎

19. would like + sth. 想要某物

20. would like + to do sth. 想要做某事

21. Why don’t you + do sth.? 何不做某事？

22. the number of + 名词复数 ……的数量，

23.a number of+名词复数 许多……

Unit 11 How was yo *** school trip?

1. go for a walk 去散步

2. milk a cow 挤牛奶

3. ride a horse 骑马

4. feed chickens 喂小鸡

5. talk with 与……谈话

6. take photos 拍照

7. quite a lot 相当多

8. show… around 带领……参观

9. learn about 了解

10. from… to… 从……到……

11. grow strawberries 种植草莓

12. pick strawberries 采草莓

13. in the countryside 在乡下

14. go fishing 去钓鱼

15. at night 在夜晚

16. a lot of 许多；大量

17. come out 出来

18. go on a school trip 去学校郊游

19. along the way 沿线

20. after that 之后

21. buy sth. for *** . 为某人买某物

22. all in all 总的来说

23. take a / the train 乘火车

24. be interested in 对……感兴趣

25. not… at all 根本不……

26. How + be…? + like? ……怎么样？

27. too *** ny + 可数名词复数 太多的……

28. teach *** . how to do sth. 教某人怎样做某事

29. quite + a / an + 形容词+可数名词单数 = a + very + 形容词

+可数名词单数一个相当 / 很……

Unit 12 What did you do last weekend?

1. do my homework 做我的家庭作业

2. go to cine *** 去看 ***

3. go boating / camping 去划船 / 去野营

4. play badminton 打羽毛球

5. on Sat *** day morning 在星期六早上

6. work as 以……身份而工作

7. h *** e a good weekend 周末过得愉快

8. kind of 有点儿

9. stay up late 熬夜

10. run away 跑开

11. shout at 对……大声叫嚷

12. fly a kite 放风筝

13. high school 中学

14. put up 搭起，举起

15. in the countryside 在乡下

16. get a s *** prise 吃惊

17. *** ke a fire 生火

18. each other 互相

19. so… that… 如此……以至于……

20. go to sleep 入睡

21. the next morning 第二天早上

22. look out of…向……外看

23. shout to 冲……呼喊

24. up and down 上上下下

25. wake…up 把……弄醒

26. move into… 移进……

27. a swimming pool 一个游泳池

28. go + doing 去做某事

29. play + 球类 玩……球

30. 时间段+ ago ……前

31. keep + *** . / sth. + 形容词 / 副词 / 介词短语 使……保持……

32. so + 形容词 / 副词+ that 句子 如此……以至于……

33. see *** . doing sth. 看见某人正在做某事

34. let *** . do sth. 让某人做某事

35. start to do / doing sth. 开始做某事

英语中“辣”的怎么说？你却只知道“hot”

无辣不欢，麻婆豆腐、火锅、辣子鸡……这些美味的菜肴让很多人吃了连连喊“辣”。什么微微辣、中辣、 *** 辣，你都尝试过吗？你能正确表达吃过的感受吗？

一、你知道除了形容词“spicy”、“HOT”外，还有哪些地道的英语语句可以形容食物“辣”？

1.It’s hot!

这真辣！

除了“spicy”以外，最常用的形容食物“辣”的单词就是“hot”。在这里要注意的是，“hot”除指“辣”以外还可以指“烫”，日常对话中可根据谈话判断词义。

在不确定时可以反问：“Spicy-hot or temperat *** e-hot?” 你指的是辣还是烫？

2.It's got a kick!

这个有点辣！

“Kick”作名词泛指“事物给人带来的 *** 或突然的乐趣”，可形容“味道 *** 的”食物、酒精饮料等。在这里我们可以理解为“有点辣”。

3.It's fiery.

这有种 *** 的感觉。

形容词“fiery”是火“fire”的形容词，可以特指食物“非常辣的， *** 的”，比“spicy”和“hot”要辣得多。

“Fiery”描述颜色时指“火红的，像火的”，形容情感时的意思是“激烈的，激昂的”。

二、“微辣”、“中辣”和“特辣”用英语都是怎么说的嘛？

一般点菜时店员可能会主动问有什么忌口？

Anything you don't eat?

有什么不吃的吗？

或者

How spicy would you like yo *** dish?

你想要多辣的？

形容一种食物很辣，一般我们都会用 spicy 这个词，那么在用英语说“少辣”、“中辣”和“特辣”时只需要在spicy前面加上相应的副词就可以了。

分别可以说成

• less spicy
• medium spicy
• extremely spicy
• super spicy

或者：

• Mild 小辣
• Medium 中辣
• Spicy/hot 辣
• Extra spicy/extra hot 大辣

例：

How spicy do you want it to be?

你想要多辣？

Mild. 我要小辣。

I want it extra spicy.

我想要大辣。

之前看过一个外国美食博主打卡成都火锅的 *** ，在 *** 中他在形容“特辣”这个辣度时，用的是“death l *** l”。

当时就觉得这个表达真的太形象了，四川火锅的特辣那可真称得上是“死亡程度的辣”。而我们在形容一种食物是 *** 辣的时候，也可以使用这个表达。

三、“麻”用英语咋说？

麻辣，麻辣，麻和辣是不分家的。辣的英文是spicy，那“麻”的英文呢？

“麻”的英文有两种说法，mouth-numbing或者tongue-numbing都可以。

numbing的意思就是“麻木的”，嘴巴麻（mouth-numbing）和舌头麻（tongue-numbing）都能够形容被麻椒辣到那种“麻的感觉”。

四、那“不要辣”英文怎么说呢？

其实no spicy可以表示不要辣，但是歪果仁用得比较少，一般都是用not spicy。

Excuse me, does the guacamole h *** e peppers in it? I can't handle spicy food.

不好意思，请问这个鳄梨沙拉酱有辣椒吗？我吃不了辣的。

I can't handle spicy food.

我吃不了辣。

handle 处理，应对，引申为吃不了，喝不了。

这些沙雕翻译!就问你服不服？

黄焖鸡米饭：Hor *** n Jimmy Fan

霍曼·吉米·范（取这个英文名不错）

夫妻肺片：Hu *** and and wife's lung slice 丈夫和妻子的肺部切片

母鸭子：Lady Gaga 很形象，还有叫声呢

新娘：New Mother 新妈妈

黄花大闺女：Yellow flower big girl 黄花大闺女（没毛病）

四大发明：Star farming 明星农业（是指杂交水稻吗？）

老天不公：God is a girl 上帝是女孩（WTF）

佛跳墙：God use VPN 佛 *** （……）

我爱你：Wall I knee 墙壁、我、膝盖

屁是我放的：Peace war found 和平、战争、发现（感觉很有内涵的样子）

吹 *** ：Tree new bee 树、新、蜂（树新风？很正能量嘛）

鱼香肉丝盖饭：You share rose get fun赠人玫瑰手有余香……（肉丝？）

你的就是我的，我的还是我的：Need just word，word has word只需要单词，单词就有了单词（？？？）

让世界充满爱：Make love *** rywhere（可能会被误解为随处 *** …）

*** 鸭子：Fuck the duck until exploded干那只鸭子直到 *** （多大仇？）

滴水之恩，当涌泉相报：You di da di da me，I hua la hua la you你滴答滴答我，我哗啦哗啦你（泼水节？）

国宝：Chinses baby中国宝贝（没错，外国才没有宝贝。）

士可杀不可辱：You can kill me，but you can’t *** me 你可以杀我，但是不能上我。（好像差不多）

*** ：Man without eggs 没有鸡蛋的人

*** ：Make love，but no baby *** ，但是没小孩。

忽悠：Fool you 骗你（非常到位，读音也接近）

单身狗：Damn single该死的单身（真·神翻译）

捷克斯洛伐克：Jack，slow *** 杰克，慢点……童子鸡：Chicken without *** 没有 *** 的小鸡

四喜丸子：Fo *** happy balls 四个开心的球（确定不是俩男人打撞球？）

麻婆豆腐：Tofu *** de by wo *** n with freckles 有雀斑的女人做的豆腐

海底捞：Haiti low 海地很低

沙雕一般的翻译你看懂了吗

那年今日｜“ich liebe dich”

“我的记忆它总是会在我觉得他们死透了的时候突然攻击我……

所以干脆写下来同归于尽。”

这样的氛围下，我很轻而易举地沉醉了，也许这样的群体活动特别容易激发人们内在的放肆和冲动吧，只有我和他两个人坐在沙发上没有动，我们互相凝视着，在倒计时结束的那一刻，我挑了下眉，于是我们接吻了。

后来他将我送回家的具体记忆已经没有了，留在记忆中的只有那漫天的飘雪和接吻时我微微颤抖的身体。

这可能是我二十多年来的短暂生涯中称得上最为出格的事情了，我都怀疑我爸妈如果知道了，一定会从故乡杀到这里，非得让我好好上一堂“女德课”不可。

这不是我的初吻，但是我更爱的一次接吻。

也许是因为它象征着 *** ，放肆，孤独，或者是温暖吧。

我后来问过他，为什么那时候我们会接吻，他笑着说也许那一刻你的眼睛太美了，让我忍不住沉醉。我在心里严肃地批驳了一句油嘴滑舌，但我还是不争气地笑了。

后来发生的事情是那么的水到渠成，我们一起上课，一起学习，一起去转角的那家咖啡店，一起去寻找正宗的中餐，他成功爱上了麻婆豆腐，不加醋版。

让我最最最震惊的是，他说我是他的初恋，我之一反应就是在逗我开心，但他又认真地让我不舍得质疑，而后涌上来的就是密密麻麻的愉悦。

不论事实如何，我确实被取悦了。

他教我说D语里的“男朋友”的表达是“ich liebe dich”，真傻啊，因为我们一直用英语交流他就真的一直以为我不会D语，他就是想骗我对他说“我爱你”。

但是看着他深蓝色清澈如海水的眼睛，我实在是不忍心戳穿他的小小心思，默默地小声跟着他说了几遍，他看起来高兴坏了，露出了小小的酒窝，深海也变成了弯弯的月牙。

然后又紧追不舍地问我我们那里的“我爱你”怎么说。他真的有点 *** 诶，这么明显谁会看不出来吗。

我想逗逗他，于是一本正经地说：“我们不会这么快就表达爱。”但是他好像铁了心一定要学，穷追不舍，甚至不惜使用撒娇大招，最终我节节溃败，只能守住最后的底线，灵光一现骗他说：“今晚月色真美。”

我在心中向我们故乡的各位 *** 道歉，更为盗用了这句话而略有不安。但他显然是没有发现，他感叹于我们的含蓄，但仍是细细将这一句话在口中琢磨了好久。

当我认为这件事早就告了一个段落时，他带我去吃龙虾，刚好坐在窗旁边的座位上。我往外撇了一眼，竟然看到了圆 *** 满又明亮的月亮，月光倾泻而下正好映在了窗户上，我情不自禁脱口而出：“今天月光好好啊，月亮好漂亮。”

他过了十秒，磕磕绊绊地说出：“我 爱 你。”

我呆住了。

如今回想，也实在是不清楚当时是震惊于他清奇的脑回路还是震惊于那三个字，当然更有可能的是二者皆有，而我其实脑中是一片空白。

他看我迟迟没有反应，还以为是自己的发音很奇怪或者是说错了，眼看着他满含期待的眼神慢慢耷拉下去，白净的脸庞慢慢爬上了红印，慢吞吞地解释道，“我明明练了很久……”

我回过神来，笑着问他：“你从哪儿学的？”

他从桌子底下掏出 *** 上的谷歌翻译，海蓝色的眼睛笑得弯弯的，说：“以后你可骗不了我啦，我爱你。”

看着他得意又带点得瑟的小表情，我向着远方的母上大人诚恳地请求原谅，因为我意识到，我彻底沦陷了。

这世上真心的情话本就不多，少年的脸红胜过一大段对白。

后来我们如愿进入了热恋期，俗称“上头期”，我们在新年的 *** 和钟声下拥抱，我们在摩天轮更高处接吻，我们对着每一条河流、每一片田野、每一个街道大声地诉说着我们对彼此的爱意……

我曾经真的畅想过我们的未来，也真的有把他仔细放入自己的蓝图。

正宗地道的麻婆豆腐，豆腐嫩而不碎的技巧在这，麻辣酥香吃不够

大家好，我是之一美食的阿飞，关注阿飞有更多的家常菜供大家参考！

前段时间在网上看到这样一个段子，豆腐真是道好菜，无论怎样做都是菜。豆腐做硬了是豆腐干；做稀了那是豆腐脑；把豆腐做没了那还是豆浆；豆腐买回来不会做，放坏了，就成了臭豆腐。想想挺有意思。

今天我们就来分享麻婆豆腐的做法，一说到麻婆豆腐，舌尖立马就有一种酥麻的颤意，主要是下饭啊。

【麻婆豆腐的由来】

麻婆豆腐始创于清朝同治元年（1862年），迄今为止已经有着几百年的历史了。

传说是同治元年，在成都万福桥边，有一个善于烹制豆腐的女老板，姓陈，她创制的烧豆腐非常好吃，颇受当地人喜欢。当时被称为“陈麻婆豆腐”。

清末诗人冯家吉《锦城竹枝词》中有记载：“麻婆陈氏尚传名，豆腐烘来味最精，万福桥边帘影动，合沽春酒醉先生”。

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【麻婆豆腐的做法】：传统的麻婆豆腐用的是老豆腐，更香。如今嫩豆腐的细、白 、滑、嫩，更能体现菜品的鲜嫩。所以现在饭店用嫩豆腐的居多。

• 之一步：准备食材

把嫩豆腐洗干净，切成1.5厘米左右的豆腐丁，拇指大小即可，不能太大，否则味道很难渗透，豆腐要提前用淡盐水焯水。

小技巧：用淡盐水焯水，1是去豆腥味，2是能让豆腐在渗透压的作用下，吸入一点盐分、吐出一部分水分，这样豆腐更加的紧实， 不容易碎。

焯过水以后倒出来 ，放入凉水中过凉 ，以免粘连。

牛肉先切碎，再剁成末， 更好用牛肉炒臊子。也有一些商家出于成本考虑，会用猪肉代替，炒臊子需要先滑锅，以免粘锅。

• 第二步：准备调料

热锅冷油，倒入牛肉末，开中火把牛肉末炒酥，麻婆豆腐的酥，就是酥在这里。牛肉末炒至微微金黄时倒出。

辣椒首选四川的二荆条，它的特点香气浓郁、辣度适中。

汉源的花椒 ，醇麻爽口，一起放入热锅中，小火翻炒。把里面的水分炒干， 把辣椒和花椒炒酥炒香。

然后倒在案板上，用刀剁碎 ，做成刀口辣椒。

刀口辣椒一定要现做现用，放的时间久了，它的香味 辣味 麻味就挥发了。做好的刀口辣椒再放一勺麻椒粉， 突出麻的口感。

• 第三步：准备辅料

小葱头洗干净，切成段，大蒜切成片，放在一起，几粒豆豉切碎，两勺豆瓣酱 ，用刀剁碎。豆瓣酱一般颗粒比较粗，剁细一点更容易出味出色，而且不会留下太大的料渣。

剁好以后，和葱蒜放在一起，方便一同下锅爆香。

蒜苗是这道菜的点睛之笔，用来和味、增色增香。

我们只用蒜苗叶切碎备用。

• 第四步：烹饪

把锅烧热，油要稍微多一些，油温5成热时，倒入葱蒜，豆豉和豆瓣酱， 开小火慢慢炒，把小料爆香，

炒出豆豉的酱香味，炒出豆瓣酱的红油和香味，然后倒入适量清水，有高汤的，口感会更好。水量的高度要没过豆腐一半就可以了。

加入食盐2克， 胡椒粉1克，白糖少许使味道更加柔和，鸡精2克， 老抽1克提色。大火熬至汤汁沸腾 放入豆腐和牛肉臊子。

豆瓣酱辣度不够，这里要放一些刀口辣椒增加底味，转小火煮制，用铲子背轻轻的推动豆腐，一直朝一个方向推，不能来回翻炒。

否则豆腐会被炒碎，不完整，汤汁没过豆腐三分之一时， 之一次勾芡，一定要勾薄芡，让味道渗入到豆腐里面，不能太浓，否则很容易糊锅，而且芡粉不牢固容易脱落。

然后再勾第二次芡，增加豆腐之间的拉力作用，最后勾第三次芡，使豆腐彻底粘合在一起、不吐水。

出锅前放入剩余的刀口辣椒， 撒上蒜苗，红绿相映，一下子，整道菜就鲜活起来。

阿飞有话说：

1.做麻婆豆腐一定不要放姜，姜味道太浓，容易覆盖住其他味道。

2.分三次勾芡是，能够更加准确的掌握芡汁的浓稠度，也能使豆腐更加的油亮有光泽，口感更嫩滑。

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我是阿飞，感谢大家支持，我们明天见！

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